東營職業(yè)學(xué)院2022年最新招生簡章（院系專業(yè)介紹）

東營職業(yè)學(xué)院堅持特色的辦學(xué)理念，完善的辦學(xué)條件，突出學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢，開放辦學(xué)路徑，堅持產(chǎn)教融合，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，接下來山東職校招生網(wǎng)小編為大家介紹東營職業(yè)學(xué)院2022年最新招生簡章及院系專業(yè)介紹，僅供參考~

東營職業(yè)學(xué)院2022年最新招生簡章

東營職業(yè)學(xué)院成立于2001年7月，是山東省人民政府批準(zhǔn)、東營市人民政府舉辦的全日制高校。學(xué)校是國家骨干高等職業(yè)院校、山東省示范性高等職業(yè)院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位。獲評全國職業(yè)核心能力培養(yǎng)優(yōu)秀單位、全國高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校、全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強、全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強、全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強、中國高職院校智能機器人專業(yè)群國際影響力50強、國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫備選庫項目主持單位，山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)單位、省級文明單位、省級文明校園、德育工作優(yōu)秀高校、依法治校示范校、學(xué)生資助工作先進(jìn)高校、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校、畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀高校、培育工匠精神優(yōu)秀院校、平安校園、軍事訓(xùn)練改革試點高校等榮譽稱號。

一、辦學(xué)環(huán)境優(yōu)越

（一）區(qū)位優(yōu)勢明顯。東營市是黃河三角洲中心城市，落實黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展重大國家戰(zhàn)略，加快建設(shè)高水平現(xiàn)代化強市，是東營市進(jìn)入新時代發(fā)展的目標(biāo)定位。

（二）產(chǎn)業(yè)背景深厚。東營市是中國第二大油田勝利油田所在地、國家石油化工產(chǎn)業(yè)基地和國家石油裝備制造業(yè)基地。促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，東營市聚力打造“5+2+2”產(chǎn)業(yè)體系，即構(gòu)建石化、橡膠、石油裝備、有色金屬、新材料五大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、文化旅游兩大特色產(chǎn)業(yè)以及生物醫(yī)藥、航空航天兩大未來產(chǎn)業(yè)。

（三）政府支持有力。《東營市完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系行動計劃》中確定，支持東營職業(yè)學(xué)院開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點，建成在全國有影響力的知名院校?！稏|營市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出，依托東營職業(yè)學(xué)院等院校，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造全國一流產(chǎn)教融合示范區(qū)。突出產(chǎn)教融合發(fā)展，推動職業(yè)教育改革與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級銜接配套，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)新體系。提升現(xiàn)有職業(yè)教育院校發(fā)展水平，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，推進(jìn)實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)。

二、辦學(xué)實力雄厚

（一）辦學(xué)理念先進(jìn)。堅持立德樹人根本，服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長，確定了“學(xué)生中心、質(zhì)量為要、開放融合、特色品牌、文化制勝”內(nèi)涵式發(fā)展路徑，堅持問題導(dǎo)向、質(zhì)量導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、成果導(dǎo)向，建設(shè)有特色、國際化、創(chuàng)業(yè)型高職名校發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)具有工匠精神、精湛技藝、創(chuàng)新本領(lǐng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。提出了高標(biāo)準(zhǔn)謀劃、高質(zhì)量育人、大規(guī)模培訓(xùn)、深層次融合、“雙師型”隊伍、高水平服務(wù)六大建設(shè)任務(wù)。

（二）師資水平高。建有國家級教學(xué)團(tuán)隊、省級教學(xué)團(tuán)隊、黃大年式教學(xué)團(tuán)隊；建有山東省名師工作室、省級技藝傳承創(chuàng)新平臺。多人獲評全國模范教師、全國職業(yè)教育先進(jìn)個人、齊魯最美教師、齊魯首席技師、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、齊魯和諧使者、省級教學(xué)名師等稱號。

（三）實習(xí)實訓(xùn)條件完備。建成校內(nèi)實訓(xùn)室256個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地464個。建設(shè)了“東營市高技能人才公共實訓(xùn)基地”，石油化工實訓(xùn)基地成為“全國示范性實訓(xùn)基地”。

（四）專業(yè)建設(shè)成效顯著。有國家級高水平專業(yè)群1個，省級高水平專業(yè)群3個，國家級重點建設(shè)專業(yè)8個，國家級骨干專業(yè)5個；省級示范專業(yè)2個、特色專業(yè)8個、品牌專業(yè)群3個，“3+2”專本貫通專業(yè)1個。建設(shè)國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1個，國家級精品課程、精品資源共享課程、精品在線開放課程5門，省級精品課程44門、精品資源共享課程20門。學(xué)校入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校，省級以上現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目3個。獲國家級教學(xué)成果獎1項，省級教學(xué)成果獎15項。

（五）思政工作成績突出。大學(xué)生心理健康教育中心、思政課程與課程思政研究中心是山東省示范中心。榮獲全省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、山東省高校思想政治工作創(chuàng)新獎、《人民德育》“三全育人”課程思政教學(xué)資源建設(shè)示范院校等稱號。“山東高校十佳輔導(dǎo)員”1人，“山東高校十大優(yōu)秀學(xué)生”1人，入選由中央文明辦組織的“中國好人榜”1人。1名學(xué)生獲得倫敦殘奧會亞軍、亞洲殘運會冠軍，1名學(xué)生被評為“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”“中國大學(xué)生自強之星”。

三、辦學(xué)優(yōu)勢明顯

（一）石油石化特色。石油化工技術(shù)專業(yè)群立項中國特色高水平專業(yè)群，主持國家級石油化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)。牽頭成立了石油石化裝備與技術(shù)職教集團(tuán)，是山東省化工職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會主持單位和全國石油與化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)示范性實訓(xùn)基地、AHK中德職業(yè)教育聯(lián)盟成員單位，校企共建國瓷新材料學(xué)院。石油化工技術(shù)專業(yè)被確定為國家級、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)并通過驗收。參與國家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修訂2個、1+x證書標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)2個，獲批國家規(guī)劃教材3部，牽頭開發(fā)山東省高職石油化工技術(shù)、石油工程技術(shù)和化工裝備技術(shù)等專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案3個。參與開發(fā)AHK（中國）化工專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)化工專業(yè)相關(guān)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)5個，編寫AHK教材8部。獲省級教學(xué)成果獎4項、國賽一等獎4項，11名學(xué)生被中國工程物理研究院錄用。

（二）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌。建設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、創(chuàng)業(yè)孵化基地“三大平臺”，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育課程、創(chuàng)業(yè)教育評價、創(chuàng)業(yè)項目輸出“三大體系”，實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合、與學(xué)生社團(tuán)活動相融合、與“創(chuàng)”文化品牌構(gòu)建相融合“三項融合”，培育形成“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效”“來東職、一起創(chuàng)，圓夢想、創(chuàng)未來”的濃厚“創(chuàng)”文化氛圍。有800多名大學(xué)生走上創(chuàng)業(yè)之路，涌現(xiàn)出10多位在全省有影響力的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型?！洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》被教育部認(rèn)定為國家精品在線開放課程。學(xué)校眾創(chuàng)空間被評為國家級協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校是山東省文化產(chǎn)業(yè)“金種子計劃”試點孵化器立項建設(shè)單位、山東省首批青年創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。被教育部授予全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教改項目獲國家級職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎、省級職業(yè)教育教學(xué)成果特等獎。

（三）人工智能亮點。被教育部確定為“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項目試點學(xué)校，引入達(dá)內(nèi)科技集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源共建人工智能學(xué)院，同時成立黃河三角洲人工智能創(chuàng)新研究院。成立國家增材制造創(chuàng)新中心分中心暨山東省產(chǎn)教聯(lián)盟，與京東集團(tuán)共建京東教育研究院華東分院、京東（東營）國際產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心，牽頭成立全國人工智能職業(yè)教育集團(tuán)并任理事長、秘書處單位，與中關(guān)村物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等聯(lián)合發(fā)起成立中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教融合聯(lián)盟并任常務(wù)副理事長、秘書處單位，當(dāng)選山東省計算機職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)委員會牽頭院校，聯(lián)合起草“自然語言處理應(yīng)用開發(fā)”等1+X職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)，擁有兩個山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺，承辦首屆山東省人工智能職業(yè)教育大會，聯(lián)合主辦首屆全球物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育大會、第一屆全國工業(yè)4.0產(chǎn)教融合提質(zhì)培優(yōu)高峰論壇等學(xué)術(shù)活動。被評為ARM(中國)嵌入式人工智能應(yīng)用技術(shù)示范基地。

（四）開放辦學(xué)路徑?！叭M(jìn)三出”提高國際化水平，即：把國際先進(jìn)職教模式引進(jìn)來，把優(yōu)質(zhì)職教資源引進(jìn)來，把留學(xué)生引進(jìn)來；學(xué)校走出去辦學(xué)，教師走出去提升職教能力，學(xué)生學(xué)員走出去就業(yè)。與39所國（境）外高校建立友好合作關(guān)系，引進(jìn)德國等專業(yè)教材15部，引進(jìn)國際職業(yè)資格證書認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)1個，開發(fā)與國際標(biāo)準(zhǔn)對接的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2項；在澳大利亞墨爾本明德學(xué)堂建立“孔子學(xué)堂”，在馬來西亞林登大學(xué)建設(shè)“名師工作坊”，成立AHK中德（東營）職業(yè)培訓(xùn)中心；在臺灣地區(qū)設(shè)立“東營職業(yè)學(xué)院教師境外培訓(xùn)基地”2個；在肯尼亞建立“魯班工坊”，在我校設(shè)立“中肯職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心”。與俄羅斯阿爾梅耶夫斯克國立石油學(xué)院互設(shè)語言教育中心。積極開展對臺交流，“兩岸青少年情牽黃河口”活動被評為“山東省優(yōu)秀對臺交流項目”。

（五）產(chǎn)教融合機制。“點線面”三維度產(chǎn)教融合推進(jìn)機制：依托縣區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展，把握人才需求，系統(tǒng)推進(jìn)產(chǎn)教融合；加入中國化工教育協(xié)會等48家行業(yè)組織，把握行業(yè)發(fā)展趨勢，引入行業(yè)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)校專業(yè)與行業(yè)深度融合；與國內(nèi)外300余家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同開展科研研發(fā)、專業(yè)建設(shè)、課程改革、實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)合作等。協(xié)同育人機制：適應(yīng)企業(yè)需求，校企協(xié)同，為企業(yè)培養(yǎng)具體崗位人才，與富海集團(tuán)、中國萬達(dá)集團(tuán)等積極開展國家級、省級現(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)新型學(xué)徒制試點，與萬華化學(xué)集團(tuán)、金宇杭蕭公司、山東國瓷功能材料公司等設(shè)置“訂單班”“冠名班”38個。專業(yè)共建機制：適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求，共建專業(yè)，培養(yǎng)人才，與上海中銳教育集團(tuán)、達(dá)內(nèi)集團(tuán)、成都云華集團(tuán)等共辦新能源汽車技術(shù)、市場營銷、民航安全技術(shù)管理、軟件技術(shù)等專業(yè)13個。平臺合作機制：適應(yīng)社會需求，合作建設(shè)“產(chǎn)教研創(chuàng)”平臺，所有專業(yè)建平臺，每位教師入團(tuán)隊，通過平臺做項目、促教學(xué)、帶學(xué)生、出成果。與京東集團(tuán)合作成立京東（東營）國際產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心，形成各級各類“產(chǎn)教研創(chuàng)”平臺90余個。

東營職業(yè)學(xué)院院系專業(yè)介紹

東營職業(yè)學(xué)院“學(xué)生中心、質(zhì)量為要、開放融合、特色品牌、文化制勝”內(nèi)涵式發(fā)展路徑，培養(yǎng)具有工匠精神、精湛技藝、創(chuàng)新本領(lǐng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，以上東營職業(yè)學(xué)院2022年最新招生簡章及院系專業(yè)介紹，是由山東職校招生網(wǎng)小編收集整理的，希望對您有所幫助！