日照市衛(wèi)生學校2022年有哪些專業(yè)（熱門專業(yè)介紹）

日照市衛(wèi)生學校具有優(yōu)秀的教師團隊，先進的辦學條件，完善學校的教學設施，提高學生們的專業(yè)技術(shù)和綜合素質(zhì)，接下來山東職校招生網(wǎng)小編為大家?guī)砣照帐行l(wèi)生學校2022年有哪些專業(yè)及熱門專業(yè)介紹，僅供參考~

日照市衛(wèi)生學校2022年有哪些專業(yè)（熱門專業(yè)介紹）

1、涉外護理專業(yè)（日語方向）

我校為了拓展學生就業(yè)面，開拓國際就業(yè)市場，增設涉外護理專業(yè)（日語方向），突出日語教學，著重培養(yǎng)學生的日語運用能力和跨文化護理能力，為學生畢業(yè)后從事涉外日語護理工作奠定基礎。

核心課程：日語、解剖學基礎、生理學基礎、藥理學基礎、病理學基礎、護理學基礎、護理實訓、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、老年護理、社區(qū)護理、中醫(yī)護理等課程

學歷層次：3+2模式，前三年在日照市衛(wèi)生學校就讀，學業(yè)合格獲得護理專業(yè)中專畢業(yè)證書。在國內(nèi)通過日語N2級考試或者國內(nèi)中專畢業(yè)后就讀日本郡山健康科學專門學校的日語系半年以上語言學習，即可在郡山健康科學專門學校就讀大專，學業(yè)合格獲得大專畢業(yè)證書，畢業(yè)可直接安排就業(yè)或繼續(xù)升學深造。

未來發(fā)展：日益老齡化的社會急需專業(yè)的老年照護人才，這是我國的緊缺專業(yè)。通過留學與就業(yè)，學生學習日本先進的老年照護知識與經(jīng)驗，回國后一定會成為行業(yè)的中流砥柱，具有巨大的就業(yè)潛力和良好的職業(yè)發(fā)展前景。

日本郡山健康科學專門學校于2003年3月建校，是專門培養(yǎng)保育、醫(yī)療、護理相關(guān)人才的專門學校。學?，F(xiàn)有兒童未來學科、介護福祉學科、柔道正骨學科、作業(yè)療法學科、理學療法學科等5個學科。介護福祉學科主要培養(yǎng)介護福祉士，在本學科學習兩年后即可獲得介護福祉士國家考試資格，通過考試后拿到日本介護福祉士國家資格證，可在老人介護福祉設施、老人介護保健設施、殘疾人支援設施、指定介護療養(yǎng)型醫(yī)療設施、居家福祉服務事務所等機構(gòu)工作。

2、老年服務與管理專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向各級各類養(yǎng)老、涉老機構(gòu)，堅持立德樹人，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，掌握養(yǎng)老及涉老崗位必備的基礎理論和專業(yè)知識，具備較強的現(xiàn)代養(yǎng)老機構(gòu)管理能力、良好的人際溝通能力和對老人實施整體照護的能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，能夠在養(yǎng)老、涉老服務機構(gòu)從事養(yǎng)老護理員培訓、老年照護管理、健康管理、社會工作、康復輔助器具應用、民政事務管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

二、就業(yè)面向

初始崗位群：在各級各類養(yǎng)老、涉老機構(gòu)從事養(yǎng)老照護、社區(qū)服務與管理、老年社會工作、民政事務管理等工作。

發(fā)展崗位群：在各級各類養(yǎng)老涉老機構(gòu)、康復保健中心、老年產(chǎn)品生產(chǎn)及營銷企業(yè)、社區(qū)服務與管理組織、涉老社會組織與機構(gòu)等從事養(yǎng)老護理員培訓、老年照護管理、健康管理、社會工作、康復輔助器具應用、民政事務管理等與老年相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域。

專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格發(fā)展路線：

老年社會工作者：老年社會工作（4年）→助理社會工作師（2年）→社會工作師

老年行政事務管理：行政事務管理員（2）→助理級（4年）→中級（5年）→高級

三、開設課程

公共基礎課：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、英語、計算機文化基礎、體育、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、軍事理論、形勢與政策

公共選修課：職業(yè)人文基礎、普通話、大學生心理健康、弟子規(guī)、中華傳統(tǒng)文化、美育等

專業(yè)基礎課：管理學基礎、社會學基礎、基礎醫(yī)學概論、人際溝通、老年學概論、老年社會政策與法規(guī)、老年服務倫理

專業(yè)技能課：養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理、老年照護技術(shù)、老年人健康評估、康復理療技術(shù)、老年常見病的照護、老年人膳食與營養(yǎng)、中醫(yī)保健、推拿與按摩、老年心理護理

專業(yè)選修課：社區(qū)居家護理、老年人急危重癥護理、老年用藥護理、 醫(yī)學信息學基礎、 社會福利服務

3、藥學專業(yè)

一、藥學專業(yè)前景

藥學在世界各大經(jīng)濟領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟增長速度。并且，由于它關(guān)系著每個人的健康，越來越受到國家和社會的重視。社會對藥學人才的需求正在增加，本專業(yè)的大學生就業(yè)率高達95%。制藥業(yè)發(fā)展較快，尤其是生活水平提高以后，人們對藥品、保健品的需求在增大，企業(yè)對藥學人才比較青睞。我國的藥學事業(yè)近幾年的發(fā)展也是非常迅猛的，許多藥品都得到了國際市場的認可，但在專業(yè)人才方面稀缺。這表明藥學專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。

二、藥學專業(yè)培養(yǎng)目標

藥學專業(yè)培養(yǎng)具有藥學專業(yè)基礎理論、基本知識、一定醫(yī)學相關(guān)知識，具備藥品調(diào)劑、醫(yī)院藥學服務、常見制劑生產(chǎn)及質(zhì)量檢驗等能力，具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，在醫(yī)藥行業(yè)生產(chǎn)、服務第一線能從事藥品生產(chǎn)、醫(yī)院藥學服務、藥品營銷等崗位工作的高素質(zhì)勞動者和德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

三、藥學專業(yè)就業(yè)方向及資格證書

各地縣市醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)藥公司、制藥企業(yè)、老年醫(yī)院、社區(qū)康復機構(gòu)、社區(qū)醫(yī)院、門診、藥品銷售代理等。

符合國家對工作年限的要求后可考取執(zhí)業(yè)藥師資格證書。

4、康復治療技術(shù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向各級綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復專科醫(yī)院及民政、殘聯(lián)、工傷等各類康復機構(gòu)，培養(yǎng)掌握康復治療技術(shù)OT、PT、ST等專業(yè)知識，具備運動療法、言語療法、物理療法、作業(yè)療法等康復治療技術(shù)基本操作能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，在各級綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復專科醫(yī)院及民政、殘聯(lián)、工傷等各類康復機構(gòu)第一線能從事康復治療崗位工作的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。

二、開設課程

人體形態(tài)與機能、基礎醫(yī)學概要、中醫(yī)學基礎、臨床醫(yī)學概論、康復治療基礎、康復評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復技術(shù)、康復工程技術(shù)、疾病康復、社區(qū)康復、康復心理學、康復護理等。

三、就業(yè)方向：

（1）各級醫(yī)療機構(gòu)（綜合性三級、二級醫(yī)院康復醫(yī)學科、?？漆t(yī)院）從事臨床康復治療及相關(guān)工作；

（2）兒童康復機構(gòu)、社區(qū)康復中心從事臨床康復醫(yī)療及相關(guān)工作；

（3）大、中專院?；蛱厥鈱W校（聾校、語訓學校等）從事教學、康復工作；

（4）民政部門下屬各單位從事康復治療及管理工作。

四、就業(yè)前景：

正逐步進入老齡化的社會現(xiàn)狀及人們對健康需求的與日俱增為本專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。目前康復專業(yè)技術(shù)人才的現(xiàn)狀遠遠跟不上實際的需求，在我國還存在巨大的康復人才缺口。該專業(yè)人才需求旺盛、就業(yè)前景廣闊，就業(yè)面廣，發(fā)展空間大，就業(yè)待遇優(yōu)越、工作環(huán)境好。高水平的康復治療技術(shù)人才供不應求。

5、助產(chǎn)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向婦產(chǎn)?？漆t(yī)院、綜合性醫(yī)院婦產(chǎn)科或婦幼保健機構(gòu)，堅持立德樹人，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，掌握助產(chǎn)崗位必需的基礎理論和專業(yè)知識，具有較強的助產(chǎn)技能、良好的人際溝通能力和對病人實施整體護理的能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生服務一線從事助產(chǎn)、母嬰保健及臨床護理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、就業(yè)面向

初始崗位群：在婦產(chǎn)專科醫(yī)院或綜合性醫(yī)院婦產(chǎn)科從事助產(chǎn)工作；在計劃生育服務機構(gòu)、婦幼保健機構(gòu)及社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事計劃生育指導、婦幼保健等工作。

發(fā)展崗位群：在各級醫(yī)院從事助產(chǎn)、新生兒護理、婦產(chǎn)科護理等?？谱o理工作或管理工作；在計劃生育服務機構(gòu)、婦幼保健機構(gòu)及社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事護理管理工作。

助產(chǎn)士專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格發(fā)展路線：護士（3年）→護師（5年）→主管護師（5年）→副主任護師（5年）→主任護師

三、開設課程

公共必修課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、英語、計算機文化基礎、體育、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、軍事理論、形勢與政策

專業(yè)基礎課程：人體形態(tài)和結(jié)構(gòu)、生理、生物化學、病原生物與免疫、病理與病理生理、護用藥理、心理護理、醫(yī)學遺傳與優(yōu)生

專業(yè)（技能）課程：護理學導論、基礎護理、健康評估、內(nèi)科護理（含傳染）、外科護理、助產(chǎn)、婦科護理、兒科護理、急危重癥護理、護理禮儀與人際溝通、護理倫理與法律法規(guī)、護理管理、課崗見習、綜合實訓、頂崗實習

專業(yè)選修課程：口腔護理、中醫(yī)護理、精神科護理、老年護理、社區(qū)護理、營養(yǎng)與膳食

6、護理專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，堅持立德樹人，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，掌握護理崗位必備的基礎理論和專業(yè)知識，具備較強的護理操作能力、良好的人際溝通能力和對病人實施整體護理的能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生服務一線從事臨床護理、社區(qū)護理等工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

二、就業(yè)面向

初始崗位群：在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理（門急診護理、病房護理、手術(shù)室護理、ICU護理等）、社區(qū)護理等工作。

發(fā)展崗位群：在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事重癥監(jiān)護、急診急救、手術(shù)室護理、腫瘤護理、透析護理、麻醉護理、助產(chǎn)、傷口造瘺護理、糖尿病護理、疼痛護理、PICC護理等?？谱o理工作或護理管理工作。

護士專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格發(fā)展路線：護士（3年）→護師（5年）→主管護師（5年）→副主任護師（5年）→主任護師

三、開設課程

公共基礎課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、英語、計算機文化基礎、體育、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、軍事理論、形勢與政策

公共選修課程：職業(yè)人文基礎、普通話、大學生心理健康、弟子規(guī)、中華傳統(tǒng)文化、美育等

專業(yè)基礎課程：人體形態(tài)和結(jié)構(gòu)、生理、生物化學、病原生物與免疫、病理與病理生理、護用藥理、心理護理

專業(yè)（技能）課程：護理學導論、基礎護理、健康評估、內(nèi)科護理（含傳染）、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急危重癥護理、精神科護理、護理禮儀與人際溝通、護理倫理與法律法規(guī)、護理管理、綜合實訓、頂崗實習

專業(yè)選修課程：口腔護理、中醫(yī)護理、老年護理、社區(qū)護理、營養(yǎng)與膳食、康復護理

日照市衛(wèi)生學校面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，堅持立德樹人，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)的提升，以上日照市衛(wèi)生學校2022年有哪些專業(yè)及熱門專業(yè)介紹，是由山東職校招生網(wǎng)小編收集整理的，希望對您有所幫助！