重慶市巫山縣職業(yè)教育中心2022年招生簡(jiǎn)章

來(lái)源： 九三職校網(wǎng)

時(shí)間：2022-01-26 01:21:54

重慶市巫山縣職業(yè)教育中心2022年招生已經(jīng)開始，為了讓莘莘學(xué)子更好的報(bào)考該校，順利通過(guò)學(xué)校2022年招生，職校招生網(wǎng)的招生老師就學(xué)校2022年的招生簡(jiǎn)章做了如下的分享，想要深入了解一下學(xué)校和學(xué)校今年招生方面的信息的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹。

學(xué)校簡(jiǎn)介：

重慶市巫山縣職業(yè)教育中心是一所國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第一批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。學(xué)校占地面積44.3555萬(wàn)平方米，學(xué)校建筑總面積27.3322萬(wàn)平方米，其中，巫山職教工業(yè)園區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化廠房13.5萬(wàn)平方米，現(xiàn)有專任教師180人，辦學(xué)規(guī)模達(dá)5000余人，開設(shè)有電子與信息、汽車運(yùn)用與維修、服裝工藝與制作、酒店服務(wù)與管理等9個(gè)專業(yè)，每年舉辦各類培訓(xùn)班，年培訓(xùn)達(dá)8000人次以上。

學(xué)校在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為指導(dǎo)，能力為本位的辦學(xué)思想，圍繞“1+3”縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和移民安穩(wěn)致富歷史任務(wù)，以創(chuàng)建全國(guó)中職示范校為載體，深化“園校互動(dòng)，校企融合”辦學(xué)模式改革，大力實(shí)施“職教移民、職教富民、職教助民”工程，打造縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，提高職業(yè)教育與技能培訓(xùn)的服務(wù)社會(huì)能力，助推了巫山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

整合統(tǒng)籌強(qiáng)職教。2002年，巫山縣委、縣政府整合技校、農(nóng)廣校等中職教育資源，組建巫山職教中心;統(tǒng)籌各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立三峽移民培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等10多個(gè)培訓(xùn)基地于職教中心;2007年，依托巫山職教中心，投資3億元，打造巫山職教工業(yè)園。學(xué)校成為集“教、產(chǎn)、研、輸、引”為一體的辦學(xué)實(shí)體，能為6000名學(xué)歷生、10000名學(xué)員提供職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，形成職業(yè)教育發(fā)展“巫山模式”。

夯實(shí)基礎(chǔ)促發(fā)展。近年來(lái)，巫山縣職業(yè)教育中心投資1700多萬(wàn)元，增添了大量的專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，引進(jìn)了先進(jìn)的仿真設(shè)備，實(shí)訓(xùn)條件得到大大的改善。通過(guò)“招聘引培”，一支開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍形成。開展“理論教學(xué)—仿真教學(xué)—上崗實(shí)習(xí)”教學(xué)模式的改革，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。搭建學(xué)生活動(dòng)平臺(tái)，探索自主管理德育教育模式，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

園?；?dòng)創(chuàng)特色?！皥@?；?dòng)，校企融合”是我校近年來(lái)依托巫山職教工業(yè)園的建設(shè)探索和實(shí)踐的一種辦學(xué)模式。學(xué)校與園區(qū)入駐企業(yè)開展培訓(xùn)就業(yè)一體化試驗(yàn)，全力實(shí)施教師雙跨、學(xué)生雙證、產(chǎn)教雙促、供需雙動(dòng)、校企雙贏的“五雙”工程;形成了“以技術(shù)人才的優(yōu)勢(shì)與園區(qū)企業(yè)合作、以廠房和設(shè)備的優(yōu)勢(shì)引進(jìn)企業(yè)、以互為基地的方式開展合作”的三種合作形式;實(shí)踐了兩種培養(yǎng)模式，即“一年級(jí)學(xué)生在校內(nèi)教室學(xué)習(xí)理論知識(shí)、在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)基本技能，二年級(jí)學(xué)生在企業(yè)定單多的時(shí)候就到企業(yè)參加生產(chǎn)，定單不多的時(shí)候回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，三年級(jí)到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”的“宜工宜學(xué)”培養(yǎng)模式，學(xué)生工學(xué)交替、學(xué)生與員工互補(bǔ)、教師與師傅互換的“半工半讀”培養(yǎng)模式;逐步實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)與廠長(zhǎng)、學(xué)校和工廠、教室和車間、教師和師傅、學(xué)生和學(xué)徒、理論與實(shí)踐，作品與產(chǎn)品、招生與招工、育人與增效的“九大融合”;學(xué)校、企業(yè)和政府的“三贏”局面初步顯現(xiàn)。

對(duì)口支援促開放。2006年，學(xué)校抓住廣東對(duì)口支援重慶的機(jī)遇，與廣東的佛山、江門、肇慶、東莞等市開展了聯(lián)合辦學(xué)，形成了具有巫山特色的對(duì)口幫扶助學(xué)“廣東模式”。2009年，首屆“佛山班”、“江門班”的畢業(yè)生全部由廣東安排就業(yè)。2010年，學(xué)校又與廣東省四所職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽訂了對(duì)口幫扶協(xié)議。

服務(wù)社會(huì)做貢獻(xiàn)。學(xué)校依托三峽庫(kù)區(qū)職業(yè)教育與技能培訓(xùn)試驗(yàn)區(qū)巫山試點(diǎn)縣建設(shè)和 “助農(nóng)工程”、“溫暖工程”等項(xiàng)目，打造縣鄉(xiāng)村三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持貼近農(nóng)民、貼近產(chǎn)業(yè)、貼近市場(chǎng)、貼近企業(yè)，主動(dòng)實(shí)施移民培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、致富帶頭人培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，探索出輸出式、哺乳式和自主式三種培訓(xùn)就業(yè)方式，彰顯了技能培訓(xùn)的活力。近三年培訓(xùn)總數(shù)2萬(wàn)多人，培訓(xùn)就業(yè)率達(dá)70%以上，每年實(shí)現(xiàn)勞務(wù)收入10億元以上，人均勞務(wù)純收入6000元以上。

創(chuàng)新體制長(zhǎng)鏈條。積極爭(zhēng)取縣人社局、縣移民局成為學(xué)校的主管部門;探索了聯(lián)結(jié)縣域經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)，15家服裝公司、14家汽修廠、18家旅游公司、30家建筑公司、8家機(jī)械制造企業(yè)以及教育、勞保、移民、扶貧、旅游、勞務(wù)相關(guān)行業(yè)主管部門參與的“學(xué)校+園區(qū)+基地+企業(yè)+行業(yè)”職教集團(tuán)化辦學(xué)模式;成立了巫山縣國(guó)家技能鑒定所;組建了巫山縣職教中心職業(yè)介紹所;學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)了從招生、培養(yǎng)(培訓(xùn))、鑒定、就業(yè)推薦一條龍的服務(wù)體系，延伸了服務(wù)鏈條，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。

招生對(duì)象：重點(diǎn)招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，適當(dāng)招收歷屆初中畢業(yè)生、復(fù)員軍人、社會(huì)青年、返鄉(xiāng)農(nóng)民工及進(jìn)城務(wù)工人員。

專業(yè)設(shè)置及招生計(jì)劃(學(xué)校代碼：470 學(xué)制均為三年)：

招生 專業(yè)	招生 人數(shù)	主修課程	就 業(yè) 方 向
電子與信息技術(shù)	280	電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)結(jié)構(gòu)原理、音響設(shè)備原理與維修、制冷設(shè)備原理維修、電視機(jī)原理維修	面向輸變供電部門、電子電器生產(chǎn)企業(yè)、電子產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、各類企事業(yè)單位，從事電氣線路安裝維修、電子產(chǎn)品生產(chǎn)營(yíng)銷、電子電器維修等工作。
建筑工程施工	120	工程力學(xué)、建筑材料、工程制圖CAD、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、工程預(yù)算、施工組織與管理。	勝任施工員、預(yù)算員、工程監(jiān)理、質(zhì)檢員等專業(yè)技術(shù)工作。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用	120	計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、圖文圖像處理、計(jì)算機(jī)組裝維修、Internet技術(shù)	面向各級(jí)各類企、事業(yè)單位和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝、測(cè)試、維護(hù)與管理，計(jì)算機(jī)硬件、軟件系統(tǒng)操作，計(jì)算機(jī)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售和服務(wù)工作。
會(huì)計(jì)	120	會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、營(yíng)銷學(xué)	可從事企事業(yè)單位會(huì)計(jì)、出納、內(nèi)勤管理人員，還可承擔(dān)物流配送與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷工作。
旅游服務(wù)與管理	220	餐飲服務(wù)、客房服務(wù)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游法規(guī)、專業(yè)英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、公共關(guān)系學(xué)。	在企事業(yè)單位從事辦公室、內(nèi)勤服務(wù)、外聯(lián)公關(guān)工作以及旅行社導(dǎo)游、酒店服務(wù)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)議會(huì)展接待服務(wù)等工作。
幼兒教育	200	教育學(xué)、心理學(xué)、公文寫作、幼兒科學(xué)教育、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈與創(chuàng)編、幼兒保健、幼兒園管理	在各地幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教師職業(yè)，也可從事文藝宣傳、旅游服務(wù)及辦公室內(nèi)勤工作。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用	120	機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖CAD、機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)、車工工藝、鉗工工藝	從事機(jī)械制造加工、數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修、CAD/CAM軟件應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)，生產(chǎn)組織與管理工作。
服裝設(shè)計(jì)與工藝	360	美學(xué)與美術(shù)基礎(chǔ)、服裝材料、結(jié)構(gòu)制圖、服裝工藝、服裝設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)管理	勝任服裝設(shè)計(jì)加工、服裝生產(chǎn)管理、服裝營(yíng)銷工作。
汽車運(yùn)用與維修	200	汽車機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖CAD、發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)維修、底盤結(jié)構(gòu)維修、汽車電路結(jié)構(gòu)維修、汽車檢測(cè)技術(shù)	在汽車行業(yè)從事各類機(jī)動(dòng)車的保養(yǎng)與維修、各類汽車制造裝配檢測(cè)、汽車及配件營(yíng)銷工作。
合計(jì)	1800

專業(yè)介紹

1. 電子與信息技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握電子技術(shù)、家用電器，具有電器維修、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理、電子產(chǎn)品營(yíng)銷等能力。

骨干課程：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)結(jié)構(gòu)原理、音響設(shè)備原理與維修、制冷設(shè)備原理維修、電視機(jī)及視頻設(shè)備原理維修等。

就業(yè)前景：面向輸變供電部門、電子電器生產(chǎn)企業(yè)、電子產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、各類企事業(yè)單位，從事電氣線路安裝維修、電子產(chǎn)品生產(chǎn)營(yíng)銷、電子電器維修等工作。

2.會(huì)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)分兩個(gè)階段的專業(yè)實(shí)訓(xùn)完成既定目標(biāo)。第一階段完成手工賬務(wù)處理實(shí)訓(xùn)，達(dá)到手工賬的操作技能要求;第二階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)軟件技能培訓(xùn)，達(dá)到大中型企事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理人員基本技能水平。畢業(yè)時(shí)發(fā)放財(cái)經(jīng)專業(yè)中職畢業(yè)證書、考核合格由市財(cái)政局發(fā)放“會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格證書”。

骨干課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、營(yíng)銷學(xué)等。

就業(yè)前景：可從事企事業(yè)單位會(huì)計(jì)、出納、內(nèi)勤管理人員，還可承擔(dān)物流配送與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷工作。

3. 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)生掌握車工技術(shù)、機(jī)械加工、數(shù)控編程、數(shù)控車床及其它數(shù)控設(shè)備的操作維護(hù)基本知識(shí)和專業(yè)技能，獲取國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的“數(shù)控機(jī)床操作工中級(jí)證書”。培養(yǎng)從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理崗位的工程技術(shù)人才。

骨干課程：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖CAD、機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)、車工工藝、鉗工工藝等。

就業(yè)前景：主要面向大中型企事業(yè)單位，從事機(jī)械制造加工、數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修、CAD/CAM軟件應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)，生產(chǎn)組織與管理工作。

4. 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握汽車維修所必備的鉗工、車工、電工基本知識(shí)和基本技能，熟悉各類汽車構(gòu)造、汽車電路、汽車空調(diào)原理及維修，掌握汽車檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)技術(shù)，培養(yǎng)制造、維修、駕駛各類機(jī)動(dòng)車輛的初、中級(jí)職業(yè)技術(shù)人才。

骨干課程：汽車機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖CAD、發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)維修、底盤結(jié)構(gòu)維修、汽車電路結(jié)構(gòu)維修、汽車檢測(cè)技術(shù)等。

就業(yè)前景：在汽車行業(yè)從事各類機(jī)動(dòng)車的保養(yǎng)與維修、各類汽車制造裝配檢測(cè)、汽車及配件營(yíng)銷工作。

5. 旅游服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握導(dǎo)游、酒店服務(wù)與管理所需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，熟悉旅行社管理及相關(guān)業(yè)務(wù)操作，有一定旅行社和酒店管理能力的復(fù)合型中等技能人才。

骨干課程：餐飲服務(wù)、客房服務(wù)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游法規(guī)、專業(yè)英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、公共關(guān)系學(xué)等。

就業(yè)前景：在企事業(yè)單位從事辦公室、內(nèi)勤服務(wù)、外聯(lián)公關(guān)工作以及旅行社導(dǎo)游、酒店服務(wù)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)議會(huì)展接待服務(wù)等工作。

6. 幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想和觀念，有良好的師德并掌握幼兒教育的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，能在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

骨干課程：教育學(xué)、心理學(xué)、公文寫作、幼兒科學(xué)教育、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈與創(chuàng)編、幼兒保健、幼兒園管理等。

就業(yè)前景：在各地幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教師職業(yè)，從事文藝宣傳、旅游服務(wù)及辦公室內(nèi)勤工作。

7. 建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的，掌握建筑工程專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新意識(shí)，具備建筑工程施工技術(shù)、施工管理、質(zhì)量檢驗(yàn)、施工安全技術(shù)、工程造價(jià)管理等專業(yè)能力的中等建筑技術(shù)人才。

骨干課程：工程力學(xué)、建筑材料、工程制圖CAD、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、工程預(yù)算、施工組織與管理等。

就業(yè)前景:就業(yè)面向建筑安裝公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑監(jiān)理公司、裝潢公司，也可在企事業(yè)單位基建部門、咨詢公司從事建筑工程施工、建筑監(jiān)理、建筑工程項(xiàng)目管理工作。主要的崗位群為施工員、質(zhì)檢員、安全員、造價(jià)員、材料員。

8. 服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作職業(yè)精神的、具備服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理崗位必備的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的中等服裝技術(shù)人才。

骨干課程：美學(xué)與美術(shù)基礎(chǔ)、服裝材料、結(jié)構(gòu)制圖、服裝工藝、服裝設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等。

就業(yè)前景：從事服裝設(shè)計(jì)加工、服裝生產(chǎn)管理、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷工作，就業(yè)前景十分廣闊。

9. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)理論和基本技能，具有局域網(wǎng)使用與維護(hù)，計(jì)算機(jī)安裝與維修、軟件應(yīng)用及信息管理等能力。

骨干課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、圖文圖像處理、計(jì)算機(jī)組裝維修、Internet技術(shù)。

就業(yè)前景：面向各級(jí)各類企、事業(yè)單位和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝、測(cè)試、維護(hù)與管理，計(jì)算機(jī)硬件、軟件系統(tǒng)操作，計(jì)算機(jī)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售和服務(wù)工作。

聯(lián)系方式

學(xué)校地址： 重慶市巫山縣新縣城茍家坪教育園區(qū)

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