普什圖語是什么(普什圖語漢語詞典)

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2022-07-22

中國(guó)出版界的前輩陳原先生曾說："編詞典的工作不是人干的，是圣人干的。"

在中傳，有這樣一位退休教授，

他前后花了36年時(shí)間，

編出了《普什圖語-漢語詞典》，填補(bǔ)了我國(guó)在該語種上詞典的空白。

今天我們來看看這位教授的故事。

普什圖語是阿富汗的官方語言，分布于阿富汗斯坦和巴基斯坦西北地區(qū)。使用人口在阿富汗斯坦境內(nèi)有1000多萬，在巴基斯坦的西北地區(qū)也有近1000萬。34%的阿富汗斯坦人使用普什圖語。

在國(guó)內(nèi)目前掌握此語言的人不足一百人，我校也是國(guó)內(nèi)唯一開設(shè)普什圖語專業(yè)的普通高等教育院校。

由于沒有字典就沒有留學(xué)機(jī)會(huì)等原因，代代普什圖語學(xué)生依靠口耳相傳的原始方式進(jìn)行學(xué)習(xí)有諸多不便。而車洪才教授與張敏先生持之以恒36年編撰而成的普什圖語漢語字典則徹底改變了這一窘境。

半生心血編詞典

1978年，文革結(jié)束，百?gòu)U待興，42歲的車?yán)蠋熃拥絿?guó)務(wù)院全國(guó)辭書工作會(huì)議關(guān)于編撰普什圖語詞典的任務(wù)，當(dāng)時(shí)他樂觀地估計(jì)，這個(gè)任務(wù)兩到三年就能完成。然而不久后他就面對(duì)工作和人事的調(diào)動(dòng)：從借調(diào)到國(guó)際臺(tái)到外交部駐外，加上本身繁忙的教學(xué)工作，使得編撰詞典的任務(wù)一再擱淺。2008年車?yán)蠋熗诵莺?，專心投入詞典的編撰工作中。

編輯的過程中無稿酬甚至自掏腰包補(bǔ)貼，期間周折輾轉(zhuǎn)不曾放棄。72歲時(shí)車?yán)蠋熗讼陆虒W(xué)一線仍堅(jiān)持筆耕不輟，繼續(xù)專心編寫字典。他自學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)，電腦錄入消耗眼睛，三年內(nèi)兩次視網(wǎng)膜脫落也不曾停下腳步。在2012年，這本普什圖語詞典終于完稿。

2014年《普什圖語-漢語詞典》終于出版，而這時(shí)距離車?yán)蠋熃拥饺蝿?wù)已經(jīng)整整36年了。2015年，阿富汗總統(tǒng)加尼在總統(tǒng)府舉行儀式，隆重慶祝中阿建交60周年，向車洪才老教授授予了"薩義德·賈馬魯丁·阿富汗"杰出貢獻(xiàn)勛章。

不曾放棄

1955年萬隆會(huì)議后根據(jù)周總理指示，車教授為代表的第一代普什圖語人響應(yīng)國(guó)家培養(yǎng)非通用語人才的政策遠(yuǎn)赴異國(guó)他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)普什圖語，學(xué)成歸國(guó)為國(guó)家貢獻(xiàn)力量，并最終編撰字典造福后輩人。近60年后的今天，國(guó)家將"一帶一路"正式提升為國(guó)家戰(zhàn)略并不斷推廣與落實(shí)，作為最年輕一代普什圖語人以及中國(guó)傳媒大學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們也會(huì)繼承前輩們的無私奉獻(xiàn)精神，緊隨前輩們的腳步貢獻(xiàn)自己的力量。

普什圖語學(xué)生表示，非常感謝車教授窮極一生所贈(zèng)送的珍貴字典，然而車教授給普什圖語后輩人留下的又何止是一本字典。車教授經(jīng)常對(duì)后輩一再叮囑做學(xué)問與教書匠區(qū)別之道，仔細(xì)詢問同學(xué)們的學(xué)習(xí)近況與問題，并諄諄教導(dǎo)要好好利用字典多讀多練的勤勉學(xué)習(xí)之法。在面對(duì)媒體采訪，車教授曾一再?gòu)?qiáng)調(diào)"歷史就是歷史，我不演戲"，不曾說教，但是卻言傳身教為人坦誠(chéng)本真之理。

他用半生時(shí)間完成了這個(gè)"被國(guó)家遺忘的任務(wù)"，也讓普什圖語這樣一個(gè)極小的語種走進(jìn)了大眾的視線之中：我國(guó)現(xiàn)在學(xué)習(xí)使用普什圖語的人不過百余人，而中國(guó)傳媒大學(xué)是全國(guó)非軍事類院校中，唯一開設(shè)普什圖語專業(yè)的高校！

中傳普什圖語

我校普什圖語專業(yè)創(chuàng)辦于1963年，為我校在我國(guó)首辦的語種。今年上半年，2013級(jí)普什圖語的十二名同學(xué)畢業(yè)了，這十二名同學(xué)就讀的是全國(guó)獨(dú)一無二的專業(yè)。而回望大學(xué)生涯，"優(yōu)秀"和"充實(shí)"就是他們的標(biāo)簽，中間有學(xué)校的支持，也有自身的努力。師生的努力受到了廣泛關(guān)注，2014年，阿富汗總統(tǒng)加尼接受新華社記者專訪中提及中國(guó)的普什圖語教育，普什圖語專業(yè)師生們立即借助新媒體平臺(tái)對(duì)加尼總統(tǒng)進(jìn)行了積極回應(yīng)，在阿富汗與國(guó)內(nèi)主流媒體有力地宣傳了中國(guó)傳媒大學(xué)與普什圖語專業(yè)。大四時(shí)，部分師生集體首次訪問阿富汗。

2015年，同學(xué)們參加了由中國(guó)駐阿富汗大使館和中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)聯(lián)合舉辦的首屆中國(guó)阿富汗媒體論壇，將專業(yè)與媒體相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何發(fā)揮專業(yè)語言在媒介中的作用。同年末，普語班全體師生到中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)參加中阿建交 60 周年晚宴，其間與中阿外交官、阿富汗留學(xué)生、國(guó)內(nèi)普什圖語業(yè)界一線工作主力進(jìn)行了友好溝通與交流，提升了同學(xué)們的專業(yè)認(rèn)同感。

2016年10月，普語班師生代表在中國(guó)駐阿富汗大使館邀請(qǐng)下赴阿富汗喀布爾交流訪問，期間參觀訪問了阿富汗外交部、文化信息部、喀布爾大學(xué)孔子學(xué)院等地。在國(guó)家"一帶一路"倡議下，阿富汗作為沿線國(guó)家又是我國(guó)鄰國(guó)，兩國(guó)的"五通"不斷加強(qiáng)，現(xiàn)在可謂國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)普什圖語最好的時(shí)機(jī)和階段，各位普語人當(dāng)為兩國(guó)之間的友好貢獻(xiàn)自己綿薄之力。

對(duì)于學(xué)習(xí)普什圖語四年來的收獲，曾擔(dān)任學(xué)生事務(wù)聯(lián)絡(luò)中心副主任的洪艷紅同學(xué)這樣說："最大的收獲其實(shí)是知道了自己要往哪個(gè)方向努力。學(xué)習(xí)外語最怕'只會(huì)外語'，那樣的話和谷歌翻譯有什么區(qū)別？正常的詞還行，一遇到稍微有點(diǎn)'內(nèi)涵'的詞，它就開始硬造。所以我知道了自己還是得有'文化內(nèi)涵'。倒不是說要知曉天下事，你什么都懂一些，一旦摸著了門道，就好上手了，這叫'觸類旁通'。"

談及當(dāng)時(shí)決定學(xué)習(xí)普什圖語的原因，許多同學(xué)都是從對(duì)普什圖語一無所知開始的。2017屆普什圖語的湯戈羽同學(xué)則是在網(wǎng)絡(luò)上看見普什圖語相關(guān)的帖子，深受感動(dòng)后決定報(bào)考。"萬事開頭難"，學(xué)外語尤甚，初接觸普什圖語的這一個(gè)月，大家在面對(duì)困難的過程中，也體會(huì)到了全新的語言和文化碰撞所帶來的快樂。

"前幾天我們加入了一個(gè)由車洪才老師作為群主，一共八十四人的'全中國(guó)普什圖語群'。"湯戈羽同學(xué)說道，"小語種，特別是普什圖語這樣的小小語種，能學(xué)的人真的不多，所以我想一定要珍惜這很難得的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)這門語言。如果能讓更多人知道普什圖語，讓更多人了解阿富汗，也是很值得的。"

除了普什圖語之外，外國(guó)語院的亞非語系，還有許多各具特色小語種呢。據(jù)亞非語系系主任黃美華老師介紹，亞非語系設(shè)有日語、朝鮮語、土耳其語、普什圖語、孟加拉語、尼泊爾語、印地語、泰米爾語、馬來語、斯瓦希里語10個(gè)專業(yè)。教育部非通用語本科人才培養(yǎng)基地的基地語種群和國(guó)家級(jí)特色專業(yè)項(xiàng)目的語種群均在本系，即孟加拉語、尼泊爾語、泰米爾語、斯瓦希里語4個(gè)語種。目前亞非語系有專職教師24人，其中副教授5人，講師18人，助教1人，具有博士學(xué)位的教師有7人，在讀博士3人。各專業(yè)還聘請(qǐng)了業(yè)界有影響力的外聘專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師。