10條諾貝爾獎(jiǎng)得主家訓(xùn)，他們的家庭教育和我們有何不同？
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-21
習(xí)慣于對(duì)孩子說，“看，他多厲害！”
而忽略成功者曾經(jīng)的坎坷，
或養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣時(shí)的堅(jiān)毅。
今天分享系列諾獎(jiǎng)得主中，
眾多受到良好家庭教育影響者，
值得我們借鑒和思考的家訓(xùn)。
“100分對(duì)于一個(gè)孩子來說沒有什么意義”
丁肇中 美國(guó)
1976年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者
丁肇中的母親是兒童心理學(xué)教授，父親是研究土木工程學(xué)的，他們都有著很好的教育背景。母親善于把握孩子的心理，并將知識(shí)輕松地傳授給孩子。雖然母親教給他知識(shí)，可是從不要求他去考100分，她說：“100分對(duì)于一個(gè)孩子來說沒有什么意義，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)孩子對(duì)未知世界的探索精神才是關(guān)鍵。”這一點(diǎn)，對(duì)丁肇中以后的學(xué)習(xí)和研究有著重要的作用。
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“喜歡什么就去學(xué)什么吧！”
薛定諤 奧地利
1933年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者
薛定諤小時(shí)表現(xiàn)出過人的才智，父親擔(dān)心拔苗助長(zhǎng)，沒有讓他上小學(xué)，給他*了顯微鏡等各種儀器，以激發(fā)他對(duì)科學(xué)的興趣，進(jìn)中學(xué)后，他不僅喜歡數(shù)學(xué)、物理，也喜歡古代語言和德國(guó)詩歌。他還繼承了父親對(duì)藝術(shù)的愛好。同時(shí)，他熱衷于徒步和登山。母親擔(dān)心他的精力過于分散，父親卻說：“孩子，沒關(guān)系，喜歡什么就去學(xué)什么吧！”
雖然最終他將重心放在量子力學(xué)上，但是他廣博的知識(shí)，從另一個(gè)次元拓展了他的思路和眼界。
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“你如果向上帝發(fā)誓自己做了正確的事，
你就不必氣餒，更不必苦惱……”
倫琴 德國(guó)
1901年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者
倫琴的母親是一個(gè)虔誠(chéng)的基督教，母親時(shí)刻教導(dǎo)他做人要正直善良。上小時(shí)，他的同學(xué)在黑板上畫了希臘語老師的畫像，當(dāng)老師問倫琴是誰畫的時(shí)，他沒有告密，因此被學(xué)校勒令退學(xué)。他母親安慰他說，“你如果向上帝發(fā)誓自己做了正確的事，你就不必氣餒，更不必苦惱……”
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“讓他自己來吧，他知道該怎么干?！?/p>
尼爾斯·玻爾 丹麥 1922年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者 玻爾在童年時(shí)代是一個(gè)行動(dòng)緩慢但做事專心的孩子。爸爸在一所大學(xué)任教，常常約一些同事到家里聚會(huì)，也有藝術(shù)家、作家和音樂家以及外國(guó)人加入進(jìn)來。玻爾得到允許坐在餐廳里旁聽。這些精英常常是一個(gè)人講個(gè)故事，發(fā)表意見，然后其他人議論。精辟獨(dú)到的見解在他幼小的心靈留下了很深的烙印。 玻爾喜歡動(dòng)手修理家中的鐘表或其他東西。一次，家中一輛自行車的飛輪壞了，玻爾自告奮勇來修理，直接把車子拆了，一時(shí)不知道怎么裝回去。有人想幫忙，父親卻堅(jiān)持說：“讓他自己來吧，他知道該怎么干?！苯?jīng)過對(duì)每個(gè)部件的仔細(xì)研究，小玻爾成功地把飛輪裝配好了。 ▼ “我們干嗎不折中一下，學(xué)物理呢？” 默里·蓋爾曼 美國(guó) 1969年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者 蓋爾曼出生時(shí)家里很窮，受父親的影響，他興趣廣泛，知識(shí)廣博，被同學(xué)稱為“會(huì)走路的大百科全書”。14歲時(shí)他想到耶魯大學(xué)讀考古或語言學(xué)，父親不同意，認(rèn)為他會(huì)餓死，建議他學(xué)工程，可是經(jīng)過測(cè)評(píng)后他不適合學(xué)習(xí)工程。于是父親建議：“我們干嗎不折中一下，學(xué)物理呢？”正是這個(gè)折中，造就了后來的夸克理論提出者、“統(tǒng)治基本粒子領(lǐng)域20年的皇帝”。 ▼ “我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記?。喝烁癃?dú)立?！?/p>
綺瑞娜·居里 法國(guó) 1935年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者 綺瑞娜是居里夫人的女兒，生于1897年。居里夫人對(duì)女兒要求嚴(yán)格。有一次，綺麗娜對(duì)媽媽說話無禮貌，媽媽生氣了。為了警告她，整整兩天沒有同女兒說話，綺麗娜終生難忘。居里夫人曾對(duì)女兒說：“有幾件事我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記?。簾釔酃ぷ鳎粺嶂绣X財(cái)，以及人格獨(dú)立。這種獨(dú)立，使我們?cè)谌魏苇h(huán)境之下，知道如何處理一切，不依靠別人幫助?！?/p>
▼ “兒子，那個(gè)打我的人， 與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人?！?/p>
莫言 中國(guó) 2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者 莫言的母親沒讀過書，不識(shí)字，但卻樂觀、善良、堅(jiān)強(qiáng)，明曉事理。童年的莫言有一次跟母親去集體的地里撿麥穗，守田人來了，撿麥穗的人紛紛逃跑，母親跑不快，被捉住了，守田人扇了她一個(gè)耳光，沒收了他們撿到的麥穗。母親嘴角流血，無望地坐在地上。多年之后，那個(gè)守田人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與莫言相遇，莫言沖上去想找他報(bào)仇，被母親拉住了，她平靜地說：“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人?！?/p>
▼ “每一個(gè)成員都要分擔(dān)責(zé)任?！?/p>
歐內(nèi)斯特·盧瑟福 新西蘭 1908年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲得者 盧瑟福兄弟姐妹12人。由于家庭成員眾多，母親叮囑他們：“每一個(gè)成員都要分擔(dān)責(zé)任?！?/p>
在盧瑟福一生中曾起過重要作用的一本書，便是他10歲的時(shí)候從他母親那兒得到的一本教科書《物理學(xué)入門》。這本書不僅介紹物理知識(shí)，還描述了一系列簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)過程。盧瑟福從中領(lǐng)悟出，從簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)中可以探索出重要的自然規(guī)律。讀完書后，他將自己的年齡和名字歪歪斜斜地寫在書頁上，那時(shí)他差1個(gè)月滿11歲。他的母親一直珍藏著這本教科書。 ▼ “你可以做不到別的， 但是一定要真誠(chéng)與誠(chéng)實(shí)?！?/p>
羅納德·哈里·科斯 英國(guó) 1991年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者 童年時(shí)的科斯腿有點(diǎn)殘疾，父母給他戴上了鐵制的腿套，把他送進(jìn)一所殘疾人學(xué)校，他手腳笨拙，編不了籃子，只好把時(shí)間放在讀書上?？扑沟哪赣H熱愛運(yùn)動(dòng)，性格堅(jiān)強(qiáng)。母親對(duì)科斯沒有任何奢求，只希望“可憐的羅尼（科斯的乳名），長(zhǎng)大后真實(shí)做人，不要拖累別人?！?927年，科斯因?yàn)槌錾臍v史和化學(xué)成績(jī)通過了預(yù)科考試，這為他打開了倫敦大學(xué)的大門。 ▼ “學(xué)問決不能使誠(chéng)心求她的人失望?！?/p>
屠呦呦 中國(guó) 1015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者 屠呦呦父母兩大家族皆具有重教傳統(tǒng)。教育后輩，培養(yǎng)健全人格是家族一以貫之的傳統(tǒng)。這樣的家庭氛圍，對(duì)屠呦呦的影響是巨大的。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募矣?xùn)內(nèi)化為一個(gè)家族的優(yōu)秀精神。屠呦呦14歲那年，他的哥哥屠恒學(xué)在贈(zèng)給妹妹的照片后寫到：“呦妹：學(xué)問是學(xué)無止境的，所以當(dāng)你局部成功的時(shí)候，你千萬不要認(rèn)為滿足，當(dāng)你不幸失敗的時(shí)候，你亦千萬不要因此灰心。呦呦，學(xué)問決不能使誠(chéng)心求她的人失望?！?/p>以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼?0條諾貝爾獎(jiǎng)得主家訓(xùn)，他們的家庭教育和我們有何不同？，希望能幫助到廣大考生！ 標(biāo)簽：10條諾貝爾獎(jiǎng)得主家訓(xùn)，他們的家庭教育和我們有何不同？??
