初中生堅持做到這五點，考重點高中也不難
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-21
看看你家孩子身上有沒有這樣的幾類表現(xiàn)：
上課老師講課，孩子一聽就懂，其實沒有真懂；
看書孩子也說一看就會，其實沒有真會；
做題總是看到題目就做，沒看清條件就做；
考試總是做完題目就上交，根本不花時間檢查；
試卷拿下來后，看到錯題，孩子只怪自己太粗心，忽略了改正。
這以上5種表現(xiàn)，都是典型的浮躁的表現(xiàn)?。。?/p>
而浮躁也是會導(dǎo)致孩子成績拉分的主要誘因！如果孩子身上有以上全部5種浮躁的表現(xiàn)，那學(xué)習(xí)成績一定不會理想。所以，各位家長，如果你的孩子多多少少有以上的表現(xiàn)，那就應(yīng)該要重視起來了，重點對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，幫助孩子早日告別浮躁，學(xué)習(xí)要一步一個腳印，知識才更扎實。 知識扎實了，考試分?jǐn)?shù)自己就會提升了，上重點高中就不難了！ 一、上課一聽就懂，其實沒有真懂 太多的同學(xué)忽視了這個問題，他們從來不考慮自己是不是真的懂了，老師一問“懂了么?”他們就會隨波逐流、異口同聲地喊“懂了”。 自 認(rèn)為“懂了”，學(xué)習(xí)過程即告停止。這樣當(dāng)然是不行的，學(xué)習(xí)是從認(rèn)識到自己不懂，或承認(rèn)自己不懂開始的，直到學(xué)習(xí)者自己認(rèn)為自己懂了為止。一旦自己認(rèn)為自己 懂了，不管是不是真的懂了，學(xué)習(xí)的過程就戛然而止了。這樣在后來的考試中就算大致能回憶起來老師上課時的情景，但因為當(dāng)時就聽得似是而非，通過時間又產(chǎn)生 了遺忘，這樣，當(dāng)時認(rèn)為學(xué)會的知識，其實根本就沒有掌握，考試的時候考不出來就是自然而然的事情了。 正確的做法： 學(xué) 習(xí)不能不求甚解，沒聽懂的一定要在當(dāng)時弄懂。如果在課堂上其他同學(xué)都回答聽懂了，老師不知道有孩子沒聽懂，為了不耽擱課程進(jìn)度當(dāng)然會繼續(xù)后面的課程，孩子 在這種情況下不好意思回答沒聽懂，但課后的時間老師都在，可以下課就去問老師，也可以到辦公室問老師，更有甚者也可以問同學(xué)，總之，要短期內(nèi)就消化掉未解 知識。 二、看書一看就會，其實沒有真會 很多同學(xué)在看書的時候，往往如蜻蜓點水，輕描淡寫翻幾頁就算是看過了，無法深入看書。這樣其實根本就沒看進(jìn)去書，隔一段時間，就根本無法回憶起來，對于學(xué)生來說，這樣的看書方式著實不佳，學(xué)生就該注重精讀。 正確的做法： 對于學(xué)生來說，深入看書有兩方面：課前看書和課后看書。 課前看書：預(yù)習(xí)時先要想一想，自己已經(jīng)學(xué)習(xí)了什么知識，接下來該學(xué)習(xí)什么了?自己來個預(yù)測。預(yù)習(xí)的一個重要任務(wù)是要了解新知識的重點和難點，為課上更好地學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)時可能對重點知識認(rèn)識得不清楚，抓得也可能不準(zhǔn)，這都沒關(guān)系。 對預(yù)習(xí)中感到困難的問題，要做好兩方面的準(zhǔn)備。一是查一查，感到困難的原因是什么。是原有知識基礎(chǔ)問題，還是理解問題。如果是基礎(chǔ)問題就要自覺補一下，看一看是否可以解決;如果是理解問題，可以記下來課上認(rèn)真聽講、積極思考去解決。 課后看書：深入已經(jīng)掌握的問題，再次尋找問題;近期所學(xué)的整個內(nèi)容體系是否明確?本節(jié)課與已經(jīng)學(xué)過的什么知識點有聯(lián)系?這個部分的知識學(xué)到這里，接下來應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?我自己能不能把要學(xué)的內(nèi)容創(chuàng)造出來? 三、題目拿來就做，沒看清條件就做 學(xué)生很多時候看到題目，沒有仔細(xì)審題，而是急于動手，所以經(jīng)常出現(xiàn)題目看不清，條件沒有看全就開始做題。這種情況做對的可能就很小了。等到題目做錯了，才恍然大悟：有個條件沒看清楚! 正確的做法： 做 題目的時候，先寫出明確的已知，求證或求解，然后再做題目，是一種比較好的解題習(xí)慣。拿到題目的時候，首先要有一個平靜的心態(tài)，不要急著做題，而是要先把 題目看清楚再做。這個題目考什么知識點?給出的直接條件是不是能夠解出題目?有什么隱含條件?還需要什么條件才能解出問題?…… 四、做完題就上交，沒檢查好就上交 很多同學(xué)總是急匆匆地把題目做完就交上去了，讓他檢查，他就根本檢查不下去，有些很明顯的問題，本來應(yīng)該一眼就可以看出來，但他盯著看半天都看不到問題。 正確的做法： 不檢查就上交是浮躁最典型的表現(xiàn)之一。學(xué)生做完題目后一定要留時間檢查，要有耐心，這個是習(xí)慣問題，必須要培養(yǎng)起來。 五、發(fā)現(xiàn)題目錯了，以為粗心不改正 有很多同學(xué)會說，“要不是犯了一些‘低級錯誤’，我的成績還要高。”那么先來問問自己，有多少分是因為‘低級錯誤’丟的?上次考試有沒有犯“低級錯誤”? 但如果一直都這樣，每次考試都這樣，那還怎么行？ 正確的做法： 不 要一來就認(rèn)為是“低級錯誤”而輕視它，這樣會讓你忽視重要的事實：就是，題目會做，但怎么都不能把會做的題目得滿分!怎么改掉這個毛病，打掉浮躁!這種浮 躁心態(tài)是學(xué)習(xí)的大敵，如果不徹底解決，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會好。再者，在以前的文章中我有提過的“錯題本”，錯題本很重要，是知道自己只是薄弱點的捷徑，試卷上的 錯題一個要有有錯題本進(jìn)行整理。 標(biāo)簽：初中生堅持做到這五點，考重點高中也不難??
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼某踔猩鷪猿肿龅竭@五點，考重點高中也不難，希望能幫助到廣大考生！
