北京大學(xué)理科5號樓在哪里 北京大學(xué)的理科實(shí)驗(yàn)班是什么意思。

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北京大學(xué)的理科實(shí)驗(yàn)班是什么意思。

北大理科實(shí)驗(yàn)班也叫元培實(shí)驗(yàn)班。元培計(jì)劃是北京大學(xué)2001年啟動的本科教育和教學(xué)改革計(jì)劃，元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班和北大其他院系在教學(xué)設(shè)計(jì)上有很大的不同，其中最顯著的是在專業(yè)設(shè)計(jì)上。從嚴(yán)格意義上講，參加元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班的所有學(xué)生一開始都是沒有專業(yè)的。

在入學(xué)后的一年半時間里，學(xué)生們接受的主要是通識教育。只有到了二年級下學(xué)期，等學(xué)生們對大學(xué)學(xué)習(xí)有了一定的感性認(rèn)識之后，他們再根據(jù)個人的興趣和社會的需求確定自己的專業(yè)。也就是說，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生將來的專業(yè)選擇，原則上不受入學(xué)時的專業(yè)限制。

擴(kuò)展資料：

自2001年北京大學(xué)設(shè)立元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班以來，元培學(xué)院一直是北京大學(xué)本科教育改革的先鋒。無論是自由選擇課程，自由選擇專業(yè)，還是交叉學(xué)科項(xiàng)目和通識教育核心課程體系，元培學(xué)院的實(shí)驗(yàn)正在成為北京大學(xué)強(qiáng)調(diào)卓越與開放的本科教育體系的重要組成部分。

元培學(xué)院前身是北京大學(xué)2001年成立的元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班，是在北京大學(xué)積極承擔(dān)新時期中國高等教育體制改革重任，探索新時期中國綜合性高水平研究型大學(xué)本科人才培養(yǎng)新模式的背景下誕生的具有示范性的優(yōu)質(zhì)本科教學(xué)基地。

參考資料來源： 百度百科-元培實(shí)驗(yàn)班

北京大學(xué)的理科實(shí)驗(yàn)班是什么意思。

北京大學(xué)的理科實(shí)驗(yàn)班稱為元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班。

元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班實(shí)行學(xué)分制。其基礎(chǔ)是在元培計(jì)劃各個專業(yè)教學(xué)計(jì)劃框架內(nèi)由導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自由選課。學(xué)生完成公共基礎(chǔ)課、通選課及所選專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃設(shè)置的科目，修滿規(guī)定的學(xué)分即可畢業(yè)，并獲得所學(xué)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位證書。

元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生低年級通識教育內(nèi)容主要為：全校公共課（英語、政治、體育、計(jì)算機(jī)）；通選課（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、社會科學(xué)、哲學(xué)與心理學(xué)、歷史學(xué)、語言學(xué)文學(xué)與藝術(shù)共五個領(lǐng)域）；基礎(chǔ)課（理科：高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)；文科：高等數(shù)學(xué)、人文和社會科學(xué)）。

高年級寬口徑專業(yè)教育內(nèi)容為學(xué)生在有關(guān)院系進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，修學(xué)各院系專門為元培計(jì)劃規(guī)定的專業(yè)基礎(chǔ)課和任意選修課。

擴(kuò)展資料：

元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班和北大其他院系在教學(xué)設(shè)計(jì)上有很大的不同，其中最顯著的是在專業(yè)設(shè)計(jì)上。從嚴(yán)格意義上講，參加元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班的所有學(xué)生一開始都是沒有專業(yè)的。學(xué)生進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班后，就和原來的院系脫鉤，其教學(xué)安排和學(xué)籍管理都將由“元培計(jì)劃管理委員會”負(fù)責(zé)。

在入學(xué)后的一年半時間里，學(xué)生們接受的主要是通識教育。比如說，原來數(shù)學(xué)系、物理系的學(xué)生并不需要學(xué)習(xí)普通大學(xué)化學(xué)課程，但在元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班里，理科方向的所有學(xué)生都必須選修。

只有到了二年級下學(xué)期，等學(xué)生們對大學(xué)學(xué)習(xí)有了一定的感性認(rèn)識之后，他們再根據(jù)個人的興趣和社會的需求確定自己的專業(yè)。也就是說，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生將來的專業(yè)選擇，原則上不受入學(xué)時的專業(yè)限制。但北大同時規(guī)定，這種“轉(zhuǎn)系”必須是在學(xué)校教學(xué)資源允許的情況下進(jìn)行。

另一項(xiàng)改革體現(xiàn)在學(xué)習(xí)制度上。元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班實(shí)行的是在教學(xué)計(jì)劃和導(dǎo)師指導(dǎo)下以自由選課為基礎(chǔ)的學(xué)分制。也就是說，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，在新的教學(xué)計(jì)劃允許下，學(xué)生可以自由選擇學(xué)習(xí)的課程。對于那些必修的課程，學(xué)生們可以根據(jù)自己的情況選擇學(xué)習(xí)時間，可以早學(xué)、也可以晚學(xué)。

另外，和其他普通院系相比，元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班的總授課學(xué)時將適當(dāng)壓縮，同時加強(qiáng)教師對學(xué)生閱讀參考書、課堂討論、論文寫作等教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。元培計(jì)劃設(shè)計(jì)者認(rèn)為，本科教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的整體能力，重心不在于知識的傳授，而在于獲取知識的方法及思維方法的培養(yǎng)和訓(xùn)練

參考資料來源： 百度百科-元培實(shí)驗(yàn)班

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