重慶藝才高級技工學(xué)校介紹(重慶藝才技工學(xué)校)

立體停車、合智成衣、橋梁醫(yī)生......這些“腦洞”都來自一群技工院校的學(xué)生。9月15日，“巴渝工匠”杯第二屆重慶市技工院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新決賽（國賽選拔賽）在重慶市高新區(qū)落下帷幕。15個來自重慶各大技師院校的參賽團隊在路演現(xiàn)場大展身手，用PK展示他們的腦洞，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鋪出一條技能成才、技能報國路。

（活動現(xiàn)場）

現(xiàn)場共評選出合智成衣、心藝云平臺在內(nèi)的一等獎2名，立體停車、新型汽車用防滑鏈等在內(nèi)的二等獎5名，大氣負(fù)（氧）離子監(jiān)測傳感器等在內(nèi)的三等獎8名和優(yōu)秀組織獎5名。

活動由重慶市人力資源和社會保障局主辦，重慶市高新區(qū)政務(wù)服務(wù)和社會事務(wù)中心承辦，重慶工貿(mào)技師學(xué)院、重慶長安跨越商用車有限公司協(xié)辦。其目的在于推進技工院校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作，選出優(yōu)秀作品為重慶征戰(zhàn)全國。

技工院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新 走出自我成才路

“很多大學(xué)都有創(chuàng)客中心，技工院校在這個方面有所欠缺，尚未有孵化學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新夢想的基地或場所?！眳①愴椖俊昂现浅梢隆钡闹笇?dǎo)老師馬小峰說道，“實際上院校學(xué)生的動手實施能力都非常強，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力也非常棒?！?/p>

在馬小峰和眾多老師的指導(dǎo)下，重慶工貿(mào)技師學(xué)院的5名同學(xué)研制出了這樣一款能實時定位、監(jiān)測健康的智能服飾。

（合智成衣產(chǎn)品展示）

“我們設(shè)計的初衷，就是看到很多小孩子的手表不能帶進教室，老人又老是忘帶手機，可能出現(xiàn)無法及時聯(lián)系的情況，又想到人們總不會不穿衣服，所以就想說能不能把定位裝置和健康監(jiān)測設(shè)備“裝”進衣服里呢?！痹擁椖砍蓡T介紹說。

在研發(fā)中中，同學(xué)們就嘗試將柔性傳感器及柔性PCB、新型纖維聚合物鋰電池、低功耗芯片等引入傳統(tǒng)服飾，通過對電路進行柔性化、微型化的改造，打造出了能定位、監(jiān)測健康且又便于穿戴的智能服飾。

“這已經(jīng)是我們第二年參賽了，今天我們拿了全場最高分，去年我們的作品也獲得了全國一等獎。”馬小峰表示，這兩年通過參加技工院校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽，讓同學(xué)們更有自信了，這種榮譽和獎勵鼓勵同學(xué)們走出一條技工院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成才路。

高新區(qū)政務(wù)服務(wù)和社會事務(wù)中心谷紫蕓則表示，通過此次活動，希望能打破人們對于技能人才的偏見，讓大家看見技能人才的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，也讓更多人看到高新區(qū)對專技人才的重視。

根據(jù)谷紫蕓講述，高新區(qū)為了進一步培養(yǎng)技工院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，還有創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計劃等措施，鼓勵技能人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

關(guān)注技工院校學(xué)生心理健康 走出技能報國路

大學(xué)生的心理健康問題是近年來值得關(guān)注的一個話題。

（技工院校同學(xué)們正在路演）

同樣的問題，在同樣年齡的中職生面前，也同樣存在。來自重慶市藝才高級技工學(xué)校的唐靜思說自己在剛進入技工院校的時候，面對成長，心理信心上就出現(xiàn)了問題。“當(dāng)時還看到一些針對我們這個年齡學(xué)生心理問題的新聞，在這種契機下，我們同學(xué)們和老師一起成立了心藝云心理健康成長平臺?！碧旗o思說。

心藝云平臺作為全國首個由中職在校生自主運營的心理健康成長平臺，已搭建1個多月。平臺在線上主要通過公眾號、小程序的提問咨詢、測評、交流等功能來輔導(dǎo)學(xué)生，線下主要組織心理咨詢師、愛心人士等走進校園、家庭，以面對面的方式對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。

（同學(xué)們正在答辯）

目前已有3所中職學(xué)校加入，50所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校受益，12000多名學(xué)生在平臺的呵護下共同成長。

“現(xiàn)在我是心藝云平臺的總負(fù)責(zé)人，我覺得自己是作為學(xué)生在幫助學(xué)生，也幫助了我自己，我感覺收獲和成長了很多”唐靜思笑著說道。

同時作為心藝云平臺指導(dǎo)老師的王勇則表示，心藝云平臺是藝才人用心建設(shè)的云平臺，希望用心為藝才學(xué)生服好務(wù)。經(jīng)過此次比賽后，希望能引起更多人對學(xué)生心理健康的重視，能滋養(yǎng)更多學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識，幫助同學(xué)們走技能成才、技能就業(yè)、技能創(chuàng)業(yè)、技能報國之路。

據(jù)了解，接下來心藝云平臺將繼續(xù)關(guān)注中職生心理健康問題，計劃在2023年覆蓋40所中職院校、1000個家庭。

“以賽促教，以賽促學(xué)，讓創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新之花開遍技工院校，結(jié)出累累碩果；愿創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新之光照進技工院校，照亮孩子們前行的路！”活動結(jié)束后，相關(guān)負(fù)責(zé)人講訴著對技工院校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的期許。