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林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景怎么樣

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-22

高考填報(bào)志愿時(shí),林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題,以下是大學(xué)生必備網(wǎng)整理的林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)簡(jiǎn)介、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息,希望對(duì)大家有所幫助。


1、林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)簡(jiǎn)介


林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)課程屬于社會(huì)科學(xué),是行業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),它是以一般和專門經(jīng)濟(jì)學(xué)為理論基礎(chǔ),一方面從宏觀經(jīng)濟(jì)角度研究整個(gè)林業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)環(huán)節(jié)的經(jīng)濟(jì)問題及其規(guī)律表現(xiàn)和正確處理生態(tài)、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)三大效益等問題;另一方面從微觀經(jīng)濟(jì)角度探討如何合理組織林業(yè)生產(chǎn)力及資源配置等問題。林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)核心課程為:環(huán)境生態(tài)學(xué)、森林資源調(diào)查、動(dòng)植物資源、遙感與地理信息系統(tǒng)、森林經(jīng)營(yíng)與管理、林政學(xué)、信息管理、森林資源調(diào)查、林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息開發(fā)應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn),林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)培養(yǎng)掌握林學(xué)、信息科學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理基本理論和技能的高級(jí)管理專門人才。


2、林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)就業(yè)方向


本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到林業(yè)管理部門,事業(yè)單位以及工商企業(yè)從事經(jīng)營(yíng)管理、會(huì)計(jì)、信息收集處理和管理軟件應(yīng)用等崗位工作。林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)主要在行政、事業(yè)單位的園林綠化部門以及各類森林公園、城市公園、林業(yè)工程公司、苗圃場(chǎng)等部門從事園林、苗圃等的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作以及在相關(guān)部門從事財(cái)務(wù)、信息、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、咨詢管理等工作。


3、林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)就業(yè)前景怎么樣


林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)不是應(yīng)用學(xué)科,總體來說,目前的就業(yè)形式不是很理想。曾經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)調(diào)研過退耕還林,林權(quán)改革,參與式林業(yè)等工程,實(shí)際情況往往很復(fù)雜.到目前為止,林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理還沒有獨(dú)立的學(xué)科理論,就是把用到都是制度經(jīng)濟(jì)學(xué),產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué), 林業(yè)等理論.目前來說林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理就業(yè)不太好,但是從學(xué)術(shù)的角度來講,還算有發(fā)展.因?yàn)榱謽I(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理這種很邊緣的學(xué)科,就很少有人研究,申請(qǐng)科研項(xiàng)目就比 較容易。


林業(yè)的本金大,周期長(zhǎng),需要種植、養(yǎng)殖配合,所以林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)研究生需要博覽群書,多讀幾個(gè)專業(yè),對(duì)將來的就業(yè)有好處。2013年林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為50-100人,其中男26%、女74%,2013年林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)高校招生男女比例為文科52%、理科48%,近幾年林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)的就業(yè)率分別為2011(85%-90%)、2012(90%-95%)、2013(95%-100%)。

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