山西省教研室在哪里 賈跟家書法值錢嗎
來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-22
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一、運城學(xué)院在哪里
運城學(xué)院地址在山西省運城市復(fù)旦西街1155號,該校是教育部批準(zhǔn)的一所省屬普通高等院校,也有山西省文明學(xué)校、山西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點校等榮譽稱號。
運城學(xué)院在哪里 附準(zhǔn)確地址
賈跟家書法值錢嗎
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賈跟家書法價格...展開
張中松齋志一
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你收藏不要因為某個書畫家或者別的藝術(shù)家出名了就去*,更不要去*已經(jīng)炒得很高的書畫等藝術(shù)品(就像炒得很高的莊家股、綠雞蛋、野生甲魚······價格越高,假的越多),價格越高贗品、仿品也越多?。?!也不要因為某個藝術(shù)家還不出名,就不收藏他的藝術(shù)品,甚至藝術(shù)價值高的也不收藏。只要是真正有價值,有特色的書畫等藝術(shù)品都值得收藏。因為許多藝術(shù)家起初不出名,他的書畫等卻已經(jīng)很好,很有特色了,只是人們還沒有認(rèn)識到,但金子總有一天會發(fā)光。比方八大山人······江西的黃秋園、陶博吾······等都是逝世后書畫才被重視和發(fā)掘出來,而且他們當(dāng)時什么都不是,什么身份也沒有;后來人們趨之如騖,欲購而不可得。所以說只要是好的、有特色的藝術(shù)品,在作者尚未出名,且作品價格非常低廉時購*,成本低,升值潛力大,收藏它們能保證一本萬利,收藏者何樂而不為呢???假若只是*貴的,即使身家億萬又能*多少呢? 即使*得起,能確保升值嗎?更甚者,像股票一樣,到了低谷時期,還可能貶值!!!如果說價格,倘若只是一張紙一個的大字幾十元平尺是可以的,若是四個大字一百元平尺也是可以的,可如果是小字就不止了,抄經(jīng)書或者是詩詞,字?jǐn)?shù)在幾百幾千,就是千元平尺,甚至幾千元平尺都是要的。還要看紙張,用墨,以及寫得怎樣等等。另外,藝術(shù)品價格高低都得市場說了算,有的*高檔的,有的*低檔的。另外相同與不相同的字畫在不同的人眼里價格都是不一樣的,但是無論誰的書畫都有好差,都有值錢與不值錢的,有貴的和相對便宜一點的,所以不能籠統(tǒng)用平方尺來論,只能說某一張是多少錢一平方尺。潤格也沒有什么準(zhǔn)頭,只是一種參考,主要還是靠自己的判斷和對他的書畫的了解,以及當(dāng)時的市場的炒作情況而定。一幅字畫,在不同地點、不同時刻、不同的拍*人手里,價格都會不一樣。比如,同一個人的書畫有的值10元或者20元一平尺,有的值50元或者100元一平尺,有的值1000元/平尺,有的2000元平尺,有的可能3000平尺、······,甚至1萬、幾萬平尺······;而且換另一個拍*商、中介又是別一種情況······所以是很難判斷的,更不是絕對的一個價格。任何個人的評價都只是片面的、個人的觀點。有個性、有特色的、名人的,有特別喜歡的*家想要,這些都可能使得價格更高。但如果是千篇一律的、模仿的、或者只是因為某個人現(xiàn)在有職務(wù),或者純粹是炒作才使得書畫價格高;那么等他退了,或者沒有人炒作了,價格很快會降下來,甚至不值錢。其他任何藝術(shù)品均如此。只要是還好,都有收藏價值。這里特別提出的是——潤格是不靠譜的一種參考,主要還是看市場,還有自己對作品的了解,就像我上面說的。還有仿品和印刷品及行畫都是不值錢的,除了年代久遠同時是名人作品、名人仿品才會值點錢。不好意思,主意還是要自己拿,別人說的都只能作為參考。一己之見,說得不對請原諒。也曾經(jīng)有人說我廢話!除非你懶,光想吃現(xiàn)成的,不學(xué)無術(shù)。市場是瞬息萬變的!即使是恒定不變的,給你魚就好,你知道是好魚壞魚,還是有毒的魚呢?給你漁,學(xué)會了,自己會捕魚多好!管他好魚壞魚毒魚!你都能分辨!
回答于 2016-07-15
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在賈起家先生的筆下,我們能夠欣賞得到什么樣的書法藝術(shù)。下面是我為你整理的賈起家精美書法,希望對你有用! 賈起家精美書法欣賞 賈起家精美書法圖片1 賈起家精美書法圖片2 賈起家精美書法圖片3 賈起家精美書法圖片4 賈起家個人簡介 1953年生于夏縣。畢業(yè)于山西師范大學(xué)古漢語語言文學(xué)專業(yè)?,F(xiàn)為中國書協(xié)理事、中國文聯(lián)牡丹書畫藝術(shù)委員會常務(wù)副秘書長,國家二級美術(shù)師。自幼學(xué)書,以柳書為主。17歲后拜尉世芳和著名書法家徐文達先生為師,主攻二王書法,對《蘭亭序》、《圣教序》、《十七帖》等用功尤勤,深工巨卷,數(shù)年不輟。近年又涉漢魏以來諸家,專精博取。工楷、行、草,尤擅行書,所作清圓秀潤、勁健樸茂。 1983年以來,書法作品先后參加全國第二、三、五、六屆書法篆刻展覽、全國第四屆中青展、全國首屆正書大展、全國第一屆行草書大展、中日書法交流展、第一、二屆國際書法大展、中、日、韓三國新書法展、中外草書展、全國著名書法家48人書展等國內(nèi)外大展50余次。 榮獲全國第五屆書法篆刻展覽“全國獎”,山西省第三屆文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作特別獎,全國書苑擷英百名優(yōu)秀書法家獎、龍年國際書法大賽、全國“二王”杯和’98蘭亭獎·牡丹杯書法優(yōu)秀獎等國內(nèi)外書法大賽金、銀、銅獎30余次。 中國書法有標(biāo)準(zhǔn)有文化 在很多人看來,寫書法僅僅是陶冶性情的一種方式,它不是一個謀生的行當(dāng)。但也有一些人認(rèn)為,書法既能滿足人們的審美需要,也具有商品的某種特質(zhì),可以推向市場。關(guān)鍵在于,一旦把它推向市場之后,書法的價值重心究竟偏向哪里?當(dāng)書法作品走向市場的時候,也就會出現(xiàn)一些專門以書法謀生的專業(yè)書法家。在談到書法創(chuàng)作中的“業(yè)余與專業(yè)”時,廣州美術(shù)學(xué)院肖元教授認(rèn)為,業(yè)余的不一定是業(yè)余水平,專業(yè)的也不一定是專業(yè)水平。在這同時,在利益的驅(qū)使之下,很多書法家拉幫結(jié)伙,樹立門派,搞些短平快的實驗或者前衛(wèi),專家看不懂,民眾更是被糊弄。 書法家王貴忱認(rèn)為,書法作品創(chuàng)作不能追求快,快了肯定是騙人的,一定要下苦工夫,文化含金量要高。對當(dāng)代書法的現(xiàn)狀及前景,盡管有人表示樂觀,但更多的人持有批判的態(tài)度。這主要是因為,書法家缺少文化方面的修養(yǎng),單單靠書寫的技術(shù)性是遠遠不夠的。為什么我們在各種書法展覽上,都能夠看到眾多的雷同作品?主要是因為書法家們太看重技術(shù),看重模仿的有效性。另外,許多書法家們心急氣躁,巴不得一夜成名,從中獲利。我們所看到的繁榮景像,其實是一種表像。對當(dāng)代書法抨擊最強烈的還是書法研究者易新生,他在剛剛出版的書法專業(yè)刊物《書法》5月號上撰文對當(dāng)代書法提出最尖銳的批評,列出了書壇的十大流弊,引起了廣泛的關(guān)注和反響。 據(jù)了解,廣東美術(shù)館即將舉辦“墻里墻外”書法展,在這之前,我們采訪了吳灝、孫稚雛、王貴忱、林銳、肖元、王見等一些書法家和書法研究者。他們對中國當(dāng)代書法究竟抱著怎樣一個想法呢?競爭無序,標(biāo)準(zhǔn)缺席和文壇一樣,書法界也有很多的組織,比如某某協(xié)會、學(xué)會之類的。有了這些組織,也就難免會有上級和下級之分,存在著等級差別。這些部門的有些領(lǐng)導(dǎo),可能對藝術(shù)是一知半解或者完全無知,但他們卻擁有藝術(shù)的權(quán)威性。造就這一“權(quán)威”的,一方面是文化體制的原因,另一方面是大眾對藝術(shù)的判斷依然處在“準(zhǔn)無知”的狀態(tài),存在著對官本位的崇拜心理。這樣,當(dāng)書法作品進入市場競爭的時候,權(quán)威的東西往往被抬高,價錢也要高出一般書法家的許多倍。這是存在于當(dāng)下書法界的一種很不正常的現(xiàn)象。 書法界人士認(rèn)為,許多書法家很有實力,但由于他們沒有加入某某組織,而未能享受到一些“待遇”。這些組織,就是金錢與權(quán)力的合謀。在文化市場還沒有真正完善和開放的情況下,很多個人的努力都可能白費,因為這些主流市場僅僅向這些圈子內(nèi)的人開放,其他人無門可入,造成的結(jié)果就是很多顧客把糟粕奉為圭臬。在這樣一種境況下,很多書法家為了爭取到應(yīng)得的利益,不得不*一些新奇事件,極力把公眾的注意力從權(quán)力和藝術(shù)中心位置移開。當(dāng)大家都去參與*這些極端的行為時,書法界就會變得沒有秩序,混亂不堪,給一些人渾水摸魚的機會。市場混亂,標(biāo)準(zhǔn)缺席,是書法界的一大弊端。大家都不知道這一書法作品是不是真的有藝術(shù)價值,它的價值是多少,于是相互哄抬或貶低,朝著兩個極端推進,書法市場成了藝術(shù)品價值的灰色地帶。吳灝(畫家,詩人)傳統(tǒng)還是前衛(wèi)?我們所談到的中國書法,主要是對漢字的書寫,漢字有了幾千年的歷史,理應(yīng)有一定的傳承性,才能真正達到一定的藝術(shù)高度。廣州美術(shù)學(xué)院中國畫系書法教研室主任王見認(rèn)為,當(dāng)代書法的發(fā)展趨向有兩種,一種是傳統(tǒng)書法藝術(shù)的延續(xù),因為書法是中國獨有的一種藝術(shù),我們應(yīng)該保持這種獨特的民族性。另一種是重視書法的造型特征,把書法越來越當(dāng)圖像看,不沿著原來傳達的意義,把中國藝術(shù)向現(xiàn)代主義藝術(shù)靠攏,這使得書法更加容易理解,也是把舊文化心態(tài)轉(zhuǎn)變成新文化心態(tài),想引起別人的共鳴,它的目的是對的,可是這樣一來卻消解了書法本來的意義。它打著融合的幌子,卻忽視了自己手握的是一把“雙刃劍”。針對“前衛(wèi)書法”,畫家、書法家吳灝激憤地說,當(dāng)代書法純粹亂搞,中國以前封閉幾十年了,沒看到西歐的前衛(wèi)藝術(shù),他們就覺得很奇怪,于是將書法亂寫,過于抽象,毫無章法,出現(xiàn)了很多流派和主義。 廣州美術(shù)學(xué)院圖書館館長、書法篆刻史論教授肖元認(rèn)為,用主義來劃分流派是西方的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),用各種主義來評定,事實上是用西洋的標(biāo)準(zhǔn)來衡量中國的藝術(shù),書法變成了各種主義的標(biāo)榜,對書法無益。這種在中西藝術(shù)批評中尋找對應(yīng)或者往西方藝術(shù)批評上靠的做法,只會造成曲解中國文化,東施效顰。正如我們所看到的,如今的書法越寫越怪,前衛(wèi)到專家和大眾都看不懂的地步,脫離了書法的本質(zhì),那么它們還能不能算是書法呢?書法家林銳對此表示,前衛(wèi)書法是書法藝術(shù)的一個探索,應(yīng)該鼓勵,各種趨向的發(fā)展或多或少都代表著書法將來的發(fā)展潮流,所以媒體或者官方應(yīng)該給予書法藝術(shù)更大的發(fā)展空間,對各種探索予以更大的支持,不要限定書法藝術(shù)發(fā)展的方向。不過他個人認(rèn)為,書法藝術(shù)的發(fā)展要以傳統(tǒng)為本,從它的源頭一直流下來,不能在中間突然就斷開,把傳統(tǒng)都丟棄了。媒體炒作出的藝術(shù)書法作品作為一個藝術(shù)產(chǎn)品,它能滿足人們的某種審美心理需求。正因為有這個需求,書法一旦進入市場,它就不斷地被復(fù)制,以致缺少了原創(chuàng)性,被大批量生產(chǎn)。林銳說,現(xiàn)在的人有條件出書了,請人寫序?qū)懘蹬跷恼?,多半把自己拔?媒體也有一定的炒作,有些水平不怎么樣的也被炒得天花亂墜。有些人說要寫多少米的字卷、多大的一幅字,他對這些表示反感,作品在于它的藝術(shù)性,不是大小裝幀可以決定得了的。但中大教授、古文字學(xué)家孫稚雛認(rèn)為,書法進入市場也沒什么,像鄭板橋,靠*字畫為生,他明碼標(biāo)價,能*多少就多少,既然付出勞動,就應(yīng)該有所報酬,這是很正常的,市場是有炒作的性質(zhì)。對此,王見先生也有同感。他認(rèn)為,書法家出書是一種自我包裝、自產(chǎn)自銷的個人對自己的營銷手段,藝術(shù)水平很差,沒有科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),價格也是由出版商、作者或者書商來定,沒有市場的定價標(biāo)準(zhǔn)。他們迫不及待地出書,以此來證明自己在書法界的地位,換取更多的金錢利益。對于當(dāng)下的書法出版熱,肖元認(rèn)為,現(xiàn)在大多是有錢的人自己出作品集,價值不高檔次很低,能不能掙錢就看自己的經(jīng)營,一般*得不好,只是在小圈子內(nèi)互相送人沒有文化的書法家任何一種文化產(chǎn)品都和相關(guān)的文化背景相連,這背景不僅僅是當(dāng)下的,也有近代的、古代的,任何割裂傳統(tǒng)的做法都是非??梢傻?。曾任廣東省中山圖書館副館長、廣東省博物館副館長的書法家王貴忱認(rèn)為,寫書法其實是寫文化,它是一門傳統(tǒng)的藝術(shù),具有文化的特點。 漢字和其他民族文字不一樣,它是表意的,不是表音。因此它有著異常豐富的美學(xué)想像,具有傳承的性質(zhì)。然而,如今的許多書法家已經(jīng)開始摒棄傳統(tǒng),對傳統(tǒng)書法的技巧和風(fēng)格進行全盤否定,希圖能夠突破某種框架,建立另外一個傳統(tǒng)。這種做法其實是切斷文化的源流,最終將成為無源之水,無本之木。只有將傳統(tǒng)文化內(nèi)化成自己的東西,才能真正有所突破和進展。很多人認(rèn)為,書法是純粹技巧性的東西,只要掌握了簡單的技巧,就像手中握有工具,就可達到某種境界。孫稚雛先生說,書法的確是技巧性非常強的一個藝術(shù)門類,小孩都可以學(xué)得很好的,但如果想達到一個高度,那非常難,若本身文化素質(zhì)很高的話,寫出來的東西就不一樣了。這是文化底蘊問題。
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林海鐘出生于哪里
林海鐘
林海鐘,號臥霞散人、林泉閣主人?,F(xiàn)居錢塘西湖之畔,現(xiàn)為中國美術(shù)學(xué)院國畫系教授、博士生導(dǎo)師。中國美術(shù)學(xué)院書畫鑒定中心副主任。主張國畫以筆墨為宗,以書入畫傳承古意,提倡文人畫風(fēng),曾參加過新文人畫運動。
中文名:林海鐘
別名:林濱
國籍:中國
出生地:杭州
出生日期:1968年1月
職業(yè):教授、國畫家
畢業(yè)院校:中國美術(shù)學(xué)院
主要成就:首屆潘天壽獎學(xué)金
代表作品:《墻》、《錢塘大觀圖》、《天臺國清寺雪霽圖》、《天目雪》、《濟公行化圖》、《鑒真東渡圖》
人物簡介
林海鐘,號臥霞散人、林泉閣主人?,F(xiàn)居錢塘西湖之畔,為中國美術(shù)學(xué)院國畫系教授、博士生導(dǎo)師。中國美術(shù)學(xué)院書畫鑒定中心副主任。主張國畫以筆墨為宗,以書入畫傳承古意,提倡文人畫風(fēng),曾參加新文人畫運動。其作品蕭散簡淡,極具禪意。代表作有《墻》現(xiàn)藏大英博物館,靈隱寺濟公殿壁畫《濟公行化圖》,國家博物館收藏《鑒真東渡圖》等。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷
1986年考入中國美術(shù)學(xué)院,1990年本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位,同年保送攻讀本院中國畫系山水專業(yè)碩士研究生,期間獲得首屆潘天壽獎學(xué)金。1993年3月碩士研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位并留校任教。2000年至2004年攻讀中國美術(shù)學(xué)院山水專業(yè)理論與實踐博士,2004年畢業(yè)并取得博士學(xué)位。
工作經(jīng)歷
1993年3月留校任教于中國美術(shù)學(xué)院國畫系
1997年至1999年擔(dān)任中國畫系山水教研室主任
2000年與吳敢教授組建中國美術(shù)學(xué)院書畫鑒定工作室
2005年起擔(dān)任碩士研究生生導(dǎo)師
2010年起擔(dān)任博士研究生生導(dǎo)師
2012年至2016年擔(dān)任中國畫與書法學(xué)院綜合教研室主任
獲獎經(jīng)歷
作品《高唐遺地考》入選第七屆全國美展
《臥游圖》獲全國首屆山水畫展優(yōu)秀獎
《清趣》獲第二屆山水畫展優(yōu)秀獎
《風(fēng)和意暢》入選第八屆全國美展
《儒林》參加全國第九屆美展獲銅獎
《鄭和巡洋圖》入選第十二屆全國美展、第十三屆浙江省美術(shù)作品展等。
藝術(shù)履歷
2007年林海鐘古木寒林系列精品淄博展
2007年林海鐘古木寒林系列精品南京展
2008年深圳國際水墨畫雙年展
2008年“走進學(xué)院論壇”
2009年2月28"葩里巴黎海鐘戊子歐洲筆記展"于恒廬美術(shù)館
2009年6月參加“水墨聚焦”展覽于美國紐約聯(lián)合國總部
2009年7月28日甘肅天水“中國畫名家邀請展”
2009年11月27、28、29日舉辦首屆山水畫論壇
2010年4月作品參加成都《趣味》當(dāng)代中國畫展
2010年5月作品《太行系列》參加“改造歷史”當(dāng)代藝術(shù)展
2011年4月28日,作為美術(shù)顧問參加“2011臺北市傳統(tǒng)藝術(shù)季—音畫大千”音樂與書畫對話活動(臺北國家音樂廳);
2011年9月《敦煌意象--中日巖彩畫展暨敦煌藝術(shù)傳承與當(dāng)代巖彩畫創(chuàng)作國際學(xué)術(shù)研討會;》演講題目:當(dāng)代寺觀壁畫創(chuàng)作實踐研究-靈隱靈隱寺濟公殿壁畫創(chuàng)作報告要略;
2011年9月20日至10月20日,受邀赴日本東京東洋美術(shù)學(xué)校講學(xué);
2011年9月29日“溪山清遠”成都國際雙年展(成都東區(qū)音樂公園);
2011年10月“相約西湖”中國當(dāng)代藝術(shù)家慶賀西湖申遺成功邀請展(西湖博物館);
2011年11月24靈隱寺濟公殿壁畫創(chuàng)作完工,同時舉行剪彩儀式及濟公殿壁畫壁畫研討會;
2012年1月1日“雙桂聽禪”林海鐘杭州迎新書畫展(越晉軒畫廊);
2012年3月1日“文人雅集與江南文人藝術(shù)空間”林海鐘個展;
2012年4月21日“憶江南”中國當(dāng)代藝術(shù)展(上海市泛華藝術(shù)中心);
2012年5月“澄懷雅集·高士集”名家畫高士特展(南京澄懷美術(shù)館);
2012年8月2日靈隱寺濟公殿壁畫完成及開光儀式;
2012年9月12日中國·臨淄第九屆國際齊文化旅游節(jié)暨“從傳統(tǒng)走來”中國畫名家作品邀請展(淄博大順博物館);
2012年9月23日“湖中天地”林海鐘精品展(杭州市福泉書院);
2012年9月26日大同國際壁畫雙年展(中國山西省大同市和陽美術(shù)館與中國當(dāng)代雕塑館);
主辦方:中國美術(shù)家協(xié)會中央美術(shù)學(xué)院大同市人民*;
2013年4月10日“湖中天地”林海鐘作品展
2014年3月中國美術(shù)學(xué)院中國畫系教師寫生作品展。中國美院美術(shù)館。
2014年5月臺北中山堂舉辦《云水之夢》個人畫展
2014年7月法國巴黎中國文化中心舉辦《湖山隱跡》個人畫展
2014年7月杭州黃龍藝術(shù)長廊舉辦《天涯快意》林海鐘歐洲寫生作品展
2014年10月中國香港漢雅軒舉辦《天目雪》林海鐘書畫展
2014年12月參加《湖上尋幽》中國畫作品展。地點:嶺南畫派紀(jì)念館
2015年1月上海如一藝術(shù)館舉辦《古意探幽》林海鐘乙未迎新書畫展
2015年6月參加山東臨沂正直藝術(shù)館《九天云靜鶴飛高》中國畫新作展
2015年9月參加《回望北宋》紀(jì)念張擇端誕辰930周年書畫展。地點:諸城超然臺展館
2015年11月參加第十八屆西湖藝術(shù)博覽會《筆中仙趣》中國畫作品展
2015年11月參加“天地繪心:中國畫學(xué)國美之路”大型學(xué)術(shù)展。地點:中國美院美術(shù)館。2015年11月30日舉辦《筆能通神---林海鐘新作展》地點:南京養(yǎng)墨堂
2015年12月參加“翰墨華章——新中國以來名家書畫文牘大展”。北京首都博物館。
2015年12月參加“自主空間——全國高等藝術(shù)院校山水畫教學(xué)研討會暨教學(xué)寫生展”。西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)館。
2016年1月4日舉辦《畫外有話---林海鐘國畫新作展》地點:南通中心美術(shù)館
2016年1月20日參加《丙申吉祥---李桐、林海鐘迎春畫展》地點:杭州黃龍翰陽藝術(shù)中心
2016年3月參加第九屆深圳水墨雙年展
2016年5月主創(chuàng)《中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程----鑒真東渡》
2016年6月參加《自·牡丹亭——當(dāng)代藝術(shù)展》。地點:蘇州金雞湖美術(shù)館。
2016年9月23日參加《山水宣言》暨公望美術(shù)館開館展覽。地點:富陽公望美術(shù)館
2016年10月21日舉辦《筆墨傳燈---林海鐘新作展》地點:北京恭王府
2016年12月20日參加“搜妙創(chuàng)真——中國高等藝術(shù)院校山水畫教學(xué)研討會暨師生創(chuàng)作作品展”地點:南京藝術(shù)院美術(shù)學(xué)院
2017年1月14日舉辦《湖山_跡——林海鐘國畫作品展》地點:上海展覽中心
2017年3月10日參加《高山流水(第二回)——中國當(dāng)代山水畫展》地點:南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館
2017年4月1日舉辦《春在枝頭以十分——林海鐘作品展》地點:杭州黃龍翰陽藝術(shù)中心2017年4月7日參加《風(fēng)雅頌·中國高校藝術(shù)學(xué)科名師作品系列首展》地點:上海交通大學(xué)
2017年6月6日參加《圣湖沾溉----湖上逸風(fēng)書畫展》地點:杭州西湖美術(shù)館
2017年6月24日參加《2017中國藝術(shù)家年鑒提名展》地點:北京六環(huán)國際藝術(shù)區(qū)畫友會館
2017年7月11日參加《一統(tǒng)江山---中國山水畫邀請展》地點:南京養(yǎng)墨堂美術(shù)館
主要學(xué)術(shù)出版
《以畫體道—論五代北宋四家山水之‘古意’》
《美術(shù)表現(xiàn):中國畫·書法/全國普通高等學(xué)校美術(shù)學(xué)(教師教育)本科專業(yè)必修教材》(浙江人民美術(shù)出版社湖南美術(shù)出版社)
《山水畫技法》(江西美術(shù)出版社)
《水墨畫教材——山水畫的技法》(日本版)
《中國歷代名家技法集萃——山水卷石法(上)》(山東美術(shù)出版社)
《中國歷代名家技法集萃——山水卷樹法(下)》(山東美術(shù)出版社)
《古畫臨摹》(河南美術(shù)出版社)
《早春圖畫法》(廣西美術(shù)出版社)
藝術(shù)活動與交流
2009年11月27、28、29日舉辦首屆山水畫論壇泰山會
2011年4月28日,作為美術(shù)顧問參加“2011臺北市傳統(tǒng)藝術(shù)季—音畫大千”音樂與書畫對話活動(臺北國家音樂廳);
2011年9月20日至10月20日,受邀赴日本東京東洋美術(shù)學(xué)校學(xué)術(shù)交流;
2011年9月10日敦煌意象--中日巖彩畫展暨敦煌藝術(shù)傳承與當(dāng)代巖彩畫創(chuàng)作國際學(xué)術(shù)研討會;演講題目:當(dāng)代寺觀壁畫創(chuàng)作實踐研究-靈隱靈隱寺濟公殿壁畫創(chuàng)作報告要略;
2014年7月法國巴黎中國文化中心演講題目《湖山_跡》
2016年7月至8月受邀赴日本東京東洋美術(shù)學(xué)校講授中國山水畫。
作品評價
林海鐘為中國美術(shù)學(xué)院國畫系首屆“中外六博士”之一。他擅長山水,好以蒼勁而柔美的線條,變化有致的皴染,去表現(xiàn)山水的蕭散、寧和、虛靜、澄明之象,大巧若拙,借以吐露畫家追求的中和之性、質(zhì)樸之情。其筆下老樹茂林,虬勁蒼郁,盤曲剛毅,挺力向上,頗多君子堂皇之態(tài);而秀石坡巒,溫潤敦厚,風(fēng)骨清爽,野逸率意,亦有儒士瀟灑之儀;湖光山色更是水盈盈而微波蕩漾,山重重而草木華滋,空闊淡雅,寥廓幽寂,天人合一而思無邪,富有無窮的生趣,可游可居,可觀可賞,達到江南文人畫所追求的美學(xué)意境。
——任道斌
把毛筆使得如硬筆一般硬朗和俊秀,這是海鐘的本領(lǐng)。那些頹墻,那些殘柱,如鏤如塑。那旋轉(zhuǎn)短線描畫的柱頭雕像,仿佛要從那柱頭上下來,或者說由于被畫而剛剛爬上柱頭。帶著一股清靈之氣。海鐘是在吊古嗎?也許他只是覺得那物有趣,筆底走神,目中興會,海鐘仿佛見到了此物與周遭的戲劇般應(yīng)和。海鐘正帶著這些景物進入表現(xiàn)的一瞬,這一瞬既是歷史,也是此刻。海鐘繪畫的此刻如此鮮活,又如此意態(tài)綿綿。這是東方人眼中的西方景象,這是西方風(fēng)景在東方藝者眼中如此這般生成著的意象。海鐘以這樣的方式吊古,將手中生意與悠遠古意悄然地牽在一起,將此刻視域與原發(fā)視域牽在一起,生出真正的繪畫的快意來。
作品賞析
王斌全哪里人
王斌全
王斌全,男,1960年2月5日出生,教授,主任醫(yī)師,耳鼻咽喉專業(yè)博士生導(dǎo)師,2016年6月13日,任命王斌全為山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院院長,代表作品為《中華耳鼻咽喉科學(xué)雜志》、《臨床耳鼻咽喉科學(xué)雜志》,主要成就有科技論文58篇、論著15部、科研課題10余項。
中文名:王斌全
國籍:中國
民族:漢族
出生日期:1960年2月5日
職業(yè):教授、主任醫(yī)師
畢業(yè)院校:山西醫(yī)學(xué)院
主要成就:全國五一勞動獎?wù)虏⑹鼙碚?
科技論文58篇、論著15部、科研課題10余項
代表作品:《中華耳鼻咽喉科學(xué)雜志》、《臨床耳鼻咽喉科學(xué)雜志》
人物簡介
王斌全,男,1960年2月5日出生,教授,主任醫(yī)師,
耳鼻咽喉專業(yè)博士生導(dǎo)師。
1983年畢業(yè)于山西醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)系,獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位,
2006年王斌全教授榮獲全國五一勞動獎?wù)虏⑹鼙碚谩?
他是山西省衛(wèi)生系統(tǒng)唯一獲此殊榮者。
人物履歷
1983年畢業(yè)于山西醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)系,獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位,
1995年獲醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位,
2003年7月獲信息工程學(xué)碩士及臨床耳鼻咽喉專業(yè)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。
1995年破格晉升為耳鼻咽喉專業(yè)主任醫(yī)師,為山西省優(yōu)秀專家、享受國務(wù)院特殊津貼,
2004年由國家衛(wèi)生部與國家中醫(yī)藥管理局授予“衛(wèi)生部有突出貢獻中青年專家”稱號,抗擊SARS“二等功”,山西省第七屆“育人杯”先進個人。
2006年王斌全教授榮獲全國五一勞動獎?wù)虏⑹鼙碚?。他是山西省衛(wèi)生系統(tǒng)唯一獲此殊榮者。
擔(dān)任職務(wù)
任山西醫(yī)科大學(xué)耳鼻咽喉疾病研究所所長,山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院黨委書記、山西醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院副院長,山西醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院院長、耳鼻咽喉教研室主任等職務(wù)。
任《中華耳鼻咽喉科學(xué)雜志》、《臨床耳鼻咽喉科學(xué)雜志》、《耳鼻咽喉—頭頸外科雜志》等一類雜志編委。
擔(dān)任全國醫(yī)藥教材評審委員會委員,國家自然科學(xué)基金評審委員會委員,全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會規(guī)劃教材《耳鼻咽喉科學(xué)》(八年制及七年制)教材副主編,第5版衛(wèi)生部規(guī)劃教材《眼耳鼻喉口腔科學(xué)》教材主編,全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會規(guī)劃教材《耳鼻咽喉科學(xué)》五年制編委。
任中華醫(yī)學(xué)會耳鼻咽喉專業(yè)山西分會副主任委員,中華醫(yī)學(xué)會腫瘤分會委員,國家健康科普專家?guī)斐蓡T。
任免信息
2017年12月,當(dāng)選山西省第十三屆人民代表大會代表。
研究成果
工作以來,完成科技論文58篇,論著15部及科研課題10余項,獲省級教學(xué)成果一等獎3項,省科技進步一等獎2項,二等獎7項?,F(xiàn)承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目1項,省、部級科研項目15項。
研究方向
耳鼻咽喉—頭頸腫瘤
主要事跡
堅守臨床一線為學(xué)生講好入門“第一課”。他率先架設(shè)起從醫(yī)學(xué)理論到臨床實踐、單項技能到綜合能力的學(xué)科橋梁,使學(xué)生順利完成專業(yè)過渡。他創(chuàng)新實施“早臨床”“早科研”“早社會”的“三早教育”,幫助學(xué)生實現(xiàn)從醫(yī)學(xué)生到準(zhǔn)醫(yī)生的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換。他致力于頭頸腫瘤、顱底腫瘤的治療等研究,設(shè)計開展的以安全緣為依據(jù)的適型喉部分切除術(shù)在臨床廣泛應(yīng)用。他帶領(lǐng)團隊創(chuàng)建國家級精品課程,主持臨床勝任力培養(yǎng)模式研究獲國家級教學(xué)成果獎。
所獲榮譽
曾獲全國模范教師、第六屆高等學(xué)校教學(xué)名師等榮譽。
2019年7月,入選2019年度全國教書育人楷模候選人。
二、運城學(xué)院介紹
運城學(xué)院坐落于中華文明重要發(fā)祥地---山西省運城市,前身為始建于1978年的運城師范專科學(xué)校。1989年12月,經(jīng)國家教委批準(zhǔn),山西省人民*決定,由運城師范??茖W(xué)校、運城教育學(xué)院、河?xùn)|大學(xué)三校合并組建運城高等??茖W(xué)校。2002年2月經(jīng)國家教育部正式批準(zhǔn)成立運城學(xué)院。春風(fēng)化雨、潤物無聲,建校以來始終秉承“立德有為”校訓(xùn),大力弘揚自強不息、艱苦奮斗、精益求精、追求卓越的精神,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。
學(xué)?,F(xiàn)設(shè)17個教學(xué)科研單位,51個本科專業(yè),涉及經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類,擁有2個國家級特色專業(yè)建設(shè)點,1個教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè),5個省級特色專業(yè)建設(shè)點,2個省級優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)點,1個省級人文社科重點研究基地,1個山西省“1331工程”重點學(xué)科建設(shè)計劃優(yōu)勢特色學(xué)科,2個省級重點扶持學(xué)科,1個山西省高校重點實驗室。學(xué)校占地面積3089畝,建筑面積60.34萬平米,固定資產(chǎn)總值15.1億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.82億余元,館藏紙質(zhì)圖書177萬冊,電子圖書62萬冊。現(xiàn)有全日制普通本科在校生20900余人。
學(xué)校現(xiàn)有教職工1198人,其中專任教師917人,具有博士學(xué)位教師135人,具有碩士學(xué)位教師671人;有正高級職稱45人,副高級職稱277人,博士、碩士研究生導(dǎo)師69人。有全國優(yōu)秀教師1人,享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,山西省教學(xué)名師8人,山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人,山西省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人4人,山西省高等學(xué)校“131”領(lǐng)軍人才優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才9人,山西省優(yōu)秀教師6人,山西省模范教師4人。先后聘請山西省高等學(xué)?!?31”領(lǐng)軍人才特聘教授10人,其中中國工程院院士1名、具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的知名學(xué)者、學(xué)術(shù)帶頭人8人、優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才1人;外聘學(xué)科專業(yè)帶頭人22人。工商管理教學(xué)研究創(chuàng)新團隊入選了“1331工程”重點創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃。物理與電子技術(shù)實驗實踐教研室榮獲“山西省普通高校優(yōu)秀教學(xué)團隊”稱號。
學(xué)校堅持以教學(xué)為中心,不斷深化教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近年來,學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、計算機設(shè)計大賽、廣告藝術(shù)設(shè)計大賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、機器人大賽等賽事中獲得國家級獎勵280余項。教師承擔(dān)縱向省級及以上科研項目455項,其中國家自然科學(xué)基金23項,國家社科基金5項,教育部人文社科項目9項。
學(xué)校不斷拓寬開放辦學(xué)之路,先后與美國、德國、英國、俄羅斯、澳大利亞、韓國的24所高校簽訂合作協(xié)議,與波蘭、韓國、馬來西亞、俄羅斯的6所大學(xué)開展交換生項目,在泰國建立漢語實習(xí)基地,與韓國高水平大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士。與中國電子電路行業(yè)協(xié)會共建“電子電路技術(shù)學(xué)院”,與山西亞寶藥業(yè)合作舉辦“特殊醫(yī)用食品班”,與運城制版集團等121家行業(yè)企業(yè)積極開展產(chǎn)學(xué)研合作。
近年來,校黨委和行政帶領(lǐng)廣大師生,搶抓機遇,深化改革,開拓前進,先后榮獲“暑期社會實踐活動全國先進單位”、“山西省黨建和思想政治工作先進高校”、“山西省大學(xué)生思想政治工作先進集體”、“山西省模范單位”、“山西省文明學(xué)?!?、“山西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點?!?、“省級園林單位”等榮譽稱號,贏得了良好的社會聲譽。
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