家長(zhǎng)如何正確面對(duì)隔代教育隔代教育的問(wèn)題的總結(jié)
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-23
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了家長(zhǎng)如何正確面對(duì)隔代教育隔代教育的問(wèn)題的總結(jié)相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
隔代教育正確對(duì)待策略如何正確面對(duì)隔代教育
策略1: 正確看待隔代教育,端正自己的態(tài)度,承擔(dān)父母親應(yīng)該承擔(dān)的教育責(zé)任
全面、正確地看待隔代教育。隔代教育對(duì)孩子的發(fā)展有積極的一面,也可能會(huì)有消極的一面,只要處理得當(dāng),消極影響是可以避免的。
即使父母的工作再忙,也要抽時(shí)間了解、照顧、教育和指導(dǎo)孩子。不要貪圖方便,把孩子的教養(yǎng)權(quán)完全交給老人。在孩子的成長(zhǎng)中,父母的作用是不可替代折。
讓孩子與老人多接觸。孩子與老人多交往、接觸,不但可以緩解老人的孤寂,讓老人享受天倫之樂(lè)、保持身心健康;還可以讓孩子學(xué)習(xí)如何尊敬長(zhǎng)輩。
策略2 :多與老人溝通養(yǎng)育觀念,讓老人接受一些新的是非題觀念
多與老人溝通,了解老人的養(yǎng)育觀念,了解兩代人在教育孩子的認(rèn)識(shí)和觀念差異。
讓老人觀看一些相關(guān)的電視節(jié)目、書籍,跟老人介紹一些新的想法和觀念,“糾正”老人不適當(dāng)?shù)淖龇ā?
例如,讓老人觀看相關(guān)節(jié)目,了解祖輩溺愛(ài)孫輩會(huì)使孩子變得任性、抗壓能力差。老人需要分清愛(ài)和溺愛(ài)的界限。
面對(duì)老人有家長(zhǎng)不一致的觀念,要和老人進(jìn)行溝通和協(xié)商。無(wú)可奈何注意的是,不要在孩子面前暴露自己與老人在教育孩子方面的分歧,否則老人和父母的威信都會(huì)削弱,讓孩子找到“空子”。
?。暶鳎罕疚膩?lái)源于鮑鮑學(xué)問(wèn)所寫,解釋權(quán)歸文章作者所有。)以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的家長(zhǎng)如何正確面對(duì)隔代教育隔代教育的問(wèn)題的總結(jié),希望能幫助到廣大考生!
隔代教育正確對(duì)待策略如何正確面對(duì)隔代教育
家長(zhǎng)如何正確面對(duì)隔代教育隔代教育的問(wèn)題的總結(jié)。所謂隔代教育,在我國(guó)主要是指祖輩對(duì)孫輩實(shí)施的一系列教育教養(yǎng)的活動(dòng)。隔代教育作為一種客觀存在的家庭教育方式,對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展有著極大的影響。祖輩們有著豐富的育子經(jīng)驗(yàn),加上他們有愛(ài)心、有耐心等因素,決定了他們成為培養(yǎng)孩子的不二人選,同時(shí)也由于祖輩們思想、觀念、方法等落后等因素也決定了他們對(duì)孩子教育的不利一面。
策略1: 正確看待隔代教育,端正自己的態(tài)度,承擔(dān)父母親應(yīng)該承擔(dān)的教育責(zé)任
全面、正確地看待隔代教育。隔代教育對(duì)孩子的發(fā)展有積極的一面,也可能會(huì)有消極的一面,只要處理得當(dāng),消極影響是可以避免的。
即使父母的工作再忙,也要抽時(shí)間了解、照顧、教育和指導(dǎo)孩子。不要貪圖方便,把孩子的教養(yǎng)權(quán)完全交給老人。在孩子的成長(zhǎng)中,父母的作用是不可替代折。
讓孩子與老人多接觸。孩子與老人多交往、接觸,不但可以緩解老人的孤寂,讓老人享受天倫之樂(lè)、保持身心健康;還可以讓孩子學(xué)習(xí)如何尊敬長(zhǎng)輩。
策略2 :多與老人溝通養(yǎng)育觀念,讓老人接受一些新的是非題觀念
多與老人溝通,了解老人的養(yǎng)育觀念,了解兩代人在教育孩子的認(rèn)識(shí)和觀念差異。
讓老人觀看一些相關(guān)的電視節(jié)目、書籍,跟老人介紹一些新的想法和觀念,“糾正”老人不適當(dāng)?shù)淖龇ā?
例如,讓老人觀看相關(guān)節(jié)目,了解祖輩溺愛(ài)孫輩會(huì)使孩子變得任性、抗壓能力差。老人需要分清愛(ài)和溺愛(ài)的界限。
面對(duì)老人有家長(zhǎng)不一致的觀念,要和老人進(jìn)行溝通和協(xié)商。無(wú)可奈何注意的是,不要在孩子面前暴露自己與老人在教育孩子方面的分歧,否則老人和父母的威信都會(huì)削弱,讓孩子找到“空子”。
?。暶鳎罕疚膩?lái)源于鮑鮑學(xué)問(wèn)所寫,解釋權(quán)歸文章作者所有。)以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的家長(zhǎng)如何正確面對(duì)隔代教育隔代教育的問(wèn)題的總結(jié),希望能幫助到廣大考生!
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