小學(xué)生入學(xué)準(zhǔn)備孩子出生晚了兩天，學(xué)籍就沒(méi)能注冊(cè)上！
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-23
學(xué)生入學(xué)流程小學(xué)生入學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)生如何注冊(cè)學(xué)籍
有家長(zhǎng)和課外輔導(dǎo)網(wǎng)小學(xué)家教老師反映自己的孩子出生日期由于晚了兩天，無(wú)法在本地學(xué)校注冊(cè)，因而通過(guò)關(guān)系到外省為學(xué)生注冊(cè)學(xué)籍，在為孩子轉(zhuǎn)學(xué)籍而被拒絕，家長(zhǎng)情緒激動(dòng)與不解。
那不足齡的學(xué)生真的不能入學(xué)嗎？
根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，“凡年滿六周歲的兒童，應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”，但是每個(gè)地方情況不一樣，執(zhí)行也就有差異，針對(duì)小學(xué)新生入學(xué)年齡，本地區(qū)有明確的規(guī)定：凡年滿6周歲〔入學(xué)當(dāng)年8月31日（含）以前出生〕的兒童；但也有部分省份根據(jù)本省情況沒(méi)有做明確限制。全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)也依據(jù)各省情況，做了可控的開(kāi)關(guān)設(shè)置，也就是說(shuō)，有些省份不足齡可以建學(xué)籍，有些省份不可以。
那么，針對(duì)一些地區(qū)學(xué)生入學(xué)年齡，晚一天都不行嗎？
按照規(guī)定，還真不行。先不說(shuō)這條規(guī)定在行政上已被嚴(yán)格執(zhí)行，省級(jí)在全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)中也開(kāi)啟了禁止開(kāi)關(guān)，即使寄希望于撿漏兒，也是不可能的。
那么到底是為什么不讓不足齡的學(xué)生入學(xué)呢？
部分人認(rèn)為《義務(wù)教育法》在入學(xué)年齡上已經(jīng)有法律層面上的定義，必須要嚴(yán)格執(zhí)行；專業(yè)教育人士也從孩子的生理、心理來(lái)分析，認(rèn)為不足齡的孩子心智都無(wú)法承受小學(xué)生活，而如果剛開(kāi)始不順利，就很容易給孩子以后學(xué)習(xí)生活留下陰影，不建議過(guò)早入學(xué)；也有人認(rèn)為，嚴(yán)格控制不足齡學(xué)生不讓上學(xué)，最終還是因?yàn)閷W(xué)位緊缺的緣故。
那么有些家長(zhǎng)不干了，我們不就比8月31號(hào)晚一天嗎？為什么就不讓讀書(shū)？
從情感上還真是不好回應(yīng)，但是從規(guī)則角度看的話，就容易理解了：如果9月1號(hào)允許注冊(cè)，那么9月2號(hào)呢？比1號(hào)晚一天，如果9月2號(hào)也 可以，那么3號(hào)、4號(hào)呢？結(jié)果就是無(wú)限延續(xù)。
所以，無(wú)論哪種原因，無(wú)論是晚幾天，一些地區(qū)都是不允許注冊(cè)學(xué)籍的。但由于我國(guó)地大物博，省份眾多，情況就復(fù)雜多樣，于是，有門路的家長(zhǎng)依據(jù)各省學(xué)籍政策不統(tǒng)一的特點(diǎn)，就琢磨出了“異地注冊(cè)，跨省轉(zhuǎn)學(xué)”的曲線入學(xué)策略?！兑黄饋?lái)看國(guó)學(xué)經(jīng)典《古文觀止》中的八大智慧！》也就有了文中案例家長(zhǎng)的質(zhì)問(wèn)，不足齡不能注冊(cè)學(xué)籍，連轉(zhuǎn)學(xué)也不允許，為什么？
因?yàn)楣?。如果允許如此轉(zhuǎn)學(xué)，是對(duì)其他不足齡兒童的不公平，為此教育部在《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理相關(guān)問(wèn)題處理的通知》中還做了明確的說(shuō)明：對(duì)于 8 月 31 日未滿 6 周歲外省兒童入學(xué)需求要慎重對(duì)待，避免跨省就學(xué)后再轉(zhuǎn)回本省就學(xué)。同時(shí)省級(jí)在省級(jí)學(xué)籍管理辦法中也英明的作了明確規(guī)避：小學(xué)初始年級(jí)學(xué)生、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生一般不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)。
于是也就有了疑問(wèn)：為什么要提前入學(xué)？
家長(zhǎng)讓孩子提前入學(xué)，很大的理由是認(rèn)為他的孩子足夠聰明，會(huì)背幾首唐詩(shī)，會(huì)寫(xiě)一些漢字，會(huì)算幾道數(shù)學(xué)題，會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)，便認(rèn)為自己的孩子已經(jīng)具備了接受義務(wù)教育的條件，但是卻違背了兒童身心發(fā)展的規(guī)律，對(duì)年齡比較小的孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)難的知識(shí)和過(guò)重的負(fù)擔(dān)，容易使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒，喪失學(xué)習(xí)的興趣和信心，甚至?xí)顾麄儺a(chǎn)生厭學(xué)情緒，所以提醒還在苦惱如何讓孩子提前入學(xué)的家長(zhǎng)，慎之又慎，不可盲動(dòng)。
家長(zhǎng)在辦理入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真了解當(dāng)?shù)氐膶W(xué)籍政策，符合政策的，沒(méi)人能阻攔，不符合政策的，肯定遇阻力。吵鬧與指責(zé)，不會(huì)有助于問(wèn)題的解決。
當(dāng)然，相信學(xué)籍政策會(huì)越來(lái)越靈活，學(xué)籍操作也會(huì)越來(lái)越人性化，家長(zhǎng)的“為什么”也會(huì)越來(lái)越少。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的小學(xué)生入學(xué)準(zhǔn)備孩子出生晚了兩天，學(xué)籍就沒(méi)能注冊(cè)上！，希望能幫助到廣大考生！標(biāo)簽：小學(xué)生入學(xué)準(zhǔn)備孩子出生晚了兩天，學(xué)籍就沒(méi)能注冊(cè)上！??
