黃磊海清《小別離》中初中生家長苦不堪言！小升初你真的準備好了
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-23
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了黃磊海清《小別離》中初中生家長苦不堪言！小升初你真的準備好了相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧
聽說，最近一部名叫《小別離》的國產(chǎn)劇蹭蹭滴上了熱搜，wuli“國民媳婦”海清轉(zhuǎn)身當起了虎媽，“國民好爹地”黃磊也開啟了陪讀人生（認真臉）。
?
別急，我們先來簡單捋一捋人物關(guān)系：
?
《小別離》的主角家庭構(gòu)造是這樣的：小演員張子楓演小女主方朵朵，初三學(xué)生；黃磊演爸爸，負責(zé)調(diào)和矛盾；海清演媽媽，主要在盯成績和敦促女兒好好學(xué)習(xí)。
?
海清飾演的虎媽角色在學(xué)習(xí)要求和方法放得各個都是大招！
?
早上一起床就要背40分鐘單詞，原因是這時候的記憶力最好！
做作業(yè)算算術(shù)都是要講速度的！
?
學(xué)習(xí)時不能有雜音，連狗狗放屁都不行！
?
就沖著這幾招，小編覺得這部劇簡直就是現(xiàn)在中學(xué)生的血淚史啊。
?
所以，《小別離》中初中生的人設(shè)目標是：
分數(shù)
分數(shù)！
分數(shù)??！
?
如果說孩子是高分壓力、考試壓力的直接受害者，那么在這個過程中，家長的角色其實并不輕松！↓↓
? 但是有時候正是因為父母們事無巨細地親力親為，反而成了一種負擔(dān)激發(fā)孩子們的叛逆和不理解，所以大boss和小怪獸的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)了。 ? 橡皮經(jīng)崩得太緊，總有崩斷的時候。很多家長會抱怨：在上初中之前，自家孩子都是乖乖仔，怎么一到了初中都升級成為小怪獸了呢，關(guān)鍵是，父母的一片好心都拿去養(yǎng)“白眼狼”了?。?！面對孩子小升初后將會產(chǎn)生新情況，家長們準備好應(yīng)對措施了嗎？今天，我們就來幫家長們出出主意，看看孩子小升初，家長究竟該準備點啥！ ? 孩子上初中家長自己不能忽視這兩種意識 ? 1. ?全才意識： 家長一般都有從眾心理，習(xí)慣性看別人選擇哪所學(xué)校，別人選什么學(xué)校我們就選什么，別人家的孩子上什么課外班，自己孩子也要上。其實，家長要根據(jù)孩子的實際情況出發(fā)，與其選最有名的，不如選最適合自己孩子的。 ? 如果好高騖遠地給孩子過多壓力，那在這個過程中可能會讓孩子產(chǎn)生挫敗感，難免得不償失。 ? 2. ?保持良好心態(tài)的意識： ? 家長首先不要自己嚇自己，孩子升學(xué)其實沒有那么可怕，途徑更不唯一，不要眼里只有別人家的孩子，也不要聽風(fēng)就是雨，在孩子面前要淡定，想想你如果都不淡定了，還能指望小小年紀的孩子能淡定，好好準備考試嗎？所以說，家長和孩子一起放輕松心態(tài)很重要，洪荒少女傅園慧應(yīng)為此處代言！ ? 小學(xué)期間，課堂教學(xué)的容量小，作業(yè)量也少，注重基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、興趣愛好培養(yǎng)以及良好習(xí)慣養(yǎng)成。到了初中，情況有所改變，首先就是課業(yè)量的增加，多出了物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等好幾門學(xué)科呢，這就需要孩子們學(xué)會合理分配學(xué)習(xí)時間，更多地利用課外時間，加上中考，壓力真的很大！ ? 所以呀，這個階段就需要孩子和家長清楚小學(xué)和初中在學(xué)習(xí)內(nèi)容以及方法上的不同，才能在接下來的學(xué)習(xí)中對癥下藥。 ? 三種態(tài)度: 家長幫助轉(zhuǎn)變 ? 1．學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變 小學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對較少，能按時完成作業(yè)就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題更為靈活，講究活學(xué)活用，學(xué)生必須改變以往寫完作業(yè)萬事大吉的做法，主動復(fù)習(xí)當天所學(xué)的知識，除了老師所留的作業(yè)，還應(yīng)該多看參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學(xué)習(xí)向主動、獨立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。 ? 2．生活習(xí)慣的轉(zhuǎn)變? 中學(xué)課程緊，內(nèi)容多，在學(xué)生生活上必須有規(guī)律，緊張起來，制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守，保證作息有規(guī)律。但是家長也應(yīng)該注意，雖然孩子上了初中，成為小大人，家長千萬不能一夜之間成為“母老虎”，在電視劇《小別離》中，初三生方朵朵要多睡點覺竟然會成了奢望，每天一大早都在媽媽的怒轟下起床背單詞！ ? 3．課余生活的轉(zhuǎn)變： 一些家長不許孩子看電視，其實翻翻一些高、中考題就會發(fā)現(xiàn)，部分考題與電視有不小的聯(lián)系，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影（電視劇、或戲曲），因此學(xué)生可以將電視作為學(xué)習(xí)的工具，選擇與學(xué)習(xí)有關(guān)的積極向上、能陶冶情操的影視劇。 ? 另外，到了初中，家長們千萬不能覺得孩和各種娛樂、休閑活動無緣了，只要孩子不耽誤學(xué)習(xí)，培養(yǎng)些興趣愛好是一件很好的事。千萬別像在電視劇《小別離》中的朵朵媽，發(fā)現(xiàn)方朵朵喜歡寫小說，卻認為是浪費時間，結(jié)果又是一場戰(zhàn)爭。 ? 三種學(xué)習(xí)思維: 家長要幫助形成 ? 1. 站在系統(tǒng)的高度把握知識 很多孩子即便上了初中，也經(jīng)常習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學(xué)，不太留意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學(xué)知識不斷增加，就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負擔(dān)加重。 ? 事實上，任何一門學(xué)科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)一門學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng)，從整體上把握知識，學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學(xué)知識更容易把握。 ? 2．追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系 學(xué)習(xí)最忌死記硬背，特別是理科學(xué)習(xí)，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要問為什么，這樣學(xué)到的知識似有源之水，有木之本。即使你所提的問題超出了中學(xué)知識范圍，甚至老師也回答不出來，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成這種思考習(xí)慣，有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。 ? 3．發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的好習(xí)慣? 孩子上了初中，在學(xué)習(xí)中應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進智力素質(zhì)的發(fā)展。 ? 知識的學(xué)習(xí)主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的學(xué)習(xí)會變得容易。 ? ?四大學(xué)習(xí)習(xí)慣：家長幫助培養(yǎng) ? 從小學(xué)升入初中，對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求就有很大不同。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)主要依賴老師的安排，學(xué)生只要完成老師下達的“學(xué)習(xí)指令”就行?？墒堑搅顺踔?，更注重的是主動學(xué)、自覺學(xué)和有計劃地學(xué)。所以在這個過程中，家長需要特別小心地引導(dǎo)和幫助，保持孩子對學(xué)習(xí)的新鮮度。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? Step 1：建立自信 ?? 在教育孩子方面，家長不能給孩子傳遞啥都無所謂的信號，要不斷地去鼓勵孩子向前走。要給孩子自信，家長不妨先樹立一個目標，鼓勵孩子通過努力達到目標，然后再設(shè)立更高的學(xué)習(xí)目標，并努力完成。由此看來，學(xué)習(xí)的過程也是一個不斷建立新目標并且不斷達標的過程喲。 ? Step2：培養(yǎng)興趣 ?? 要想取得好成績，需要持久的耐心，尤其是到小升初階段，更是需要大量訓(xùn)練，而學(xué)習(xí)的過程容易枯燥，所以，這個時候家長們不妨孩子學(xué)習(xí)中融入一些有趣味性的東西，讓興趣幫他一直走下來。 ?? ? Step3：有計劃地學(xué) ? 進入初中以后，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)科的變化，原先的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣要隨之改變。原本可能通過短計劃就能實現(xiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標，到了初中之后則要求學(xué)生有一個“長安排”的計劃，才能實現(xiàn)。 ? 小學(xué)階段孩子還沒有很好的約束力，但是到了初中，家長就需要培養(yǎng)孩子的約束力。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成預(yù)習(xí)、作業(yè)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，而這種習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的協(xié)助和刻意培養(yǎng)。 ? Step4：配合老師? 家長需要加強跟老師之間的溝通交流。一方面了解孩子表現(xiàn)，方便在家更好輔導(dǎo)，另外也可以把孩子的學(xué)習(xí)情況反饋給老師，讓老師更有針對性地去輔導(dǎo)孩子。
聽說，最近一部名叫《小別離》的國產(chǎn)劇蹭蹭滴上了熱搜，wuli“國民媳婦”海清轉(zhuǎn)身當起了虎媽，“國民好爹地”黃磊也開啟了陪讀人生（認真臉）。
?
別急，我們先來簡單捋一捋人物關(guān)系：
?
《小別離》的主角家庭構(gòu)造是這樣的：小演員張子楓演小女主方朵朵，初三學(xué)生；黃磊演爸爸，負責(zé)調(diào)和矛盾；海清演媽媽，主要在盯成績和敦促女兒好好學(xué)習(xí)。
?
海清飾演的虎媽角色在學(xué)習(xí)要求和方法放得各個都是大招！
?
早上一起床就要背40分鐘單詞，原因是這時候的記憶力最好！
做作業(yè)算算術(shù)都是要講速度的！
?
學(xué)習(xí)時不能有雜音，連狗狗放屁都不行！
?
就沖著這幾招，小編覺得這部劇簡直就是現(xiàn)在中學(xué)生的血淚史啊。
?
所以，《小別離》中初中生的人設(shè)目標是：
分數(shù)
分數(shù)！
分數(shù)??！
?
如果說孩子是高分壓力、考試壓力的直接受害者，那么在這個過程中，家長的角色其實并不輕松！↓↓
? 但是有時候正是因為父母們事無巨細地親力親為，反而成了一種負擔(dān)激發(fā)孩子們的叛逆和不理解，所以大boss和小怪獸的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)了。 ? 橡皮經(jīng)崩得太緊，總有崩斷的時候。很多家長會抱怨：在上初中之前，自家孩子都是乖乖仔，怎么一到了初中都升級成為小怪獸了呢，關(guān)鍵是，父母的一片好心都拿去養(yǎng)“白眼狼”了?。?！面對孩子小升初后將會產(chǎn)生新情況，家長們準備好應(yīng)對措施了嗎？今天，我們就來幫家長們出出主意，看看孩子小升初，家長究竟該準備點啥！ ? 孩子上初中家長自己不能忽視這兩種意識 ? 1. ?全才意識： 家長一般都有從眾心理，習(xí)慣性看別人選擇哪所學(xué)校，別人選什么學(xué)校我們就選什么，別人家的孩子上什么課外班，自己孩子也要上。其實，家長要根據(jù)孩子的實際情況出發(fā)，與其選最有名的，不如選最適合自己孩子的。 ? 如果好高騖遠地給孩子過多壓力，那在這個過程中可能會讓孩子產(chǎn)生挫敗感，難免得不償失。 ? 2. ?保持良好心態(tài)的意識： ? 家長首先不要自己嚇自己，孩子升學(xué)其實沒有那么可怕，途徑更不唯一，不要眼里只有別人家的孩子，也不要聽風(fēng)就是雨，在孩子面前要淡定，想想你如果都不淡定了，還能指望小小年紀的孩子能淡定，好好準備考試嗎？所以說，家長和孩子一起放輕松心態(tài)很重要，洪荒少女傅園慧應(yīng)為此處代言！ ? 小學(xué)期間，課堂教學(xué)的容量小，作業(yè)量也少，注重基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、興趣愛好培養(yǎng)以及良好習(xí)慣養(yǎng)成。到了初中，情況有所改變，首先就是課業(yè)量的增加，多出了物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等好幾門學(xué)科呢，這就需要孩子們學(xué)會合理分配學(xué)習(xí)時間，更多地利用課外時間，加上中考，壓力真的很大！ ? 所以呀，這個階段就需要孩子和家長清楚小學(xué)和初中在學(xué)習(xí)內(nèi)容以及方法上的不同，才能在接下來的學(xué)習(xí)中對癥下藥。 ? 三種態(tài)度: 家長幫助轉(zhuǎn)變 ? 1．學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變 小學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對較少，能按時完成作業(yè)就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題更為靈活，講究活學(xué)活用，學(xué)生必須改變以往寫完作業(yè)萬事大吉的做法，主動復(fù)習(xí)當天所學(xué)的知識，除了老師所留的作業(yè)，還應(yīng)該多看參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學(xué)習(xí)向主動、獨立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。 ? 2．生活習(xí)慣的轉(zhuǎn)變? 中學(xué)課程緊，內(nèi)容多，在學(xué)生生活上必須有規(guī)律，緊張起來，制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守，保證作息有規(guī)律。但是家長也應(yīng)該注意，雖然孩子上了初中，成為小大人，家長千萬不能一夜之間成為“母老虎”，在電視劇《小別離》中，初三生方朵朵要多睡點覺竟然會成了奢望，每天一大早都在媽媽的怒轟下起床背單詞！ ? 3．課余生活的轉(zhuǎn)變： 一些家長不許孩子看電視，其實翻翻一些高、中考題就會發(fā)現(xiàn)，部分考題與電視有不小的聯(lián)系，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影（電視劇、或戲曲），因此學(xué)生可以將電視作為學(xué)習(xí)的工具，選擇與學(xué)習(xí)有關(guān)的積極向上、能陶冶情操的影視劇。 ? 另外，到了初中，家長們千萬不能覺得孩和各種娛樂、休閑活動無緣了，只要孩子不耽誤學(xué)習(xí)，培養(yǎng)些興趣愛好是一件很好的事。千萬別像在電視劇《小別離》中的朵朵媽，發(fā)現(xiàn)方朵朵喜歡寫小說，卻認為是浪費時間，結(jié)果又是一場戰(zhàn)爭。 ? 三種學(xué)習(xí)思維: 家長要幫助形成 ? 1. 站在系統(tǒng)的高度把握知識 很多孩子即便上了初中，也經(jīng)常習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學(xué)，不太留意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學(xué)知識不斷增加，就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負擔(dān)加重。 ? 事實上，任何一門學(xué)科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)一門學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng)，從整體上把握知識，學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學(xué)知識更容易把握。 ? 2．追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系 學(xué)習(xí)最忌死記硬背，特別是理科學(xué)習(xí)，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要問為什么，這樣學(xué)到的知識似有源之水，有木之本。即使你所提的問題超出了中學(xué)知識范圍，甚至老師也回答不出來，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成這種思考習(xí)慣，有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。 ? 3．發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的好習(xí)慣? 孩子上了初中，在學(xué)習(xí)中應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進智力素質(zhì)的發(fā)展。 ? 知識的學(xué)習(xí)主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的學(xué)習(xí)會變得容易。 ? ?四大學(xué)習(xí)習(xí)慣：家長幫助培養(yǎng) ? 從小學(xué)升入初中，對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求就有很大不同。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)主要依賴老師的安排，學(xué)生只要完成老師下達的“學(xué)習(xí)指令”就行?？墒堑搅顺踔?，更注重的是主動學(xué)、自覺學(xué)和有計劃地學(xué)。所以在這個過程中，家長需要特別小心地引導(dǎo)和幫助，保持孩子對學(xué)習(xí)的新鮮度。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? Step 1：建立自信 ?? 在教育孩子方面，家長不能給孩子傳遞啥都無所謂的信號，要不斷地去鼓勵孩子向前走。要給孩子自信，家長不妨先樹立一個目標，鼓勵孩子通過努力達到目標，然后再設(shè)立更高的學(xué)習(xí)目標，并努力完成。由此看來，學(xué)習(xí)的過程也是一個不斷建立新目標并且不斷達標的過程喲。 ? Step2：培養(yǎng)興趣 ?? 要想取得好成績，需要持久的耐心，尤其是到小升初階段，更是需要大量訓(xùn)練，而學(xué)習(xí)的過程容易枯燥，所以，這個時候家長們不妨孩子學(xué)習(xí)中融入一些有趣味性的東西，讓興趣幫他一直走下來。 ?? ? Step3：有計劃地學(xué) ? 進入初中以后，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)科的變化，原先的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣要隨之改變。原本可能通過短計劃就能實現(xiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標，到了初中之后則要求學(xué)生有一個“長安排”的計劃，才能實現(xiàn)。 ? 小學(xué)階段孩子還沒有很好的約束力，但是到了初中，家長就需要培養(yǎng)孩子的約束力。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成預(yù)習(xí)、作業(yè)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，而這種習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的協(xié)助和刻意培養(yǎng)。 ? Step4：配合老師? 家長需要加強跟老師之間的溝通交流。一方面了解孩子表現(xiàn)，方便在家更好輔導(dǎo)，另外也可以把孩子的學(xué)習(xí)情況反饋給老師，讓老師更有針對性地去輔導(dǎo)孩子。
?
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼狞S磊海清《小別離》中初中生家長苦不堪言！小升初你真的準備好了，希望能幫助到廣大考生！
