假期帶不帶孩子去旅游？原來(lái)我們一直都錯(cuò)了

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了假期帶不帶孩子去旅游？原來(lái)我們一直都錯(cuò)了相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

又是一年暑假時(shí)，對(duì)于帶孩子旅行這個(gè)問(wèn)題是需要異常謹(jǐn)慎的?，F(xiàn)如今，“兒童要旅行”已經(jīng)被妖魔化，父母?jìng)儾灰叭嗽埔嘣啤钡貛Ш⒆尤?，?yīng)該試著給孩子留些真正有意義的體驗(yàn)，做他們這個(gè)年齡該做的、想做的事情。 ◆ ?◆ ?◆ 不要以“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的名義綁架了家庭 經(jīng)濟(jì)水平的提高，讓孩子全面發(fā)展的渴望，讓兒童旅行變成熱門(mén)，各種“去哪兒”火爆，各種驢啊、牛啊的層出不窮，從每個(gè)周末的公園游，到五一、十一的國(guó)內(nèi)游，再到寒暑假的境外游學(xué)、夏令營(yíng)，旅行費(fèi)用，已經(jīng)繼擇校費(fèi)用、興趣班費(fèi)用之后，位列第三大教育花錢(qián)殺手。 ? 在“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的背后暗流涌動(dòng)的是消費(fèi)層次的較量：你帶不帶孩子出去玩？你帶到哪里去玩？你們住什么酒店？孩子的玩伴都去過(guò)哪里？你們*什么禮物回來(lái)給老師同學(xué)？這一個(gè)假期的出行，在孩子的作文里怎么被描述？ ? 放假前后，在媽媽們接孩子放學(xué)的聚點(diǎn)，在辦公室有孩子的父母中午吃飯的時(shí)候，在你跟鄰居家長(zhǎng)碰面的寒暄里，聊得都是“放假你們?nèi)ツ陌　?，這一句話背后，體現(xiàn)的不是你的教育觀念，而是你有錢(qián)有閑嗎？你玩得起嗎？不管你是真心想帶孩子出去“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”，還是比較心做祟，不管你愿意不愿意，不管你的經(jīng)濟(jì)實(shí)力如何，你都被卷入這陣風(fēng)中，不能不去，也不得明辨。 ? 為了炫耀的旅行，不如不要去。 ◆ ?◆ ?◆ 家長(zhǎng)要知道，見(jiàn)到了，不等于長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí) 城市化生活帶來(lái)了玩伴匱乏、自然接觸匱乏，電子設(shè)備和大型游樂(lè)場(chǎng)泛濫，為彌補(bǔ)這一缺失，我們選擇帶孩子出行。 ? 可是我們帶孩子去香港、去韓國(guó)，去馬爾代夫，去歐美，現(xiàn)在還推出了最適合帶孩子去的十家度假酒店……，這些量身定做的高大上旅行，只是把孩子從你家門(mén)口商場(chǎng)里的小游樂(lè)場(chǎng)，帶到了一個(gè)更大的游樂(lè)場(chǎng)，從一個(gè)城市的海洋公園，帶到另一個(gè)城市的動(dòng)物園、海洋公園…… ? “見(jiàn)到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的”和“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)”不能劃等號(hào)，昂貴的投入，帶來(lái)的并不是與之相等的見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)，“孟母三遷”為的是讓孩子在“好環(huán)境”中得到熏陶，到現(xiàn)代卻逐步演變成對(duì)“物質(zhì)繁榮”的噓唏感嘆。 ? 一些大V所提到的所謂世界觀、人生觀，在這些更豪華，更現(xiàn)代的環(huán)境中，得到的多是享樂(lè)與消費(fèi)，如果我們一味強(qiáng)調(diào)旅行，而不去審視什么樣的旅行，最后結(jié)果就是，大家拿錢(qián)給航空公司和旅游公司做貢獻(xiàn)。 ? 為享樂(lè)而去的旅行，不如不要去！ ◆ ?◆ ?◆ 把人生體驗(yàn)還給孩子 “在旅途中，看到各種各樣的生活，思考別人為什么活，自己應(yīng)該怎么去活，旅途所見(jiàn)與內(nèi)心所遇結(jié)合起來(lái)，明亮了眼眸，充盈了精神，體驗(yàn)了生命，改變了人生”，這是旅行的意義，這其中更多是想當(dāng)然的“我認(rèn)為”和“我以為”。 ? 小孩子，尤其是學(xué)齡前兒童，不管她到哪，她最想去的還是游樂(lè)場(chǎng)玩，那么多名勝古跡她不在乎，不感興趣，于是大人硬要她看，還硬要她看出點(diǎn)什么，實(shí)在可恨可笑。 ? 孩子到底能從中看到什么，我們無(wú)從得知，但有一點(diǎn)是肯定的，她看到的，肯定跟大人看到的不一樣，所以，所有大人以為的旅行目的，從頭到尾都是錯(cuò)的。 ? 沒(méi)有一個(gè)孩子喜歡這樣的旅行，是的，兒童不要這樣的旅行。這跟你讓他去學(xué)鋼琴，讓他考好成績(jī)有什么不同的高級(jí)之處嗎？行萬(wàn)里路長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)以后呢，為了孩子的競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)，然后找個(gè)好工作，有一個(gè)你認(rèn)為意義上的好生活，這與孩子的幸福有一毛錢(qián)關(guān)系嗎？ ? 沒(méi)有欲望去探索的旅行，不如不要去。 ◆ ?◆ ?◆ 旅行對(duì)孩子的意義取決于父母 我們希望孩子讀萬(wàn)卷書(shū)，也能行萬(wàn)里路。至于他長(zhǎng)大以后，是不是閉關(guān)狹隘，取決于你對(duì)旅行的興趣和行動(dòng)。我們帶著孩子出去，全是圍著孩子轉(zhuǎn)，不停的告訴孩子看，你從中看到了嗎？ ? 這就跟興趣班是一樣的，一個(gè)沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好的家長(zhǎng)，培養(yǎng)不出有藝術(shù)情趣的孩子，孩子學(xué)的是父母，你先去行萬(wàn)里路，注意，不是為了帶孩子出去才行萬(wàn)里路，而是因?yàn)槟阕约簩?duì)旅行感興趣。 ? 不知道你們有沒(méi)有被裝到籠子，帶到野生動(dòng)物園的經(jīng)歷，籠子外那些悠閑的動(dòng)物，是如何看我們呢？其實(shí)，很多旅行無(wú)處不在牢籠之中，我們經(jīng)常自欺欺人的為旅行而旅行，你真的從中體會(huì)到了你講的那些意義嗎？ ? 對(duì)旅行沒(méi)有熱愛(ài)的父母，不如不要帶孩子去！ ? ◆ ?◆ ?◆ 走馬觀花不是旅行的意義 不管走到哪，我們住的是標(biāo)準(zhǔn)化的酒店，看得是大門(mén)票套著小門(mén)票的景點(diǎn)，甚至吃喝，都是在各地都有的連鎖快餐店里解決。難道在名勝古跡照了相，就算是旅行嗎？等我們離開(kāi)的那一刻，我們于這個(gè)新的城市，這個(gè)城市的生活，還是一片陌生，或者說(shuō)是根本沒(méi)有過(guò)融入和接觸。 ? 簡(jiǎn)單的參觀游覽，拿回來(lái)的一堆照片，那不是真正的旅行。你一定要在某個(gè)地方居住一段時(shí)間，才能體會(huì)當(dāng)?shù)厝说纳詈惋L(fēng)土人情。走馬觀花式的旅游，除了身體的疲憊和人云亦云的感受，哪里會(huì)有對(duì)生活、對(duì)生命的觀察和思考？ ? 如果你能在假期跟某個(gè)家庭互換，讓孩子坐上當(dāng)?shù)氐墓卉?，去?dāng)?shù)氐募?，你有足夠的時(shí)間，讓孩子去村里那條小河湯水，讓她坐在門(mén)口的老樹(shù)下打盹，讓她交到幾個(gè)當(dāng)?shù)氐男∨笥?。這段經(jīng)歷給她帶來(lái)什么，我們不知道，但我們知道的是，她經(jīng)歷的，都不是人為*的，都是不*票的真實(shí)生活！ ? 走馬觀花的旅行，要它何用？ ? 以上旅行，提倡兒童不要去，那是不是就不要帶孩子出去了？ 當(dāng)她在一篇《望天門(mén)山》讀過(guò)之后，說(shuō)：我也想去天門(mén)山看看的時(shí)候，要帶她去…… 當(dāng)我們?cè)趫?jiān)持戶外活動(dòng)，她開(kāi)始感興趣的時(shí)候，要她跟著去…… 是的，這才是起點(diǎn)。 ? 不是只有做飛機(jī)出門(mén)才叫旅行； 沒(méi)有思考與欲望在先，不會(huì)有所謂的新發(fā)現(xiàn)； 沒(méi)有榜樣，再多的安排都是徒勞； 給孩子留些體驗(yàn)，做她這個(gè)年齡該做的、想做的事情。 ? 強(qiáng)拉孩子拍照留戀和欣賞你認(rèn)為的美景，不如讓孩子自己去體驗(yàn)與探索旅行的意義。作為父母要把旅行當(dāng)作一種歷練與修行，如果只是走馬觀花或者處于炫耀心里，那就沒(méi)必要拉著孩子去折騰了。

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