小升初家長(zhǎng)必需注意的三件事兒
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-23

??? *孩子
??? 經(jīng)常有家長(zhǎng),看到孩子犯錯(cuò)誤后,便毫無(wú)顧忌的當(dāng)面揭穿、直接數(shù)落,甚至有些媽媽,習(xí)慣于日日說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō),最后把孩子說(shuō)成“死皮”,在老師面前也變得麻木了,這就非常不好辦了。
??? 正確的做法是,對(duì)于孩子的錯(cuò)誤,家長(zhǎng)不可過(guò)于心急,要學(xué)會(huì)耐心傾聽(tīng),繼而與孩子平等交流,恰提出自己建議,最后于孩子達(dá)成共識(shí)。
??? 限制孩子自由
??? 有不少小升初家長(zhǎng),認(rèn)為孩子小升初這一年,時(shí)間緊任務(wù)重,不應(yīng)該在與同學(xué)交往上花費(fèi)時(shí)間,于是嚴(yán)格限制孩子與其他同學(xué)交往,導(dǎo)致孩子情緒低落,心理自閉,學(xué)習(xí)效率日益低下,這樣就與初衷南轅北轍了。
??? 對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)首先要與孩子溝通,了解孩子當(dāng)前交友狀況,引導(dǎo)孩子多與其他在學(xué)習(xí)上能互相幫助的孩子多交往,這樣既能保持孩子心理健康、又有益學(xué)習(xí)。
??? 向老師說(shuō)孩子缺點(diǎn)
??? 有些家長(zhǎng),為了讓老師嚴(yán)格管教自己孩子,往往習(xí)慣當(dāng)著老師面,直接陳述孩子缺點(diǎn),豈不知,這樣做只能讓孩子在老師心中留下負(fù)面影響。對(duì)孩子成長(zhǎng),毫無(wú)益處。
??? 正確做法是,家長(zhǎng)在與老師交流時(shí),要多指出孩子特點(diǎn),比如最擅長(zhǎng)什么、不太適合做什么等,最好不要直接說(shuō)缺點(diǎn)。
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