我的北京小升初經(jīng)驗(yàn)總結(jié)--給與后來(lái)者
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-23
序
經(jīng)過(guò)了一年的小升初，像是經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，從戰(zhàn)役布局、戰(zhàn)役準(zhǔn)備，到戰(zhàn)役實(shí)施、攻城拔地，從粗到細(xì)，從前線到后勤，從精神到物質(zhì)，從理想到現(xiàn)實(shí)，從滿懷希望到失落，到絕望，再到成功，不是酸甜苦辣一個(gè)詞能夠描述清楚的。
鑒于此，我從自身所體驗(yàn)到的，以及從其他家長(zhǎng)那里了解到的情況，做一個(gè)總結(jié)，以幫助后來(lái)者。
我將整個(gè)小升初分為4個(gè)階段：布局階段、儲(chǔ)備階段、加速階段、沖刺階段。
小升初總結(jié)--布局篇
首先要牢記在心的是，小升初不是從6年級(jí)才開(kāi)始的，而是從選擇小學(xué)就開(kāi)始了。
如果把小升初看作一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不是從第一撥炮聲響起才開(kāi)始的，而是很早就開(kāi)始戰(zhàn)略布局了。因此，小學(xué)的選擇就至關(guān)重要了。
小學(xué)的選擇關(guān)注3點(diǎn)：區(qū)、位置、小學(xué)。
區(qū)，就是行政區(qū)。將來(lái)的小升初政策越來(lái)越強(qiáng)調(diào)就近入學(xué)，而小學(xué)所在區(qū)縣就成為能夠確定具體政策細(xì)節(jié)，進(jìn)行擇校的最小行政單位。將來(lái)的跨區(qū)升初中越來(lái)越困難，即使不完全堵住，也會(huì)變得成本高昂。說(shuō)得直白一點(diǎn)，就是要找教育資源好的區(qū)縣。而北京教育最好的區(qū)縣就是海淀、西城。海淀和西城的共同點(diǎn)都是具有北京市突出的重點(diǎn)中學(xué)，如海淀的6所市重點(diǎn)、西城的5所市重點(diǎn)等。其他區(qū)縣都沒(méi)有如此豐富的教育資源。因此，小升初的布局，從選擇小學(xué)所在的區(qū)縣開(kāi)始。
位置，指要盡早規(guī)劃你的家庭在孩子小學(xué)期間所處的范圍。過(guò)去孟母三遷，擇鄰而居，就是這個(gè)意思。所選擇的居住位置關(guān)注的是周邊的教育資源的情況，家長(zhǎng)素質(zhì)的高低，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的素質(zhì)，甚至文化機(jī)構(gòu)的多寡等。小升初需要花費(fèi)大量的精力在課外，這意味著很多學(xué)習(xí)是花在居所周邊的教育資源上的，因此，保持和教育核心區(qū)的密切接觸，是教育戰(zhàn)略布局的重要之處。如果從這一點(diǎn)上說(shuō)，似乎可以提出北京的CED（Central Education District），可以把海淀到西城的中學(xué)名校聚集地串起來(lái)。可惜教育不應(yīng)該是產(chǎn)業(yè)，有違教育法。但是現(xiàn)在很多中學(xué)實(shí)際做的，就是違規(guī)的。當(dāng)然，很多人沒(méi)有能力主動(dòng)選擇家庭居住位置，那么，就要在后續(xù)的小升初階段，比別人付出更多的交通成本和時(shí)間成本。
如果選擇了滿意的區(qū)縣和位置，下一步就是小學(xué)了。小學(xué)要選擇名校，不只是為了名校中的老師，更重要的是周圍的學(xué)生。如果老師水平很高，但是學(xué)生都沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那也是白搭。所以選擇了名校，就是選擇了一個(gè)氛圍，一種勢(shì)。當(dāng)周圍的同學(xué)都在學(xué)習(xí)奧數(shù)、公共英語(yǔ)、仁華的時(shí)候（其實(shí)我非常不贊同小學(xué)生學(xué)習(xí)這些，但是要想小升初能夠成功，這些就是必須要考慮的），你的孩子也會(huì)著急并主動(dòng)要求學(xué)習(xí)的。
如上，提出了基本的小升初布局，總結(jié)一下就是：選擇教育資源豐富的區(qū)縣，居住在教育核心區(qū)，進(jìn)入重點(diǎn)小學(xué)。如果不能滿足上述條件，將會(huì)在日后付出更大的成本。
小升初總結(jié)--儲(chǔ)備篇
小學(xué)的最初3年，是孩子可以進(jìn)行素質(zhì)教育的最適合的幾年。這時(shí)可以盡可能讓孩子接觸盡可能多的能力培養(yǎng)，包括與學(xué)習(xí)根本毫不相干的音樂(lè)、舞蹈、繪畫、口才、科技等各方面。
從小學(xué)4年級(jí)開(kāi)始，就進(jìn)入了小升初階段的儲(chǔ)備期，為期2年，到5年級(jí)結(jié)束。
為什么叫儲(chǔ)備期？所謂的儲(chǔ)備說(shuō)白了就是為了孩子最后一年小升初的沖刺而做的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。包括如下內(nèi)容：
校內(nèi)儲(chǔ)備：
--在班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和同學(xué)中的地位（很關(guān)鍵，將成為將來(lái)三好和推優(yōu)名額的重要依據(jù)）
--三好生等榮譽(yù)稱號(hào)，4-6年級(jí)三年三好生才能成為市區(qū)級(jí)三好生。
--班干部、課代表等榮譽(yù)職務(wù)；
--區(qū)縣組織的統(tǒng)考；
--全優(yōu)生等評(píng)價(jià)指標(biāo)。
校外儲(chǔ)備：)
--奧數(shù)能力的培養(yǎng)。要考慮各個(gè)初中學(xué)校都是通過(guò)奧數(shù)選擇學(xué)生的。
--英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的培養(yǎng)，如公共英語(yǔ)1，2，3級(jí)，三一口語(yǔ)，劍橋英語(yǔ)等的等級(jí)考試。
--特長(zhǎng)技能，和1-3年級(jí)的素質(zhì)教育不同，小升初要求的是要達(dá)到這類特長(zhǎng)的拔尖水平，通常是通過(guò)特長(zhǎng)生考試或者市級(jí)比賽成績(jī)來(lái)證明。如果特長(zhǎng)級(jí)別不夠或者比賽成績(jī)不拔尖，還不如不拿出來(lái)，這樣反倒說(shuō)明特長(zhǎng)不強(qiáng)。
--各類競(jìng)賽成績(jī)，什么華數(shù)杯、春雷杯、走美之類的五花八門。
培訓(xùn)班：
這個(gè)階段，開(kāi)始進(jìn)入各類培訓(xùn)班，包括：
--目標(biāo)初中校的培訓(xùn)班，如仁華、實(shí)驗(yàn)、三帆、十一等校的培訓(xùn)班外（注意有些學(xué)校的培訓(xùn)班就算了，騙錢的，沒(méi)有任何作用）。這些培訓(xùn)班重點(diǎn)在于占坑，通過(guò)占坑來(lái)保有一個(gè)參與該校小升初考試的考試資格。可以根據(jù)自己的目標(biāo)校選擇上相關(guān)的培訓(xùn)班。
--校外機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，主要目的是為了提高水平。這是因?yàn)楹芏嗾伎拥呐嘤?xùn)班水平很一般，是帶點(diǎn)壟斷意味的。這類校外機(jī)構(gòu)以學(xué)爾思、八人教育、巨人，以及一些專有英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主。
如上，提出了小升初的儲(chǔ)備，總結(jié)一下就是，校內(nèi)校外齊步走，證書獎(jiǎng)狀全都有，數(shù)學(xué)英語(yǔ)加特長(zhǎng)，占住坑兒不撒手。
小升初總結(jié)--加速篇
從5年級(jí)結(jié)束的暑期開(kāi)始到6年級(jí)上班學(xué)期結(jié)束，是小升初的加速期。這段時(shí)間是全力提升考試能力的時(shí)期，也是積累學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)期。重點(diǎn)關(guān)注以下方面：
如果寄希望于培訓(xùn)班升學(xué)的模式，需要盡快在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中占好有利位置，如培訓(xùn)班的1班等位置靠前的班級(jí)。很多培訓(xùn)班是通過(guò)數(shù)次考試成績(jī)綜合排名的。
通過(guò)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)，對(duì)過(guò)去所學(xué)的技能進(jìn)行綜合的整理和提升，為沖刺期的考試做好充分準(zhǔn)備。
考取各類有價(jià)值的證書、比賽成績(jī)等，為自己的履歷增加籌碼。
而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，則是重要的情報(bào)收集期，要把各個(gè)學(xué)校的錄取條件、錄取人數(shù)、難度、地理位置、學(xué)校水平等各個(gè)方面了解清楚。
這個(gè)階段最為重要的，還是推優(yōu)資格的落實(shí)。推優(yōu)似乎是雞肋，但是用好了，就是一個(gè)寶貴的財(cái)富。有推優(yōu)資格，可以增加一個(gè)重要的錄取渠道，和保底校相結(jié)合，可以發(fā)揮出非常大的作用。推優(yōu)資格基本上等同于區(qū)級(jí)以上三好生，因此，儲(chǔ)備期的三好生加上加速期的三好生，就是推優(yōu)的必備條件。
如上，總結(jié)小升初的加速期，就是，快速積累成績(jī)，占好有利地形，提升自身實(shí)力，獲取推優(yōu)資格。
小升初總結(jié)--沖刺篇
沖刺期是最關(guān)鍵的階段。這是整個(gè)小升初戰(zhàn)爭(zhēng)的最關(guān)鍵時(shí)期，基本上從6年級(jí)寒假開(kāi)始到5月底。
需要關(guān)注幾個(gè)方面
--做好情報(bào)工作，充分理解所在區(qū)縣的小升初政策，確保正確解讀。時(shí)刻了解各個(gè)目標(biāo)校的動(dòng)態(tài)。一個(gè)前輩說(shuō)的好，寧可信其有，不可信其無(wú)。網(wǎng)絡(luò)上的各類信息大部分是準(zhǔn)確的，雖然也有些搗亂分子，但是只要不騙錢，寧可相信。如果你已經(jīng)看到此帖子，那說(shuō)明你已經(jīng)做到了基本的情報(bào)收集工作。
--確定沖刺階段的作戰(zhàn)方案，明確目標(biāo)校，制定正確的行動(dòng)計(jì)劃。比如08年小升初的典型套路就是：找個(gè)民辦校兜底（如十一、北達(dá)等），全力沖刺公辦重點(diǎn)校或者參加推優(yōu)。
--報(bào)名參與各個(gè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考試。這些考試可以通過(guò)培訓(xùn)班、第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（如學(xué)而思、巨人、清華網(wǎng)評(píng)等）推薦、自己交簡(jiǎn)歷報(bào)名等各種渠道來(lái)爭(zhēng)取。之所以要參與各個(gè)學(xué)校的考試還是在于學(xué)校不相信學(xué)生所提供的各類競(jìng)賽成績(jī)，也不認(rèn)可第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)測(cè)成績(jī)。
--最后一個(gè)就是堅(jiān)持。不要被大街上誰(shuí)誰(shuí)被錄取了而擔(dān)憂，只要自己的孩子有實(shí)力，就去全力爭(zhēng)取，一定會(huì)有適合孩子能力的學(xué)校。
總結(jié)沖刺期，就是，把握政策脈搏，制定合理策略，做好保底準(zhǔn)備，沖刺目標(biāo)學(xué)校.
后記
沒(méi)有經(jīng)歷小升初，就無(wú)法理解這篇文章的很多要點(diǎn)，可能會(huì)有某些人會(huì)認(rèn)為本文有些言過(guò)其實(shí)，讓孩子似乎面對(duì)的是一個(gè)無(wú)比沉重的小學(xué)，而不是輕松愉快的童年。其實(shí)，這篇文章的立意恰恰是希望以此減輕孩子的負(fù)擔(dān)，避免走冤枉路。這些有些是經(jīng)驗(yàn)之談，但是更多的是深痛的教訓(xùn)。
總之，借用一句英文經(jīng)典語(yǔ)錄：If you fail to plan, you plan to fail.
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標(biāo)簽：我的北京小升初經(jīng)驗(yàn)總結(jié)--給與后來(lái)者??
