叫停奧數(shù)“戰(zhàn)爭”引發(fā)的種種疑問
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-24
京城最負盛名的奧數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)仁華學(xué)校注銷，對于“老大”被注銷，一些家長在論壇留言:“看來真要變天了?！比嗜A學(xué)校是人大附中超常教育和素質(zhì)教育的實驗基地，其前身是始建于1989年，在人大附中數(shù)學(xué)實驗班基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的“華羅庚數(shù)學(xué)學(xué)?！薄?/p> 對于叫停奧數(shù)，家長、學(xué)生反應(yīng)不一:學(xué)了多年成績很好有望通過奧數(shù)成績進入重點中學(xué)的，對于叫停表示失望甚至不滿；對那些沒有學(xué)奧數(shù)或者學(xué)了沒學(xué)明白的，叫停則是一種解脫。前者，是叫停的“最大受害者”。 ? 昨天見到一位六年級小學(xué)生的家長，問她孩子奧數(shù)班是否停了，她說:“沒停。換了個名字，不叫奧數(shù)班了。”也有媒體報道，9月1日開學(xué)第一天，一些培訓(xùn)機構(gòu)仍圍堵學(xué)校散發(fā)奧數(shù)培訓(xùn)招生傳單。“奧數(shù)真的會停嗎?”這是家長的普遍疑問。而他們的疑問，還有很多。 ? 第一、奧數(shù)真的會停嗎? 也難怪家長會有這樣的疑問。這些年，治理奧數(shù)，隔幾年來一次，但每次都“雷聲大雨點小”，每次治理過后都會“變本加厲”。這次，從到目前為止的措施看，有關(guān)部門似乎下了決心，但事實如何仍需走著看。一旦有松動的跡象，“寧信其不會?！睍蔀榧议L普遍心態(tài)，前功盡棄也就不遠了。 ? 第二、叫停奧數(shù)，該“掐住”哪里? 北京市教委規(guī)定，10月31日之前，北京市所有涉及奧數(shù)的培訓(xùn)須暫停。作為短時間內(nèi)的非常措施，這么做未嘗不可，但我們需要注意這樣幾點:叫停奧數(shù)，不說明奧數(shù)一無是處，奧數(shù)學(xué)得好的孩子在以后學(xué)習(xí)中表現(xiàn)相對更出色，已得到實踐檢驗;不是每個孩子都適合學(xué)奧數(shù)，但確有一些孩子有這方面的天分，適當開發(fā)有益;既有這方面社會需求，培訓(xùn)機構(gòu)提供這方面的服務(wù)，難說不正當。基于上述幾點，教委管控奧數(shù)的重點，應(yīng)在學(xué)校而不在培訓(xùn)機構(gòu)。它該“掐住”的，不是培訓(xùn)機構(gòu)教了什么，而是培訓(xùn)機構(gòu)教的這些東西為什么會得到學(xué)校認可，并成為選拔學(xué)生的根據(jù)。 ? 第三、叫停奧數(shù)之后有關(guān)部門該做什么? “沒關(guān)系沒錢，學(xué)奧數(shù)是孩子上好中學(xué)的唯一途徑。停了奧數(shù)，只剩下‘拼爹’，平民孩子再無上好中學(xué)的希望?！闭搲?，類似內(nèi)容的帖子不少。 ? 奧數(shù)熱背后，是社會對稀缺優(yōu)質(zhì)教育資源的追求。如果不用學(xué)課外知識也能上好中學(xué)，或少有家長會讓孩子吃這份苦。優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，是奧數(shù)熱的根源。不從根源上解決這問題，停了奧數(shù)，未必不會出現(xiàn)“替代者”。 ? 和十年前相比，現(xiàn)在好中學(xué)和差中學(xué)之間的差距，是更小了還是更大了?對此，人們會有不同判斷，但至少步子不大，卻是每個人都無法否認的事實。實現(xiàn)教育資源均衡化，需要有關(guān)部門拿出叫停奧數(shù)的決心。 ? 在實現(xiàn)均衡化之前，爭奪稀缺的優(yōu)質(zhì)教育資源仍將是“小升初”的“主旋律”。“只剩下‘拼爹’”的說法有些極端，但在相當程度上符合現(xiàn)實，在“共建”、“條子生”等領(lǐng)域，權(quán)錢的影子隨處可見。如何避免“小升初”“只剩下‘拼爹’”，考驗有關(guān)部門的勇氣和智慧。一旦這方面的工作做不好甚至失控，人們或?qū)⒑芸鞈涯钜黄饘W(xué)奧數(shù)的日子。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼慕型W數(shù)“戰(zhàn)爭”引發(fā)的種種疑問，希望能幫助到廣大考生！
