暑假小升初銜接五大建議
來源：好上學 ??時間：2023-07-24
2011年的暑假就要來了，這么長的暑假該怎么過呢？小升初考試之后孩子們需要放松休息，但是玩多長時間比較合適呢？這個暑假是主要以玩為主要是主要以學為主？當然這些問題需要家長和孩子共同協(xié)商，但是有專家的建議作參考當然會更好了。以下就是本站整理的五點專家建議：
暑假建議一 最長暑假最好是制定計劃。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。就是娛樂、旅游等也當納入到計劃中去。分階段，定時間，定內(nèi)容，定要求。而且書面化，先說斷后不亂，以防止為假期安排而出現(xiàn)的父母和孩子的情緒拉鋸戰(zhàn)。建議分為：玩樂休閑、學習整理（過去）、旅游感受、學習發(fā)展（未來）四階段。
暑假建議二 讓孩子先玩。
拉鋸戰(zhàn)的第一戰(zhàn)就是小升初、初升高考試后是先玩還是先學。孩子要先玩，時間相對要長。家長希望先學，就是贊同玩，時間也要求很短。這就猶如平時周末的安排拉鋸戰(zhàn)一樣。給家長的建議是：讓孩子先玩，時間半個月吧。也就是到6月底。但這應(yīng)該是納入計劃之中的玩耍。
暑假建議三 學習應(yīng)該成為暑假生活的主旋律。
父母就是暑假也在為孩子讀書受教育而努力，為養(yǎng)家糊口而掙錢，干好了自己的本職工作，承擔起了職責。那么孩子也應(yīng)該擔當自己的角色和本職，那就是不能忽視學習。無論在家自學，還是在培訓學校接受老師指導進行銜接學習；無論是對過去學習內(nèi)容的總結(jié)整理，還是對未來高一級學習內(nèi)容的預(yù)先學習；無論是文化閱讀，還是科目學習，就是看電影電視，都應(yīng)該有學習，講收獲，做記錄，有整理。
暑假建議四 利用暑假好好補補“讀書”這一環(huán)。
暑假到了，一個沒有作業(yè)、練習、考試的暑假到了，是可以真正實現(xiàn)讀書的時間到了。名人傳記讀哪些？文學作品選什么？科學讀物*什么？興趣愛好發(fā)展的讀本有什么？古代的選了嗎？現(xiàn)代的補充什么？外國作品呢？多涉及，成序列，不要就為網(wǎng)絡(luò)小說誘惑，不要成天就讀那些玄幻的脫離生活實際的書本。家長也不要一說讀書，就是“名著”“大部頭”要求。
暑假建議五不要忘了自己的興趣愛好可以發(fā)展成為特長。
有興趣，就有生活的熱情；有愛好，就有生活的動力；有特長，就有生活的魅力。暑假了，堅持興趣愛好吧；暑假了，堅持發(fā)展它，讓它成為陪伴自己終身帶給自己生活情趣的特長吧。
編輯推薦：
小升初培訓輔導系列課程-五年級
2012年小升初入學考試輔導暑期特訓班
2011年新初一培訓班暑期領(lǐng)先課程
標簽：暑假小升初銜接五大建議??
