教會(huì)孩子合理分配時(shí)間的方法
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-24
如今，越來(lái)越多的父母對(duì)“時(shí)間觀念”很敏感，逐漸認(rèn)識(shí)到如何讓孩子學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間是一個(gè)十分重要的問(wèn)題。讓孩子學(xué)會(huì)合理、自主地安排時(shí)間，不僅是保證 孩子身心健康的重要條件，還是成才教育的一項(xiàng)基本訓(xùn)練。
在孩子上小學(xué)時(shí)，父母就應(yīng)該進(jìn)行這項(xiàng)訓(xùn)練了，因?yàn)樯闲W(xué)的孩子已懂得了昨天、今天、明天，認(rèn)識(shí)了年、月、日，并隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間觀念也不斷增強(qiáng)。 但他們還沒(méi)有真正懂得“一寸光陰一寸金，寸金難*寸光陰”的道理，沒(méi)有時(shí)間的緊迫感，沒(méi)有學(xué)會(huì)安排和利用時(shí)間。
因此，父母應(yīng)幫助孩子克服淡薄的時(shí)間觀念所造成的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念，使孩子養(yǎng)成惜時(shí)、守時(shí)的良好習(xí)慣，幫助孩子合理地利用時(shí)間。
具體來(lái)說(shuō)，父母可以從以下五個(gè)方面幫助孩子養(yǎng)成自我合理安排時(shí)間的習(xí)慣。
第一，和孩子一起制定一個(gè)時(shí)間表。
時(shí)間表的內(nèi)容應(yīng)該包括在家什么時(shí)間起床、什么時(shí)間上學(xué)、什么時(shí)間放學(xué)回來(lái)、什么時(shí)間休息，睡覺(jué)、復(fù)習(xí)功課用多長(zhǎng)時(shí)間等。父母應(yīng)該通盤(pán)考慮、合理安排、 忙而不亂，還要教育孩子認(rèn)真遵守、持之以恒。
第二，時(shí)間安排要有張有弛。
父母不應(yīng)該讓孩子把時(shí)間都安排在學(xué)習(xí)上，連星期天也不許玩，要讓他做到有張有弛、勞逸結(jié)合；要照顧到孩子愛(ài)玩的天性，允許他們較多地安排玩耍的時(shí)間， 以利于孩子的身心健康發(fā)展；讓孩子學(xué)會(huì)在最佳時(shí)間學(xué)習(xí)。
孩子的大腦發(fā)育尚不完善，比起成人來(lái)容易疲勞，他們記憶力好，但不宜進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)。一天最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間是在上午9：00 N 11：00和下午3：30—5：30，但在中午應(yīng)讓孩子有兩個(gè)多小時(shí)的休息時(shí)間。另外，晚上做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)影響孩子的睡眠，也不利 于孩子的身心健康。
第三，利用零碎時(shí)間。
茶余飯后的零碎時(shí)間是最容易被人忽視的，不過(guò)讓孩子合理充分利用這些零碎時(shí)間背記一些單詞、詩(shī)文是很有益的。
第四，教育孩子有責(zé)任感。
讓孩子為自己在什么時(shí)間干什么事確定一個(gè)明確的目標(biāo)，并且力爭(zhēng)在規(guī)定的時(shí)間里做好規(guī)定的事情，不要拖拖拉拉。
第五，要及時(shí)檢查孩子對(duì)時(shí)間的使用。
孩子制定了一個(gè)時(shí)間表，可以使他學(xué)習(xí)、生活有秩序地進(jìn)行，但很多孩子毅力、耐力欠缺，這就需要父母及時(shí)檢查孩子的計(jì)劃執(zhí)行情況，督促們完成預(yù)定目標(biāo)。
每個(gè)人都是在時(shí)間的長(zhǎng)河中開(kāi)始人生的旅途，每個(gè)人的生命都是在時(shí)間中發(fā)展的，誰(shuí)能夠把握時(shí)間，誰(shuí)就會(huì)利用時(shí)間，誰(shuí)就最能接近成功的終點(diǎn)。所有希望孩子 成才的父母，都應(yīng)該培養(yǎng)孩子做時(shí)間的主人，這會(huì)使他們終身受益。
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