廈門補習,廈門補習有沒有用,廈門補習哪里好
來源:好上學 ??時間:2023-07-24
廈門補習有沒有用:
補習主要是補缺補差,但是很多廈門補習機構,一個班20~30個同學,每一個同學的存在的弱項并不一樣,老師并沒有針對每個同學的具體情況進行個性化補習,這樣補起來效果一般不太理想。
要怎樣補:
一是補習科目不能太多,最多2門,太多會占用時間,還會造成學生疲勞,從而影響聽課效果;
二是最好先找到自己的薄弱點,比如是基礎差還是難題不會,針對自己情況找老師小班補習(10人以下),當然如能1對1更好。
補習分數(shù)還上不來的原因
補習時一般是被動接受老師的知識,有的同學補多門課,根本沒時間把老師教的轉(zhuǎn)化為自己的知識,而不能轉(zhuǎn)化的原因就是缺乏思考,這也是補習后成績依然提高不了的最大原因。
資深教育專家老師,曾嚴肅地講過一則讓人笑不起來的笑話:在一所國際學校中,老師給學生出了一道題,有誰思考過世界上其他國家糧食緊缺的問題?學生們都說不知道,非洲學生不知道什么叫糧食?歐洲學生不知道什么叫緊缺,美國學生不知道什么叫其他國家,中國學生不知道什么叫思考?
所以奉勸同學們,別盲目報廈門補習班。
拉開歷史的帷幕就會發(fā)現(xiàn),古今中外,凡是有重大成就的人,都給思考留有一定的時間:阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律時,在澡池里思考;牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律是在蘋果樹下思考,沒有哪一個卓有成就的人士讓讀書占據(jù)了他的所有時間,讓書籍占據(jù)了他腦子里的所有空間的。
可是,看看當今中國教育,聽話教育、包辦代替、題海戰(zhàn)術、標準答案,等等不科學的教育方式,正在使這代青少年們變得越來越不會思考。
比爾蓋茨從小就顯露出它最大的特點:不停的思考。當他母親叫他從臥室里面出來吃飯時,他置若罔聞,當父親問他在干什么的時候,他總是說我正在思考。比爾蓋茨的頭腦,似乎時刻都在高速的運轉(zhuǎn),也許這就是他登上世界首富寶座的根本原因吧!
一個孩子學會思考,它才能有充實的內(nèi)心,才有可能始終充滿活力,一個人聰明與否智慧與否,主要就是看他的思維能力強不強。
專注教育專注中小學*補課,全國領先的*補習平臺,誠聘全國各地重點學校名師,孩子成績不理想,隨時歡迎咨詢。
以上就是好上學為大家?guī)淼膹B門補習,廈門補習有沒有用,廈門補習哪里好,希望能幫助到廣大考生! 標簽:廈門補習??廈門補習有沒有用,廈門補習哪里好??