語(yǔ)文輔導(dǎo)，語(yǔ)文輔導(dǎo)哪里有
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-24
天下沒(méi)有家長(zhǎng)不希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，尤其是有兒子的家庭。因?yàn)?，未?lái)需要男孩子擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和任務(wù)比女兒更多。一個(gè)孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)不好，在短期內(nèi)很難提升，這是家長(zhǎng)在心態(tài)上要準(zhǔn)備好的。也就是說(shuō)，陪伴孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程是持久戰(zhàn)，需要家長(zhǎng)有耐心，有方法才行。從心態(tài)上，家長(zhǎng)最少要用1到2年的時(shí)間，全程的，全身心的投入到孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)陪伴當(dāng)中去，才能出效果。要怎么全身心的去陪伴呢?有這樣一些語(yǔ)文輔導(dǎo)建議：
語(yǔ)文輔導(dǎo)之1.基礎(chǔ)知識(shí)
重視基礎(chǔ)，孩子的語(yǔ)文老師每天要求默寫(xiě)的生字詞，要求背誦的古詩(shī)文，要求全文通讀和朗誦的課文，請(qǐng)一字不落的，根據(jù)老師的要求積極完成，雖然在現(xiàn)在的考試以及未來(lái)的語(yǔ)文考試當(dāng)中，基礎(chǔ)知識(shí)的部分比例會(huì)下降，但是如果一個(gè)孩子連基礎(chǔ)分都不能保證，在考試過(guò)程當(dāng)中，他們的總分肯定上不去。
語(yǔ)文輔導(dǎo)之2.閱讀
閱讀很多人都在說(shuō)，所有的老師在說(shuō)所有的閱讀專(zhuān)家在說(shuō)，甚至連教數(shù)學(xué)的教物理化學(xué)的老師也都在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，如果你的孩子不去拓展他們的知識(shí)面，那么在閱讀上，在寫(xiě)作上，在孩子的思維活躍度上，他們就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在別人的后面。而如果讀得不夠多，他們的作文就沒(méi)有辦法去發(fā)散，有的家長(zhǎng)習(xí)慣性的讓孩子去背誦一些范文，其實(shí)這意義不是特別的大，當(dāng)孩子讀得夠多，知識(shí)面夠?qū)挘R(shí)的體系夠飽滿(mǎn)，再加上合適的寫(xiě)作方法的引導(dǎo)，他們真的能夠做到下筆如有神。
語(yǔ)文輔導(dǎo)之2.作文
關(guān)于作文，可以讓孩子堅(jiān)持每周寫(xiě)周記，堅(jiān)持看做作文書(shū)，這個(gè)父母剛開(kāi)始也可以陪同看，每次選不同類(lèi)型的作文來(lái)看，與孩子一起探討別人是怎么寫(xiě)的，閱讀題是要做進(jìn)去，這個(gè)是要看進(jìn)去，也是要堅(jiān)持。我沒(méi)有具體的方法，但是我告訴我孩子一個(gè)土方法，就是你怎么想的把你的想法都寫(xiě)下來(lái)，語(yǔ)句稍微通順一點(diǎn)，不要有錯(cuò)別字，段落結(jié)構(gòu)自己整理通順，正常都是ok的。
有1到2年的時(shí)間去陪伴，每天陪孩子讀一本書(shū)，兩年下來(lái)就是接近700本的書(shū)。孩子的語(yǔ)文老師每天要求完成的基礎(chǔ)訓(xùn)練的部分，積極的完成，再和孩子多去做一些習(xí)題的訓(xùn)練，提高應(yīng)試的技巧，那么孩子的語(yǔ)文成績(jī)就能很快的提高上去。
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