初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課要不要？數(shù)學(xué)補(bǔ)課班
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-25
孩子到了初中這一階段，或多或少都會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，像數(shù)學(xué)這類學(xué)科更是重災(zāi)區(qū)，補(bǔ)課好像就成了家長的不二選擇，我在這里勸誡家長，初中有它的特殊性，孩子生理發(fā)育與心理發(fā)育在這一時(shí)期都在發(fā)生巨大的改變，學(xué)習(xí)成績下滑不單單是補(bǔ)課能改變的，補(bǔ)課有時(shí)甚至起相反的作用，下面分析一下孩子學(xué)習(xí)問題不同的情況，各位家長有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行矯正。
沒人認(rèn)為孩子說“聽不懂”實(shí)際上是在給自己找借口嗎?
“你永遠(yuǎn)也叫不醒一個(gè)裝睡的人!”你怎么想不重要，重要的是孩子怎么想
父母都希望自己的孩子“逢學(xué)必會(huì)，逢考必過”，可是現(xiàn)實(shí)往往并不如人意，比如題主的孩子自己說“聽不懂”，然后父母就馬上想到了“不懂那就補(bǔ)!”這個(gè)辦法。真的是可以的!既然沒學(xué)會(huì)那么自然是需要補(bǔ)的。
但是家長確定孩子“還想學(xué)”嗎?
如果孩子根本就沒有這個(gè)學(xué)習(xí)的意愿，比如就是極其厭惡數(shù)學(xué)、就是不喜歡數(shù)學(xué)老師、就是認(rèn)為自己數(shù)學(xué)學(xué)不好、就是不想聽課不想寫作業(yè)……那么你給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班能解決什么問題?
因此當(dāng)務(wù)之急是先要明確孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好的真正原因是什么!
到底是態(tài)度問題還是能力問題。
如果是態(tài)度問題，那么你即使上再多的補(bǔ)習(xí)班也未必會(huì)有效果，但是如果態(tài)度沒問題而是因?yàn)榛A(chǔ)比較弱、學(xué)習(xí)方法不好導(dǎo)致的，那么絕對(duì)是可以追上來的!
可以考慮補(bǔ)習(xí)班，但是核心還是自己的學(xué)習(xí)方法調(diào)整
如上所言，如果孩子態(tài)度沒問題，那么通過數(shù)學(xué)補(bǔ)課來追回落下的(有可能小學(xué)也存在問題)基礎(chǔ)知識(shí)，那么還是比較有效率的選擇。
當(dāng)然，如果條件允許，建議還是找*的家教(最好是孩子的老師)比較好，畢竟這種數(shù)學(xué)補(bǔ)課方式更有針對(duì)性。
那種一周一次的大班課我反而覺得沒啥必要上了，主要是“效率”太低。
“補(bǔ)課”固然是最有效率的方式，但是要徹底解決這些問題還需要從習(xí)慣、方法上進(jìn)行“根治”才行。
從初中開始(個(gè)別會(huì)從小學(xué)開始)孩子們的自學(xué)能力就會(huì)凸顯出其重要性了，或者換句話說，當(dāng)只是難度提高、只是總量增加之后，就會(huì)越來越考驗(yàn)一個(gè)人學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力了!而有些基本功比如最基礎(chǔ)的“計(jì)算能力”實(shí)際上很多學(xué)生是嚴(yán)重的不行，別小看這個(gè)能力，可能就是因?yàn)橛?jì)算弱，導(dǎo)致做題慢、出現(xiàn)各種式子列對(duì)了但是過程算錯(cuò)了等等遺憾的丟分情況。
因?yàn)椴磺宄⒆拥木唧w情況，所以沒法給出針對(duì)性的建議，但是我有一個(gè)絕對(duì)有用的辦法保準(zhǔn)你能找到孩子的各種不足之處——問孩子的數(shù)學(xué)老師!
最后簡(jiǎn)單總結(jié)幾個(gè)比較常規(guī)的學(xué)習(xí)建議吧：
1、復(fù)習(xí)過去的知識(shí)漏洞，哪里不足補(bǔ)哪里，哪怕是小學(xué)的也要回去看。這個(gè)孩子自己絕對(duì)可以解決的。
2、做好預(yù)習(xí)，每節(jié)課之前都要預(yù)習(xí)，不會(huì)的就先查、先問，沒錯(cuò)，就是要達(dá)到“上課就是查漏補(bǔ)缺”的這種效果。
3、作業(yè)、考試即使訂錯(cuò)，建立錯(cuò)題本，分析錯(cuò)誤原因，并且經(jīng)常翻閱。
4、整理、梳理知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)不難，其實(shí)很多教輔上都有這些思維導(dǎo)圖什么的，結(jié)合這些資料務(wù)必理解每個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)以及典型的例題。
5、基礎(chǔ)概念、公式要反復(fù)理解和推導(dǎo)，以能夠給別人講清楚為標(biāo)準(zhǔn)，這是因?yàn)橥挥欣斫馔笍亓瞬庞锌赡苤v的清楚。必要時(shí)候要做好筆記。
6、多做練習(xí)。別看不起“題海戰(zhàn)術(shù)”，計(jì)算能力是基本功，這個(gè)沒道理可講，必須要練習(xí)的。每天堅(jiān)持做個(gè)十幾二十道累不著孩子的，但是堅(jiān)持幾個(gè)月下來孩子會(huì)受益很多年的。
7、不懂就問。這點(diǎn)是我們小時(shí)候就被整天灌輸?shù)乃枷?，可是?shí)踐中我們往往發(fā)現(xiàn)孩子們的臉皮兒特別薄，明明不懂、不會(huì)就是不好意思問老師。既然不好意思問老師，那么問同學(xué)總是可以的吧?一定要把問題及時(shí)解決，不要積攢!否則你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一天你會(huì)攢到你都沒有信心彌補(bǔ)的程度。
8、尊重老師、尊重知識(shí)。因?yàn)椴恢朗遣皇呛⒆佑憛捓蠋煵挪幌矚g這門課的，如果是那么一定要跟孩子講清楚“這種用懲罰自己的方式來報(bào)復(fù)老師的行為是愚蠢的!”。老師再不好你也不能不去學(xué)，你的報(bào)復(fù)對(duì)老師來說沒有絲毫影響，最后只能傷害到你自己而已。
9、除了最重要的“信心”一定要有之外，“堅(jiān)持”才是保證成績追上甚至反超的唯一途徑! 專注教育專注中小學(xué)*補(bǔ)課，全國領(lǐng)先的*補(bǔ)習(xí)平臺(tái)，誠聘全國各地重點(diǎn)學(xué)校名師，孩子成績不理想，隨時(shí)歡迎咨詢。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼某踔袛?shù)學(xué)補(bǔ)課要不要？數(shù)學(xué)補(bǔ)課班，希望能幫助到廣大考生！ 標(biāo)簽：初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課要不要？數(shù)學(xué)補(bǔ)課班??
