好上學(xué),職校招生與學(xué)歷提升信息網(wǎng)。

分站導(dǎo)航

熱點(diǎn)關(guān)注

好上學(xué)在線報(bào)名

在線咨詢

8:00-22:00

當(dāng)前位置:

好上學(xué)

>

職校資訊

>

招生要求

初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課要不要?數(shù)學(xué)補(bǔ)課班

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-25

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課要不要?數(shù)學(xué)補(bǔ)課班相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課要不要?數(shù)學(xué)補(bǔ)課班

  孩子到了初中這一階段,或多或少都會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,像數(shù)學(xué)這類學(xué)科更是重災(zāi)區(qū),補(bǔ)課好像就成了家長的不二選擇,我在這里勸誡家長,初中有它的特殊性,孩子生理發(fā)育與心理發(fā)育在這一時(shí)期都在發(fā)生巨大的改變,學(xué)習(xí)成績下滑不單單是補(bǔ)課能改變的,補(bǔ)課有時(shí)甚至起相反的作用,下面分析一下孩子學(xué)習(xí)問題不同的情況,各位家長有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行矯正。


  沒人認(rèn)為孩子說“聽不懂”實(shí)際上是在給自己找借口嗎?

  “你永遠(yuǎn)也叫不醒一個(gè)裝睡的人!”你怎么想不重要,重要的是孩子怎么想

  父母都希望自己的孩子“逢學(xué)必會(huì),逢考必過”,可是現(xiàn)實(shí)往往并不如人意,比如題主的孩子自己說“聽不懂”,然后父母就馬上想到了“不懂那就補(bǔ)!”這個(gè)辦法。真的是可以的!既然沒學(xué)會(huì)那么自然是需要補(bǔ)的。

  但是家長確定孩子“還想學(xué)”嗎?

  如果孩子根本就沒有這個(gè)學(xué)習(xí)的意愿,比如就是極其厭惡數(shù)學(xué)、就是不喜歡數(shù)學(xué)老師、就是認(rèn)為自己數(shù)學(xué)學(xué)不好、就是不想聽課不想寫作業(yè)……那么你給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班能解決什么問題?

  因此當(dāng)務(wù)之急是先要明確孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好的真正原因是什么!

  到底是態(tài)度問題還是能力問題。

  如果是態(tài)度問題,那么你即使上再多的補(bǔ)習(xí)班也未必會(huì)有效果,但是如果態(tài)度沒問題而是因?yàn)榛A(chǔ)比較弱、學(xué)習(xí)方法不好導(dǎo)致的,那么絕對(duì)是可以追上來的!

  可以考慮補(bǔ)習(xí)班,但是核心還是自己的學(xué)習(xí)方法調(diào)整

  如上所言,如果孩子態(tài)度沒問題,那么通過數(shù)學(xué)補(bǔ)課來追回落下的(有可能小學(xué)也存在問題)基礎(chǔ)知識(shí),那么還是比較有效率的選擇。

  當(dāng)然,如果條件允許,建議還是找*的家教(最好是孩子的老師)比較好,畢竟這種數(shù)學(xué)補(bǔ)課方式更有針對(duì)性。

  那種一周一次的大班課我反而覺得沒啥必要上了,主要是“效率”太低。

  “補(bǔ)課”固然是最有效率的方式,但是要徹底解決這些問題還需要從習(xí)慣、方法上進(jìn)行“根治”才行。

  從初中開始(個(gè)別會(huì)從小學(xué)開始)孩子們的自學(xué)能力就會(huì)凸顯出其重要性了,或者換句話說,當(dāng)只是難度提高、只是總量增加之后,就會(huì)越來越考驗(yàn)一個(gè)人學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力了!而有些基本功比如最基礎(chǔ)的“計(jì)算能力”實(shí)際上很多學(xué)生是嚴(yán)重的不行,別小看這個(gè)能力,可能就是因?yàn)橛?jì)算弱,導(dǎo)致做題慢、出現(xiàn)各種式子列對(duì)了但是過程算錯(cuò)了等等遺憾的丟分情況。

  因?yàn)椴磺宄⒆拥木唧w情況,所以沒法給出針對(duì)性的建議,但是我有一個(gè)絕對(duì)有用的辦法保準(zhǔn)你能找到孩子的各種不足之處——問孩子的數(shù)學(xué)老師!

  最后簡(jiǎn)單總結(jié)幾個(gè)比較常規(guī)的學(xué)習(xí)建議吧:

  1、復(fù)習(xí)過去的知識(shí)漏洞,哪里不足補(bǔ)哪里,哪怕是小學(xué)的也要回去看。這個(gè)孩子自己絕對(duì)可以解決的。

  2、做好預(yù)習(xí),每節(jié)課之前都要預(yù)習(xí),不會(huì)的就先查、先問,沒錯(cuò),就是要達(dá)到“上課就是查漏補(bǔ)缺”的這種效果。

  3、作業(yè)、考試即使訂錯(cuò),建立錯(cuò)題本,分析錯(cuò)誤原因,并且經(jīng)常翻閱。

  4、整理、梳理知識(shí)點(diǎn),這個(gè)不難,其實(shí)很多教輔上都有這些思維導(dǎo)圖什么的,結(jié)合這些資料務(wù)必理解每個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)以及典型的例題。

  5、基礎(chǔ)概念、公式要反復(fù)理解和推導(dǎo),以能夠給別人講清楚為標(biāo)準(zhǔn),這是因?yàn)橥挥欣斫馔笍亓瞬庞锌赡苤v的清楚。必要時(shí)候要做好筆記。

  6、多做練習(xí)。別看不起“題海戰(zhàn)術(shù)”,計(jì)算能力是基本功,這個(gè)沒道理可講,必須要練習(xí)的。每天堅(jiān)持做個(gè)十幾二十道累不著孩子的,但是堅(jiān)持幾個(gè)月下來孩子會(huì)受益很多年的。

  7、不懂就問。這點(diǎn)是我們小時(shí)候就被整天灌輸?shù)乃枷?,可是?shí)踐中我們往往發(fā)現(xiàn)孩子們的臉皮兒特別薄,明明不懂、不會(huì)就是不好意思問老師。既然不好意思問老師,那么問同學(xué)總是可以的吧?一定要把問題及時(shí)解決,不要積攢!否則你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一天你會(huì)攢到你都沒有信心彌補(bǔ)的程度。

  8、尊重老師、尊重知識(shí)。因?yàn)椴恢朗遣皇呛⒆佑憛捓蠋煵挪幌矚g這門課的,如果是那么一定要跟孩子講清楚“這種用懲罰自己的方式來報(bào)復(fù)老師的行為是愚蠢的!”。老師再不好你也不能不去學(xué),你的報(bào)復(fù)對(duì)老師來說沒有絲毫影響,最后只能傷害到你自己而已。

  9、除了最重要的“信心”一定要有之外,“堅(jiān)持”才是保證成績追上甚至反超的唯一途徑! 專注教育專注中小學(xué)*補(bǔ)課,全國領(lǐng)先的*補(bǔ)習(xí)平臺(tái),誠聘全國各地重點(diǎn)學(xué)校名師,孩子成績不理想,隨時(shí)歡迎咨詢。

  以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼某踔袛?shù)學(xué)補(bǔ)課要不要?數(shù)學(xué)補(bǔ)課班,希望能幫助到廣大考生!

標(biāo)簽:??

分享:

qq好友分享 QQ空間分享 新浪微博分享 微信分享 更多分享方式
(c)2025 www.rolandosalazar210.com All Rights Reserved SiteMap 聯(lián)系我們 | 浙ICP備2023018783號(hào)