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高三復習必知的高中數(shù)學知識點!

來源:好上學 ??時間:2023-07-25

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學整理了高三復習必知的高中數(shù)學知識點!相關信息,供考生參考,一起來看一下吧
高三復習必知的高中數(shù)學知識點!

  總結(jié)每一個重要的高一數(shù)學知識點,有利于你在考試中的發(fā)揮。高一數(shù)學是貫穿整個高中數(shù)學的基礎,只有把基礎打好,才能更好更深入的學習數(shù)學,下面是專注教育小編整理的高一數(shù)學知識點總結(jié),供參考。

  *

  一、*有關概念

  1.*的含義

  2.*的中元素的三個特性:

  (1)元素的確定性如:世界上最高的山

  (2)元素的互異性如:由HAPPY的字母組成的*{H,A,P,Y}

  (3)元素的無序性:如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一個*

  3.*的表示:{…}如:{我校的籃球隊員},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}

  (1)用拉丁字母表示*:A={我校的籃球隊員},B={1,2,3,4,5}

  (2)*的表示方法:列舉法與描述法。

  ?注意:常用數(shù)集及其記法:

  非負整數(shù)集(即自然數(shù)集)記作:N

  正整數(shù)集N*或N+整數(shù)集Z有理數(shù)集Q實數(shù)集R

  1)列舉法:{a,b,c……}

  2)描述法:將*中的元素的公共屬性描述出來,寫在大

  括號內(nèi)表示*的方法。{x∈R|x-3>2},{x|x-3>2}

  3)語言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}

  4)Venn圖:

  4、*的分類:

  (1)有限集含有有限個元素的*

  (2)無限集含有無限個元素的*

  (3)空集不含任何元素的*例:{x|x2=-5}

  *間的基本關系

  1.“包含”關系—子集

  注意:A?B有兩種可能(1)A是B的一部分;(2)A與B是同一*。

  反之:*A不包含于*B,或*B不包含*A,記作A?/B或B?/A

  2.“相等”關系:A=B(5≥5,且5≤5,則5=5)

  實例:設A={x|x2

  -1=0}B={-1,1}“元素相同則兩*相等”即:①任何一個*是它本身的子集。A?A

 ?、谡孀蛹?如果A?B,且A≠B那就說*A是*B的真子集,記作AB(或BA)

 ?、廴绻鸄?B,B?C,那么A?C

 ?、苋绻鸄?B同時B?A那么A=B

  3.不含任何元素的*叫做空集,記為Φ

  規(guī)定:空集是任何*的子集,空集是任何非空*的真子集。

  有n個元素的*,含有2n個子集,2n-1個真子集

  二·一般我們把不含任何元素的*叫做空集。

  *的分類

  (1)按元素屬性分類,如點集,數(shù)集。(2)按元素的個數(shù)多少,分為有/無限集

  關于*的概念:

  (1)確定性:作為一個*的元素,必須是確定的,這就是說,不能確定的對象就不能構(gòu)成*,也就是說,給定一個*,任何一個對象是不是這個*的元素也就確定了。

  (2)互異性:對于一個給定的*,*中的元素一定是不同的(或說是互異的),這就是說,*中的任何兩個元素都是不同的對象,相同的對象歸入同一個*時只能算作*的一個元素。

  (3)無序性:判斷一些對象時候構(gòu)成*,關鍵在于看這些對象是否有明確的標準。

  *可以根據(jù)它含有的元素的個數(shù)分為兩類:

  含有有限個元素的*叫做有限集,含有無限個元素的*叫做無限集。

  非負整數(shù)全體構(gòu)成的*,叫做自然數(shù)集,記作N;

  在自然數(shù)集內(nèi)排除0的*叫做正整數(shù)集,記作N+或N*;

  整數(shù)全體構(gòu)成的*,叫做整數(shù)集,記作Z;

  有理數(shù)全體構(gòu)成的*,叫做有理數(shù)集,記作Q;(有理數(shù)是整數(shù)和分數(shù)的統(tǒng)稱,一切有理數(shù)都可以化成分數(shù)的形式。)

  實數(shù)全體構(gòu)成的*,叫做實數(shù)集,記作R。(包括有理數(shù)和無理數(shù)。其中無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù),有理數(shù)就包括整數(shù)和分數(shù)。數(shù)學上,實數(shù)直觀地定義為和數(shù)軸上的點一一對應的數(shù)。)

  1.列舉法:如果一個*是有限集,元素又不太多,常常把*的所有元素都列舉出來,寫在花括號“{}”內(nèi)表示這個*,例如,由兩個元素0,1構(gòu)成的*可表示為{0,1}.

  有些*的元素較多,元素的排列又呈現(xiàn)一定的規(guī)律,在不致于發(fā)生誤解的情況下,也可以列出幾個元素作為代表,其他元素用省略號表示。

  例如:不大于100的自然數(shù)的全體構(gòu)成的*,可表示為{0,1,2,3,…,100}.

  無限集有時也用上述的列舉法表示,例如,自然數(shù)集N可表示為{1,2,3,…,n,…}.

  2.描述法:一種更有效地描述*的方法,是用*中元素的特征性質(zhì)來描述。

  例如:正偶數(shù)構(gòu)成的*,它的每一個元素都具有性質(zhì):“能被2整除,且大于0”

  而這個*外的其他元素都不具有這種性質(zhì),因此,我們可以用上述性質(zhì)把正偶數(shù)*表示為

  {x∈R│x能被2整除,且大于0}或{x∈R│x=2n,n∈N+},

  大括號內(nèi)豎線左邊的X表示這個*的任意一個元素,元素X從實數(shù)*中取值,在豎線右邊寫出只有*內(nèi)的元素x才具有的性質(zhì)。

  一般地,如果在*I中,屬于*A的任意一個元素x都具有性質(zhì)p(x),而不屬于*A的元素都不具有的性質(zhì)p(x),則性質(zhì)p(x)叫做*A的一個特征性質(zhì)。于是,*A可以用它的性質(zhì)p(x)描述為{x∈I│p(x)}

  它表示*A是由*I中具有性質(zhì)p(x)的所有元素構(gòu)成的,這種表示*的方法,叫做特征性質(zhì)描述法,簡稱描述法。

  例如:*A={x∈R│x2-1=0}的特征是X2-1=0

  以上就是專注教育小編整理的高一數(shù)學知識點總結(jié),更多高一數(shù)學知識點請關注專注教育*輔導網(wǎng)。

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