孩子厭學，家長要怎么辦？
來源：好上學 ??時間：2023-07-25
很多孩子“厭學”，產(chǎn)生厭學情緒的孩子對學習越來越?jīng)]勁頭，學習也越來越消極，一上課就昏頭轉(zhuǎn)向，這讓家長朋友非常頭疼，孩子不愛學習、上課不聽見，甚至逃學，讓家長恨不得替孩子上學去。面對有“厭學”表現(xiàn)的孩子，家長們焦慮著，同時又有些顯得手足無措。
從心理學角度講，學生厭學是一種典型的心理疲倦反應(yīng)。是指學生消極對待學習活動的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學生對學習認識存在偏差，情感上消極對待學習，行為上主動遠離學習。所有這些都嚴重地影響著學生的學習熱情和學習效果。
厭學的表現(xiàn)
主觀：對學習失去興趣
對學校學習失去興趣，并產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度，在生活中明顯表現(xiàn)出來
具體特征
認為讀書無用、消極對待學習、逃避學習活動等特征
輕度厭學特征
?對上學本身不感興趣，但迫于各種壓力不得不去學校。在校學習態(tài)度消極，學習效率低，常常煩躁、多思多慮、易怒、注意力不集中，甚至看周圍一切都不順眼，對自己和別人都厭煩
重度厭學特征
感覺無論如何再也無法投入學習，上學學習對他來說簡直就是一種折磨，從內(nèi)心厭惡上學及學習的一切事宜，甚至選擇退學、離家出走等極端行為
要如何幫助孩子克服厭學情緒：
1.幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。
作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學的情緒。從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。
2.家庭教育對孩子來說至關(guān)重要，孩子的問題很大程度上來源于父母，孩子調(diào)整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。
縱觀當前教育問題的方方面面，真正的根源恰恰在于家庭教育環(huán)節(jié)，人一生中在家庭中生活的時間最長，很多影響我們成長的人際規(guī)則、生活和學習習慣都是在家庭教育階段開始形成的。良好的家庭教育和習慣養(yǎng)成對于孩子未來發(fā)展的作用至關(guān)重要。每個孩子出生時都是一張白紙，孩子成長過程中所遇到的問題往往都是父母問題的反映。父母的說教、對成績的無限強調(diào)、對學習動機的歪曲等等都很容易造成孩子對學習的厭惡。因此，改變孩子的同時，父母也應(yīng)認識到自身的問題并積極的加以調(diào)整。
3.對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質(zhì)，關(guān)注學習過程本身，而不是為成績所累。
很多時候，孩子并不清楚學習應(yīng)該學什么，學習到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對成績的強調(diào)幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非?？释麑W好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對學習產(chǎn)生習得性無助等問題，因此就開始逃避學習。作為應(yīng)對，我們應(yīng)該與孩子一同探討學習的本質(zhì)，降低他們對成績的關(guān)注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。
面對厭學的孩子，家長最需要做的不是著急，而是冷靜地分析原因，加之用科學的方法幫助孩子走出陰霾。
以上就是好上學為大家?guī)淼暮⒆訁拰W，家長要怎么辦？，希望能幫助到廣大考生！
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