初一學生看什么課外書 初中生應讀的30本書

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了初一學生看什么課外書 初中生應讀的30本書相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　暑假即將結(jié)束，新初一學生馬上就要進入新學期了，初一學生看什么課外書?初中生應讀的30本書有哪些?不過以下專注教育老師整理的不只30本，有時間大家都可以看看，希望對你們有所幫助。

　　目前，我國青少年讀書的基本情況是這樣：低幼孩子更喜歡動漫、繪本類童話圖書，中年級學生偏向于科普、小說類圖書，高年級學生對自身生活緊密聯(lián)系的作品更感興趣。

　　作為中年級段的初中生，正值青春叛逆期，異*往等問題會一一呈現(xiàn)出來，那么，建立一個良好的“自我概念”是這一時期的關(guān)鍵。進入初二和初三，又是進行情感教育、理想教育最好的時機。那么，小說、人物傳記、科普讀物是這一時期的最好讀本，當然，適當加入一些哲學類的讀本，加強對人生、生命、自然、宇宙的思考和探索就更好。請記住作家王蒙說的話：“讀書要趁早，要超前讀書，多讀經(jīng)典。”

　　初中階段學生的經(jīng)典閱讀書目是目前較為缺乏的。這里主要談?wù)勥m合初中生的閱讀書目及閱讀方法。

　　一、文學類：文質(zhì)兼美的華文經(jīng)典，讓學生體驗不一樣人生

　　我們不一定要選擇官方規(guī)定的“初中生課外40部讀物”，時代在變，學生的心理、認知、喜好、視野也在變，我們可以從《*》編輯部聯(lián)合評選出的“20世紀中文小說一百強”名單中去選擇，這些文質(zhì)兼美的華文經(jīng)典，情感豐沛，讓我們體驗不一樣的人生，感動著我們一代又一代的讀者。

　　○○可參照“20世紀中文小說一百強”所列書單。

　　○○這次推薦具體如下：

　　○○蕭紅的《呼蘭河傳》

　　○○巴金的《家》《寒夜》

　　○○老舍的《四世同堂》

　　○○林語堂的《京華煙云》

　　○○葉圣陶的《倪煥之》

　　○○沈從文的《邊城》

　　○○余華的《活著》

　　○○阿城的《棋王》

　　○○楊絳的《我們仨》

　　○○古華的《芙蓉鎮(zhèn)》

　　○○林海音的《城南舊事》

　　○○瓊瑤的《窗外》

　　○○三毛的《撒哈拉的故事》

　　○○朱天文的《世紀末華麗》

　　○○白先勇的《臺北人》

　　○○海子的《海子詩選》

　　○○雷平陽的《雷平陽詩選》

　　○○高陽的《胡雪巖》

　　○○二月河的《雍正皇帝》

　　○○金庸的《射雕英雄傳》

　　○○還珠樓主的《蜀山劍俠傳》

　　○○古龍的《楚留香》

　　○○關(guān)于初中學生應該閱讀哪些文學經(jīng)典作品，我有一個總的原則，即要從“童話世界”的內(nèi)容走向“現(xiàn)實人生”的內(nèi)容;要從“圖片為主，文字為輔”的閱讀走向“純文字”的閱讀——初中一年級就可以開始做這件事。(這里選入三本武俠小說，涉獵一下并進一步探討也未嘗不可)至于作品中的愛情等，與其回避或放任學生通過看一些不健康的低俗讀物去了解，還不如引導孩子對這些問題做進一步的思考從而有一個正確的認識;而對延伸出去的閱讀，如讀完余華的《活著》繼續(xù)讀他的《許三觀*血記》等，則應當把這看成是一件好事，不必緊張和阻撓。

二、人物傳記類：關(guān)鍵在于選擇好的讀本

　　○○人物傳記也不一定非要讀《名人傳》不可。推薦以下幾本：

　　○○《韓愈傳》

　　○○《蘇東坡傳》

　　○○《海瑞傳》

　　○○《魯迅傳》

　　○○《孫中山傳》

　　○○《聞一多傳》

　　○○《愛因斯坦傳》

　　○○《華盛頓傳》

　　○○《丘吉爾傳》

　　○○《海明威傳》

　　○○《甘地傳》

　　○○《特蕾莎修女傳》

　　○○《曼德拉傳》等均可

　　○○(注：這些人物傳記的書名可能不一樣，上網(wǎng)查查，選評價最好的)

　　○○讀人物傳記關(guān)鍵在于選擇好的讀本，如初一孩子讀《蘇東坡傳》選林語堂的讀本就比選王水照、崔明的讀本要好。

　　○○另，讀人物傳記還要讀一讀(看一看)“這個人”的一些作品，但不必太多，如讀《蘇東坡傳》就讀一讀他的詩詞等，或者看一看與蘇東坡有關(guān)的電影電視節(jié)目，如《百家講壇》中講蘇東坡的講座等。

三、科普類：初中男生普遍喜愛這類讀物

　　○○初中生熱愛科普。這一類作品男生比較喜歡閱讀。向您推薦一些適合初中生閱讀的科普讀物——

　　○○1、《可怕的科學》叢書(北京少年兒童出版社);

　　○○2、《從一到無窮大》作者：喬治·伽莫夫譯者：暴永寧出版社：科學出版社;

　　○○3、《啊哈，靈機一動》作者：馬丁·伽德納譯者：李建臣劉正新出版社：科學出版社;

　　○○4、《萬物簡史》作者：比爾·布萊森譯者：嚴維明陳邕出版社：接力出版社;

　　○○5、《生命的多樣性》作者：愛德華·歐·威爾遜譯者：王芷唐佳青王周楊培龍校對：劉堤地出版社：湖南科學技術(shù)出版社;

　　○○6、《黑猩猩在召喚》作者：珍妮·古爾多譯者：劉厚一張鋒出版社：科學出版社;

　　○○7、《數(shù)字化生存》作者：尼葛洛龐帝譯者：胡泳范海燕出版社：海南出版社;

　　○○8、《細胞生命的禮贊》作者：劉易斯·托馬斯譯者：李紹明出版社：湖南科學技術(shù)出版社;

　　○○9、《自私的基因》作者：理查德·道金斯譯者：盧允中張岱云出版社：吉林人民出版社;

　　○○10、《混沌：開創(chuàng)新科學》作者：詹姆斯·格萊克譯者：張淑譽出版社：高等教育出版社;

　　○○11、《科學的旅程(插圖版)》作者：(美)雷·斯潘要貝格，黛安娜·莫澤譯：郭奕玲，陳蓉霞，沈慧君校：陳蓉霞出版社：北京大學出版社。

四、哲學類：不要怕艱深，這是學習的過程

　　○○關(guān)于哲學類作品，初中三年我曾經(jīng)推薦有：

　　○○周國平的《人文講演錄》

　　○○喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》

　　○○蒙田的《蒙田隨筆》

　　○○培根的《培根隨筆》

　　○○帕斯卡爾的《思想錄》

　　○○初一年級可以先讀喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》、周國平的《人文講演錄》。讀《蘇菲的世界》一書可以結(jié)合看同名的電影一起來讀，這樣會饒有趣味。

　　○○值得注意的是，所選書目中對具體的孩子而言，有的會比較“深”——這也沒什么關(guān)系，能跑五千米的孩子，跑個一百米一定沒問題。再說不懂就問，就查資料，這也是一個學習的過程嘛!有的問題將來會懂，有的問題也許終生都弄不懂呢!

　　今天的最后小編推薦的*補課平臺是專注教育——中小學在線*補習，全國重點中學名師1對1家教補習平臺。

專注教育成立于2014年，是一家專注于初高中家教*輔導的輔導的互聯(lián)網(wǎng)教育機構(gòu)，是美國納斯達克上市公司歡聚時代旗下教育品牌。專注教育是首批獲取網(wǎng)絡(luò)教育資質(zhì)的企業(yè)之一。

　　專注教育借助互聯(lián)網(wǎng)力量，并繼承傳統(tǒng)教育成果，專注于初高中*輔導在線教學產(chǎn)品研發(fā)和運營，推動個性化教育普及。專注教育突破地域限制，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配，堅持從全國重點中學挑選經(jīng)驗豐富的老師在線授課，學生可以足不出戶，輕松上課，高效學習。獨家研發(fā)的教學服務(wù)體系使網(wǎng)絡(luò)交流互動堪比面對面，讓學生免去舟車勞頓，足不出戶輕松享受比線下學習更好的教學體驗。利用大數(shù)據(jù)學前評測，針對每一個學生的具體情況設(shè)計不同輔導方案，學生注意力更集中，真正做到個性化高效學習。

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