初中英語語法重點，初中英語語法怎么學
來源：好上學 ??時間：2023-07-25
初中英語語法很多，但多數(shù)是屬于詞法范疇，也就是詞型變換系列，是比較簡單的初級階段的語法，同學們只需課下熟記背誦即可，一般不需理解。那么，除了詞法外初中英語比較重要需要詳細講解的語法模塊應該屬于時態(tài)語態(tài)模塊了，這一模塊是需要理解記憶的，也是初中英語語法重點，需要同學們課下有針對性的練習。
下面，為大家介紹八種時態(tài)：
1、一般現(xiàn)在時 表示現(xiàn)階段經(jīng)?；蛄晳T發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),或說明主語的特征。
① 一般現(xiàn)在時句子中常有的時間狀語：often,usually,sometimes,always,every (day等), once/twice,a (week等), on (Sunday等),never,in the (morning等)。
② 表示客觀真理、事實、人的技能或現(xiàn)在的狀態(tài)時句子里一般不用時間狀語。
?、?表示十分確定會發(fā)生(如安排好的事情)或按照時間表進行的事情,用一般現(xiàn)在可以表達將來,句子中可以有將來時間。
?、?在時間狀語從句中(以when, after, before, while, until, as soon as等引導)和條件狀語從句中(以if,unless引導),用一般現(xiàn)在時代替一般將來時,句子可以有將來時間。
?、?一般現(xiàn)在時用于倒裝句中可以表示正在發(fā)生的動作,動詞以come, go為主。
⑥ 一般現(xiàn)在時常用于體育比賽的解說或寓言故事中。
?、?人的心理活動和感官動作一般用一般現(xiàn)在時而不用現(xiàn)在進行時表達。
2、一般過去時 表示過去某時發(fā)生的動作或狀態(tài),這種動作或狀態(tài)可能是一次性,也可能經(jīng)常發(fā)生。
?、佟”硎具^去具體時刻發(fā)生的一次性動作時,時間狀語有：at (eight) (yesterday morning), (ten minutes) ago, when引導的時間狀語從句。
?、凇”硎具^去一段時間內(nèi)不知何時發(fā)生的一次性動作時,時間狀語有：yesterday, last (year等), in。
③ 表示過去一個階段中經(jīng)常發(fā)生的事情時,時間狀語有：last…, in…, from…to…, for(10 years), often, usually, sometimes, always, never等。
?、堋≈v故事、對過去經(jīng)歷的回憶、雙方都明白的過去事件等一般用過去時,而且經(jīng)常省略時間狀語。
3、一般將來時 表示將來某一時刻或經(jīng)常發(fā)生的動作或狀態(tài)。
① 一般將來時的時間狀語有：tomorrow, this (afternoon), next (year), one day, now, soon, someday, sometime, in the future, when引導的從句等。
?、凇∮脀ill構(gòu)成的將來時,表示動作與人的主觀愿望無關?！皊hall”用于第一人稱,“will”用于所有人稱。
?、邸 癮m/is/are going to+動詞原形”表示打算或準備要做的事情,或者主觀判斷即將要發(fā)生的事情,而“am/is/are to +動詞原形”表示安排或計劃中的動作。
?、堋”硎疽粋€人臨時決定要做某事,可以用will表達。
?、荨‖F(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時也可以表示將來。
⑥ shall和will 在口語的一些疑問句中相當于情態(tài)動詞。Shall一般與第一人稱連用,will與第二人稱連用。
?、摺 癰e to +動詞原形”表示按照計劃將要發(fā)生的事情。
4、現(xiàn)在進行時 現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行的動作或是現(xiàn)階段正發(fā)生而此刻不一定在進行的動作。
?、佟‖F(xiàn)在進行時由“助動詞be (am is are ) +現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。
?、凇‖F(xiàn)在進行時的時間狀語有： now, this …, these…等,但經(jīng)常不用。
?、邸”硎炯磳l(fā)生的動作,一般指近期安排好的事情。
?、堋”硎绢l繁發(fā)生或反復進行的動作,常與always等頻度副詞連用,以表示贊揚、不滿或討厭等感*彩。
5、過去進行時 過去進行時表示過去某一時刻或某階段正在進行的動作。
?、佟∵^去進行時由“was(第一、三人稱單數(shù))或were(第二人稱單數(shù)和各人稱的復數(shù))+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。
?、凇∵^去進行時的時間狀語有：then, at that time, this time yesterday, at (eight) yesterday (morning),(a year) ago, 以及由when引出的時間狀語從句。
?、邸?用于賓語從句或時間狀語從句中,表示與主句動作同時進行而且是延續(xù)時間較長。句子中通常不用時間狀語。
?、堋∫部梢员硎具^去一個階段頻繁發(fā)生或反復進行的動作,常與always等頻度副詞連用,以表示贊揚、不滿或討厭等感*彩。
6、現(xiàn)在完成時 現(xiàn)在完成時表示一個發(fā)生在過去的、對現(xiàn)在仍有影響的動作,或表示開始在過去,并且一直延續(xù)到現(xiàn)在,甚至還可能延續(xù)下去的動作。
① 現(xiàn)在完成時由“助動詞have (has)+動詞的過去分詞”構(gòu)成。
② 表示發(fā)生在過去的對現(xiàn)在仍有影響的動作時,時間狀語有：already, yet, just, once, twice,ever, never,three times, before等。
?、邸”硎驹谶^去開始一直延續(xù)到現(xiàn)在(可能延續(xù)下去)的動作或狀態(tài)時,時間狀語有：for (two years),since 1990, since (two weeks ago)和since引導的狀語從句。
?、堋】谡Z中have got往往表示have(有)的意思。
⑤ have been to與have gone to的區(qū)別：have gone to(“已經(jīng)去了”)表示人不在這里,have been to(“去過”)表示人在這里。
?、蕖≡谕瓿蓵r中,一個瞬間性動詞(一次性動作)不能與表示一段時間的狀語連用,此時須將該瞬間動詞改為延續(xù)性動詞或狀態(tài)動詞。
7、過去完成時 過去完成時表示過去某一時間或某一動作發(fā)生之前已經(jīng)完成的動作。簡言之, 過去完成時所表示的時間是“過去的過去”。
?、佟∵^去完成時由“助動詞had+動詞的過去分詞”構(gòu)成。
?、凇∵^去完成時時間狀語有：by (yesterday), by then, by the end of (last…)或者由when, before等引出狀語從句。有時句子中會有already, just, once, ever, never等詞語,也會有for… 或since…構(gòu)成的時間狀語。
?、邸∵^去完成時常用于賓語從句中、after引導的從句中,或者從句是before引導的主句中。
8、過去將來時 過去將來時表示在過去預計將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。
?、佟∵^去將來時由“助動詞should(第一人稱)或would(第二、三人稱)+動詞原形”構(gòu)成。在美國英語中,過去將來時的助動詞一律用“would +動詞原形”。
② 過去將來時常由于賓語從句中,時間狀語有：later, soon, the next (day).
?、邸≡跁r間狀語從句和條件狀語從句中不可以使用過去將來時,而應該使用一般過去時。
?、堋”硎炯兇獾膶頃r用would或should,表示打算或主觀認為的事情用was/were going to (+動詞原形)。
?、荨∵^去將來時還可以表示一個過去經(jīng)常性的動作。
9、現(xiàn)在完成進行時 現(xiàn)在完成進行時指一個從過去就開始一直延續(xù)到現(xiàn)在并由可能繼續(xù)下去的動作,它具有現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在進行時雙重特征,結(jié)構(gòu)是：“have/has + been +動詞的現(xiàn)在分詞”。
以上就是初中英語語法的重點。那么初中英語語法該怎么學?
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