好上學(xué),職校招生與學(xué)歷提升信息網(wǎng)。

分站導(dǎo)航

熱點關(guān)注

好上學(xué)在線報名

在線咨詢

8:00-22:00

當(dāng)前位置:

好上學(xué)

>

職校資訊

>

招生要求

高一生物怎么學(xué)好?高一生物重難點

來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-26

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了高一生物怎么學(xué)好?高一生物重難點相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
高一生物怎么學(xué)好?高一生物重難點

  怎么學(xué)好高一生物?這是每個想要學(xué)好高一生物的學(xué)子的心聲。要想學(xué)好高一生物,最基礎(chǔ)也是最重要的就是要熟練掌握課本里的基礎(chǔ)知識,這時學(xué)好高一生物的根本。想要學(xué)好,那就先得了解。下面是小編整理的高中生物必修一知識點,供你參考。

  第一章走近細(xì)胞

  第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞

  1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴(活細(xì)胞)才能生存,寄生在活細(xì)胞中,利用細(xì)胞里的物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)生活,繁殖。

  2、生命活動離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。

  3、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(細(xì)胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。

  4、血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。

  5、植物沒有(系統(tǒng))層次,單細(xì)胞生物既可化做(個體)層次,又可化做(細(xì)胞)層次。

  6、地球上最基本的生命系統(tǒng)是(細(xì)胞)。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

  7、種群:在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。例:一個池塘中所有的鯉魚。

  8、群落:在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。例:一個池塘中所有的生物。(不是所有的魚)

  9、生態(tài)系統(tǒng):生物群落和它生存的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

  10、生物圈中存在著眾多的單細(xì)胞生物,單個細(xì)胞就能完成各種生命活動。許多植物和動物是多細(xì)胞生物,他們依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換;以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長與發(fā)育;以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異。

  第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

  知識梳理:

  細(xì)胞的統(tǒng)一性:動植物細(xì)胞基本相似結(jié)構(gòu),都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(哺乳動物、成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核)。

  一、高倍鏡的使用步驟:“一移二轉(zhuǎn)三調(diào)”

  1、在低倍鏡下找到物象,將物象移至(視野中央),

  2、轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器),換上高倍鏡。

  3、調(diào)節(jié)(光圈)和(反光鏡),使視野亮度適宜。

  4、調(diào)節(jié)(細(xì)準(zhǔn)焦螺旋),使物象清晰。

  二、顯微鏡使用常識

  1、調(diào)亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。

  2、高倍鏡:物象(大),視野(暗),看到細(xì)胞數(shù)目(少)。

  低倍鏡:物象(小),視野(亮),看到的細(xì)胞數(shù)目(多)。

  3、物鏡:(有)螺紋,鏡筒越(長),放大倍數(shù)越大。

  目鏡:(無)螺紋,鏡筒越(短),放大倍數(shù)越大。

  放大倍數(shù)越大?視野范圍越小?視野越暗?視野中細(xì)胞數(shù)目越少?每個細(xì)胞越大

  放大倍數(shù)越小?視野范圍越大?視野越亮?視野中細(xì)胞數(shù)目越多?每個細(xì)胞越小

  4、放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù)

  5、一行細(xì)胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比

  計算方法:個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細(xì)胞數(shù)

  如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細(xì)胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細(xì)胞??20×1/4=5

  6、圓行視野范圍細(xì)胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算

  如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細(xì)胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細(xì)胞??20×(1/2)2=5

  三、原核生物與真核生物:

  科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。原核生物:細(xì)菌(球、桿、螺旋、弧菌、乳酸菌)、衣原體、藍藻、支原體(沒有細(xì)胞壁,最小的細(xì)胞生物)、放線菌、立克次氏體

  真核生物:植物、動物、真菌(蘑菇、酵母菌、霉菌、大型真菌)

  病毒非真非原。

  藍藻:發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍球藻。藍藻沒有成型的細(xì)胞核,有擬核——環(huán)狀DNA分子。

  藍藻細(xì)胞質(zhì):含藍藻素和葉綠素(物質(zhì)基礎(chǔ)),能進行光合作用(自養(yǎng)生物);核糖體。

  細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異氧生物。

  原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),沒有有核膜包被的細(xì)胞核,也沒有染色體,但有一個環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個區(qū)域叫擬核。

  四、細(xì)胞學(xué)說

  1、創(chuàng)立者:(施萊登,施旺)對動植物細(xì)胞的研究而揭示細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。

  2、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者:英國科學(xué)家?羅伯特.虎克

  3、內(nèi)容要點:共三點。其中3.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生應(yīng)改為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

  4、揭示問題:揭示了(細(xì)胞統(tǒng)一性,和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性)。

  第二章組成細(xì)胞的元素和化合物

  第一節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物

  知識梳理:

  一、?生物界與非生物界?統(tǒng)一性:元素種類大體相同?差異性:元素含量有差異

  二、組成細(xì)胞的元素(常見20多種)

  大量元素:C?H?O?N?P?S?K?Ca?Mg

  微量元素:?Zn?、Mo、Cu、B、Fe、Mn(口訣:新木桶碰鐵門)

  主要元素:C、H、O、N、P、S

  含量最高的四種元素:C、H、O、N(基本元素)

  最基本元素:C(干重下含量最高)

  質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素:O(鮮重下含量最多的是水)

  數(shù)量最多的元素:H

  三、組成細(xì)胞的化合物

  無機化合物:水(鮮重下含量最多),無機鹽

  有機化合物:糖類,脂質(zhì),蛋白質(zhì)(干重中含量最高的化合物),核酸

  四、檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)

  實驗原理:某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)有機化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。

  糖類中的還原糖(如葡萄糖、果糖、麥芽糖)與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀。脂肪可以被蘇丹紅Ⅲ染成橘黃色(或被蘇丹紅Ⅳ染液染成紅色)。淀粉遇碘變藍色。蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

  (1)還原糖的檢測和觀察

  常用材料:蘋果和梨試劑:斐林試劑(甲液:0.1g/ml的NaOH?乙液:0.05g/ml的CuSO4)

  注意事項:①還原糖有葡萄糖,果糖,麥芽糖②甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中,現(xiàn)配現(xiàn)用

 ?、郾仨氂盟〖訜?/p>

  顏色變化:淺藍色---?棕色---?磚紅色

  (2)脂肪的鑒定

  常用材料:花生子葉或向日葵種子

  試劑:蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液

  注意事項:

 ?、偾衅?,如厚薄不均就會導(dǎo)致觀察時有的地方清晰,有的地方模糊。

 ?、诰凭淖饔檬牵合慈ジ∩?/p>

  ③需使用顯微鏡觀察

 ?、苁褂貌煌娜旧珓┤旧珪r間不同

  顏色變化:橘黃色或紅色

  (3)蛋白質(zhì)的鑒定

  常用材料:雞蛋清,黃豆組織樣液,牛奶

  試劑:雙縮脲試劑(A液:0.1g/ml的NaOH?B液:?0.01g/ml的CuSO4?)

  注意事項:

 ?、傧燃覣液1ml,再加B液4滴

 ?、阼b定前,留出一部分組織樣液,以便對比

  顏色變化:變成紫色

  (4)淀粉的檢測和觀察

  常用材料:馬鈴薯

  試劑:碘液顏色變化:變藍

  第二節(jié)?生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)

  蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的有機物中含量最多的。

  元素組成:C?H?O?N(有的含N?P?S?Fe等)

  基本單位:氨基酸

  一、氨基酸及其種類?氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位(或單體)。

  種類:約20種

  通式:

  有8種氨基酸是人體細(xì)胞不能合成的(嬰兒有9種),必須從外界環(huán)境中直接獲取,叫必需氨基酸。另外12種氨基酸是人體能夠合成的,叫非必需氨基酸。

  結(jié)構(gòu)要點:每種氨基酸都至少含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。氨基酸的種類由R基(側(cè)鏈基團)決定。

  二、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

  氨基酸分子相互結(jié)合的方式是:一個氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接,同時脫去一分子水,這種結(jié)合方式叫做脫水縮合。連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)叫做肽鍵。有兩個氨基酸分子縮合而成的化合物,叫做二肽。

  肽鏈能盤曲、折疊、形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子。

  三、蛋白質(zhì)的功能

  1.構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)(肌肉毛發(fā))

  2.催化細(xì)胞內(nèi)的生理生化反應(yīng))

  3.運輸載體(血紅蛋白)

  4.傳遞信息,調(diào)節(jié)機體的生命活動(胰島素)

  5.免疫功能(?抗體)

  四、蛋白質(zhì)分子多樣性的原因

  構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類,數(shù)目,排列順序,以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)的功能的多樣性。

  規(guī)律方法

  1、構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的20種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為:

  根據(jù)R基的不同分為不同的氨基酸。

  氨基酸分子中,至少含有一個-NH2和一個-COOH位于同一個C原子上,由此可以判斷是否屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。

  2、公式:肽鍵數(shù)=失去H2O數(shù)=aa數(shù)-肽鏈數(shù)(不包括環(huán)狀)n個氨基酸脫水縮合形成m條多肽鏈時,共脫去(n-m)個水分子,形成(n-m)個肽鍵。

  至少存在m個-NH2和m個-COOH,具體還要加上R基上的氨(羧)基數(shù)。

  形成的蛋白質(zhì)的分子量為nx氨基酸的平均分子量-18(n-m)

  3、氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)

  4、蛋白質(zhì)總的分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸總分子量-脫水縮合反應(yīng)脫去的水的總分子量

  第三節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸

  一、核酸的分類

  細(xì)胞生物含兩種核酸:DNA和RNA

  病毒只含有一種核酸:DNA或RNA

  核酸包括兩大類:一類是脫氧核糖核酸(DNA);一類是核糖核酸(RNA)。

  二、核酸的結(jié)構(gòu)

  1、核酸是由核苷酸連接而成的長鏈(C?H?O?N?P)。DNA的基本單位脫氧核糖核苷酸,RNA的基本單位核糖核苷酸。核酸初步水解成許多核苷酸?;窘M成單位—核苷酸(核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成)。根據(jù)五碳糖的不同,可以將核苷酸分為脫氧核糖核苷酸(簡稱脫氧核苷酸)和核糖核苷酸。

  2、DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成。RNA由一條核糖核苷酸連構(gòu)成。

  3、核酸中的相關(guān)計算:

  (1)若是在含有DNA和RNA的生物體中,則堿基種類為5種;核苷酸種類為8種。

  (2)DNA的堿基種類為4種;脫氧核糖核苷酸種類為4種。

  (3)RNA的堿基種類為4種;核糖核苷酸種類為4種。

  附表

  三、核酸的功能:核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

  核酸在細(xì)胞中的分布——觀察核酸在細(xì)胞中的分布:

  材料:人的口腔上皮細(xì)胞

  試劑:甲基綠、吡羅紅混合染色劑

  原理:DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中。甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離。

  結(jié)論:真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中。線粒體、葉綠體內(nèi)含有少量的DNA。RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。

  第四節(jié)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)

  細(xì)胞中的糖類——主要的能源物質(zhì)

  糖類的分類,分布及功能:

  脂質(zhì)的分類?、分布及功能:

  1、脂肪(C、H、O)存在人和動物體內(nèi)的皮下,大網(wǎng)膜和腸系膜等部位。動物細(xì)胞中良好的儲能物質(zhì),與糖類相同質(zhì)量的脂肪儲存能量是糖類的2倍。

  功能:①保溫②減少內(nèi)部器官之間摩擦③緩沖外界壓力,可以保護內(nèi)臟器官。

  2、(內(nèi)脂)磷脂構(gòu)成細(xì)胞膜以及各種細(xì)胞器膜重要成分。

  分布:人和動物的腦、卵細(xì)胞、肝臟、大豆的種子中含量豐富。

  3、固醇包括:①膽固醇------構(gòu)成細(xì)胞膜重要成分;參與人體血液中脂質(zhì)的運輸。?②性激素------促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成,激發(fā)并維持第二性征。?③維生素D------促進人和動物腸道對Ca和P的吸收。

  單體和多聚體的概念:生物大分子如蛋白質(zhì)是由許多氨基酸連接而成的。核酸是由許多核苷酸連接而成的。?氨基酸、核苷酸、單糖分別是蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體,而這些大分子分別是單體的多聚體。

  生物大分子的形成:C形成4個化學(xué)鍵?→?成千上萬原子形成?→?碳鏈?→?單體?→?生物大分子

  第五節(jié)細(xì)胞中的無機物

  一、細(xì)胞中的水包括

  結(jié)合水:細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

  自由水:細(xì)胞內(nèi)良好溶劑?;運輸養(yǎng)料和廢物;許多生化反應(yīng)有水的參與;提供液體環(huán)境。

  自由水與結(jié)合水的關(guān)系:自由水和結(jié)合水可在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

  細(xì)胞含水量與代謝的關(guān)系:代謝活動旺盛,細(xì)胞內(nèi)自由水水含量高;代謝活動下降,細(xì)胞中結(jié)合水水含量高。

  二、細(xì)胞中的無機鹽

  細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在

  無機鹽的作用:

  1.細(xì)胞中許多有機物的重要組成成分2.維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用

  3.維持細(xì)胞的酸堿平衡?4.維持細(xì)胞的滲透壓

  部分無機鹽的作用

  缺碘:地方性甲狀腺腫大(大脖子病)、呆小癥

  缺鈣:抽搐、軟骨病,兒童缺鈣會得佝僂病,老年人會骨質(zhì)疏松

  缺鐵:缺鐵性貧血

  細(xì)胞是多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。C、H、O、N等化學(xué)元素在細(xì)胞內(nèi)含量豐富,是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ);以碳鏈為骨架的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機化合物,構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架;糖類和脂質(zhì)提供了生命活動的重要能源;水和無機鹽與其他物質(zhì)一道,共同承擔(dān)起構(gòu)建細(xì)胞、參與細(xì)胞生命活動等重要功能。

  第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

  第一節(jié)?細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界知識網(wǎng)絡(luò)

  1、研究細(xì)胞膜的常用材料:人或哺乳動物成熟紅細(xì)胞

  2、細(xì)胞膜主要成分:脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還有少量糖類

  細(xì)胞膜成分特點:脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多

  3、細(xì)胞膜功能:

  ①將細(xì)胞與環(huán)境分隔開,保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

 ?、诳刂莆镔|(zhì)出入細(xì)胞(選擇透過性膜)

 ?、圻M行細(xì)胞間信息交流

  方式一:內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生激素,隨血液到達全身各處,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

  方式二:相鄰的兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。例如,*和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合。

  方式三:相鄰的兩個細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過通道進入另一個細(xì)胞。例如,高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,也有信息交流的作用。

  一、制備細(xì)胞膜的方法(實驗)

  原理:滲透作用(將細(xì)胞放在清水中,水會進入細(xì)胞,細(xì)胞漲破,內(nèi)容物流出,得到細(xì)胞膜)

  選材:人或其它哺乳動物成熟紅細(xì)胞,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器。

  提純方法:差速離心法

  細(xì)節(jié):取材用的是新鮮紅細(xì)胞稀釋液(血液加適量生理鹽水)

  二、與生活聯(lián)系:

  細(xì)胞癌變過程中,細(xì)胞膜成分改變,產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)

  三、細(xì)胞壁

  植物:纖維素和果膠(原核生物:肽聚糖)?作用:支持和保護

  四、細(xì)胞膜特性:?結(jié)構(gòu)特性:流動性?舉例:(變形蟲變形運動、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌)

  五、功能特性:選擇透過性?舉例:(腌制糖醋蒜,紅墨水測定種子發(fā)芽率,判斷種子胚、胚乳是否成活)

  六、細(xì)胞膜其它功能:維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、分泌、吸收、識別、免疫

  第二節(jié)?細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作

  分離各種細(xì)胞器的方法:差速離心法

  一、細(xì)胞器之間分工

  (1)雙層膜

  葉綠體:進行光合作用,“能量轉(zhuǎn)換站”,雙層膜,分布在植物的葉肉細(xì)胞。

  線粒體:細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所。雙層膜(內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成脊),分布在動植物細(xì)胞體內(nèi)。

  (2)單層膜

  內(nèi)質(zhì)網(wǎng):蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”,單層膜,動植物都有。

  高爾基體:對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝,單層膜,動植物都有,參與了植物細(xì)胞壁的形成。

  液泡:主要存在與植物細(xì)胞中,內(nèi)有細(xì)胞液,含糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì),可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持堅挺。單層膜。

  溶酶體:內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,單層膜。

  (3)無膜

  核糖體:無膜,合成蛋白質(zhì)的主要場所。

  中心體:動物和某些低等植物的細(xì)胞,由兩個相互垂直排列的中心粒及周圍物質(zhì)組成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),無膜。

  八大細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng),液泡,線粒體,高爾基體,核糖體,溶酶體,葉綠體,中心體

  光鏡能看到:細(xì)胞質(zhì),線粒體,葉綠體,液泡,細(xì)胞壁

  在細(xì)胞質(zhì)中,除了細(xì)胞器外,還有呈膠質(zhì)狀態(tài)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

  實驗:用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體

  健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色。

  材料:新鮮的蘚類的葉

  二、分泌蛋白的合成和運輸

  有些蛋白質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌到細(xì)胞外起作用,這類蛋白叫分泌蛋白。

  如消化酶(催化作用)、抗體(免疫)和一部分激素(信息傳遞)

  核糖體?內(nèi)質(zhì)網(wǎng)?高爾基體?細(xì)胞膜

  (合成肽鏈)?(加工成蛋白質(zhì))?(進一步加工)?(囊泡與細(xì)胞膜融合,蛋白質(zhì)釋放)

  分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外,經(jīng)過了哪些細(xì)胞器活細(xì)胞結(jié)構(gòu)?

  答:附和在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)鼓出由膜形成的囊泡,包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì),離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到達高爾基體,與高爾基體膜融合,成為高爾基體膜的一部分。

  三、生物膜系統(tǒng)

  1、概念:細(xì)胞膜、核膜,各種細(xì)胞器的膜共同組成的生物膜系統(tǒng)

  2、作用:使細(xì)胞具有穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞;為各種酶提供大量附著位點,是許多生化反應(yīng)的場所;把各種細(xì)胞器分隔開,保證生命活動高效、有序進行。

  關(guān)于高中生物必修一知識點總結(jié)就介紹到這,祝每個同學(xué)在生物學(xué)習(xí)上都能得償所愿。

今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國重點中學(xué)名師*家教補習(xí)!

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼母咭簧镌趺磳W(xué)好?高一生物重難點,希望能幫助到廣大考生!

標(biāo)簽:??

分享:

qq好友分享 QQ空間分享 新浪微博分享 微信分享 更多分享方式
(c)2024 rolandosalazar210.com All Rights Reserved SiteMap 聯(lián)系我們 | 浙ICP備2023018783號