孩子學(xué)習(xí)不好，家長怎么辦好？
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-26
不同階段的孩子應(yīng)該用相應(yīng)的方法施教，因為孩子學(xué)習(xí)不好有其不同的具體原因。
作為家長，需要仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析自己孩子學(xué)習(xí)不好的具體原因，并找到解決問題的具有針對性和可操作性的辦法。
總得開講，在一般情況下，孩子學(xué)習(xí)不好或或成績的下降，大致有兩方面原因?:?一是對所學(xué)的內(nèi)容沒有(或失去)興趣，二是學(xué)習(xí)時注意力不集中(或開小差)。只有有針對性地解決問題的原因后，才能從根本上解決所存在的問題。
有不少家長甚至老師，一看到孩子學(xué)習(xí)下降，就采取簡單粗暴的辦法來應(yīng)對。這樣不僅于事無補(bǔ)，反而會使得問題更加惡化。
下面舉兩個本人解決自己孩子學(xué)習(xí)中遇到問題解決辦法的例子?:
例一?:
孩子上小學(xué)時出現(xiàn)一種奇怪現(xiàn)象，即容易的數(shù)學(xué)題容易出錯，越是復(fù)雜的題目反而錯誤很少。面對這種情況，一般家長和老師都認(rèn)為是因為孩子粗心大意，其實不然。
我對孩子的草稿紙進(jìn)行分析得到的結(jié)論是，容易的題目一般不打草稿。
針對這個情況，我二話不說，只要求孩子把每一次的作業(yè)和考試的草稿紙拿給看。僅這一招，情況便大為改善，但仍然還有一些不應(yīng)該出錯的題目做錯了。
我對草稿紙作進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，孩子把9寫成4的模樣。于是，我告訴孩子，4是由三條直線構(gòu)成的三角形拖著一個尾巴，然后讓孩子把4寫若干遍，于是問題得到徹底解決。
例二?:
孩子在青春期時因注意力分散，造成成績突然大幅度下降。
在了解到真實原因后，我讓孩子每次放學(xué)回家的第一件事，就是把數(shù)理化和外語四門課，用小黑板講給我聽。我則老老實實坐在小黑板前認(rèn)真聽課。
如此這般一次不差地堅持半個學(xué)期，結(jié)果，期末考試的成績完全恢復(fù)了正常。
希望個人的小小經(jīng)驗?zāi)転榧议L們提供些許參考。
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