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最新初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理 初一數(shù)學(xué)有哪些知識(shí)點(diǎn)?

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-26

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了最新初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理 初一數(shù)學(xué)有哪些知識(shí)點(diǎn)?相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
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  初一的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)是之后學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),剛上初一的孩子應(yīng)該還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)階段的學(xué)習(xí),因此,為了幫助孩子更好地去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)小編在此歸納了初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

  第一冊(cè)

  第一章?有理數(shù)

  1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)

  以前學(xué)過(guò)的0以外的數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“-”的書(shū)叫做負(fù)數(shù)。

  以前學(xué)過(guò)的0以外的數(shù)叫做正數(shù)。

  數(shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),0是正數(shù)與負(fù)數(shù)的分界。

  在同一個(gè)問(wèn)題中,分別用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示的量具有相反的意義

  1.2有理數(shù)

  1.2.1有理數(shù)

  正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱(chēng)整數(shù),正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)分?jǐn)?shù)。

  整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)有理數(shù)。

  1.2.2數(shù)軸

  規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線(xiàn)叫做數(shù)軸。

  數(shù)軸的作用:所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表達(dá)。

  注意事項(xiàng):⑴數(shù)軸的原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度三要素,缺一不可。

  ⑵同一根數(shù)軸,單位長(zhǎng)度不能改變。

  一般地,設(shè)是一個(gè)正數(shù),則數(shù)軸上表示a的點(diǎn)在原點(diǎn)的右邊,與原點(diǎn)的距離是a個(gè)單位長(zhǎng)度;表示數(shù)-a的點(diǎn)在原點(diǎn)的左邊,與原點(diǎn)的距離是a個(gè)單位長(zhǎng)度。

  1.2.3相反數(shù)

  只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)。

  數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)。

  在任意一個(gè)數(shù)前面添上“-”號(hào),新的數(shù)就表示原數(shù)的相反數(shù)。

  1.2.4絕對(duì)值

  一般地,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對(duì)值。

  一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它的本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0。

  在數(shù)軸上表示有理數(shù),它們從左到右的順序,就是從小到大的順序,即左邊的數(shù)小于右邊的數(shù)。

  比較有理數(shù)的大?。孩耪龜?shù)大于0,0大于負(fù)數(shù),正數(shù)大于負(fù)數(shù)。

  ⑵兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小。

  1.3有理數(shù)的加減法

  1.3.1有理數(shù)的加法

  有理數(shù)的加法法則:

 ?、磐?hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。

 ?、平^對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值?;橄喾磾?shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0。

 ?、且粋€(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。

  兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。

  加法交換律:a+b=b+a

  三個(gè)數(shù)相加,先把前面兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變。

  加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)

  1.3.2有理數(shù)的減法

  有理數(shù)的減法可以轉(zhuǎn)化為加法來(lái)進(jìn)行。

  有理數(shù)減法法則:

  減去一個(gè)數(shù),等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。

  a-b=a+(-b)

  1.4有理數(shù)的乘除法

  1.4.1有理數(shù)的乘法

  有理數(shù)乘法法則:

  兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。

  任何數(shù)同0相乘,都得0。

  乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

  幾個(gè)不是0的數(shù)相乘,負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí),積是正數(shù);負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí),積是負(fù)數(shù)。

  兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積相等。

  ab=ba

  三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,積相等。

  (ab)c=a(bc)

  一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加。

  a(b+c)=ab+ac

  數(shù)字與字母相乘的書(shū)寫(xiě)規(guī)范:

 ?、艛?shù)字與字母相乘,乘號(hào)要省略,或用“”

  ⑵數(shù)字與字母相乘,當(dāng)系數(shù)是1或-1時(shí),1要省略不寫(xiě)。

 ?、菐Х?jǐn)?shù)與字母相乘,帶分?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)化成假分?jǐn)?shù)。

  用字母x表示任意一個(gè)有理數(shù),2與x的乘積記為2x,3與x的乘積記為3x,則式子2x+3x是2x與3x的和,2x與3x叫做這個(gè)式子的項(xiàng),2和3分別是著兩項(xiàng)的系數(shù)。

  一般地,合并含有相同字母因數(shù)的式子時(shí),只需將它們的系數(shù)合并,所得結(jié)果作為系數(shù),再乘字母因數(shù),即

  ax+bx=(a+b)x

  上式中x是字母因數(shù),a與b分別是ax與bx這兩項(xiàng)的系數(shù)。

  去括號(hào)法則:

  括號(hào)前是“+”,把括號(hào)和括號(hào)前的“+”去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不改變符號(hào)。

  括號(hào)前是“-”,把括號(hào)和括號(hào)前的“-”去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào)。

  括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后式子各項(xiàng)的符號(hào)與原括號(hào)內(nèi)式子相應(yīng)各項(xiàng)的符號(hào)相同;括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號(hào)后式子各項(xiàng)的符號(hào)與原括號(hào)內(nèi)式子相應(yīng)各項(xiàng)的符號(hào)相反。

  1.4.2有理數(shù)的除法

  有理數(shù)除法法則:

  除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

  a÷b=a??(b≠0)

  兩數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相除。0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得0。

  因?yàn)橛欣頂?shù)的除法可以化為乘法,所以可以利用乘法的運(yùn)算性質(zhì)簡(jiǎn)化運(yùn)算。乘除混合運(yùn)算往往先將除法化成乘法,然后確定積的符號(hào),最后求出結(jié)果。

  1.5有理數(shù)的乘方

  1.5.1乘方

  求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪。在an中,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù),當(dāng)an看作a的n次方的結(jié)果時(shí),也可以讀作a的n次冪。

  負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)。

  正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),0的任何正整數(shù)次冪都是0。

  有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序:

 ?、畔瘸朔剑俪顺?,最后加減;

 ?、仆?jí)運(yùn)算,從左到右進(jìn)行;

 ?、侨缬欣ㄌ?hào),先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)依次進(jìn)行

  1.5.2科學(xué)記數(shù)法

  把一個(gè)大于10的數(shù)表示成a×10n的形式(其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),n是正整數(shù)),使用的是科學(xué)記數(shù)法。

  用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)n位整數(shù),其中10的指數(shù)是n-1。

  1.5.3近似數(shù)和有效數(shù)字

  接近實(shí)際數(shù)目,但與實(shí)際數(shù)目還有差別的數(shù)叫做近似數(shù)。

  精確度:一個(gè)近似數(shù)四舍五入到哪一位,就說(shuō)精確到哪一位。

  從一個(gè)數(shù)的左邊第一個(gè)非0?數(shù)字起,到末位數(shù)字止,所有數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字。

  對(duì)于用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)a×10n,規(guī)定它的有效數(shù)字就是a中的有效數(shù)字。

  第二章?一元一次方程

  2.1從算式到方程

  2.1.1一元一次方程

  含有未知數(shù)的等式叫做方程。

  只含有一個(gè)未知數(shù)(元),未知數(shù)的指數(shù)都是1(次),這樣的方程叫做一元一次方程。

  分析實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,利用其中的相等關(guān)系列出方程,是數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的一種方法。

  解方程就是求出使方程中等號(hào)左右兩邊相等的未知數(shù)的值,這個(gè)值就是方程的解。

  2.1.2等式的性質(zhì)

  等式的性質(zhì)1?等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等。

  等式的性質(zhì)2?等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果仍相等。

  2.2從古老的代數(shù)書(shū)說(shuō)起——一元一次方程的討論⑴

  把等式一邊的某項(xiàng)變號(hào)后移到另一邊,叫做移項(xiàng)。

  2.3從“*布問(wèn)題”說(shuō)起——一元一次方程的討論⑵

  方程中有帶括號(hào)的式子時(shí),去括號(hào)的方法與有理數(shù)運(yùn)算中括號(hào)類(lèi)似。

  解方程就是要求出其中的未知數(shù)(例如x),通過(guò)去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并、系數(shù)化為1等步驟,就可以使一元一次方程逐步向著x=a的形式轉(zhuǎn)化,這個(gè)過(guò)程主要依據(jù)等式的性質(zhì)和運(yùn)算律等。

  去分母:

 ?、啪唧w做法:方程兩邊都乘各分母的最小公倍數(shù)

 ?、埔罁?jù):等式性質(zhì)2

  ⑶注意事項(xiàng):①分子打上括號(hào)

 ?、诓缓帜傅捻?xiàng)也要乘

  2.4再探實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程

  第三章?圖形認(rèn)識(shí)初步

  3.1多姿多彩的圖形

  現(xiàn)實(shí)生活中的物體我們只管它的形狀、大小、位置而得到的圖形,叫做幾何圖形。

  3.1.1立體圖形與平面圖形

  長(zhǎng)方體、正方體、球、圓柱、圓錐等都是立體圖形。此外棱柱、棱錐也是常見(jiàn)的立體圖形。

  長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等都是平面圖形。

  許多立體圖形是由一些平面圖形圍成的,將它們適當(dāng)?shù)丶糸_(kāi),就可以展開(kāi)成平面圖形。

  3.1.2點(diǎn)、線(xiàn)、面、體

  幾何體也簡(jiǎn)稱(chēng)體。長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球、棱柱、棱錐等都是幾何體。

  包圍著體的是面。面有平的面和曲的面兩種。

  面和面相交的地方形成線(xiàn)。

  線(xiàn)和線(xiàn)相交的地方是點(diǎn)。

  幾何圖形都是由點(diǎn)、線(xiàn)、面、體組成的,點(diǎn)是構(gòu)成圖形的基本元素。

  3.2直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段

  經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線(xiàn),并且只有一條直線(xiàn)。

  兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)。

  點(diǎn)C線(xiàn)段AB分成相等的兩條線(xiàn)段AM與MB,點(diǎn)M叫做線(xiàn)段AB的中點(diǎn)。類(lèi)似的還有線(xiàn)段的三等分點(diǎn)、四等分點(diǎn)等。

  直線(xiàn)桑一點(diǎn)和它一旁的部分叫做射線(xiàn)。

  兩點(diǎn)的所有連線(xiàn)中,線(xiàn)段最短。簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短。

  3.3角的度量

  角也是一種基本的幾何圖形。

  度、分、秒是常用的角的度量單位。

  把一個(gè)周角360等分,每一份就是一度的角,記作1;把1度的角60等分,每份叫做1分的角,記作1;把1分的角60等分,每份叫做1秒的角,記作1。

  3.4角的比較與運(yùn)算

  3.4.1角的比較

  從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā),把這個(gè)角分成相等的兩個(gè)角的射線(xiàn),叫做這個(gè)角的平分線(xiàn)。類(lèi)似的,還有叫的三等分線(xiàn)。

  3.4.2余角和補(bǔ)角

  如果兩個(gè)角的和等于90(直角),就說(shuō)這兩個(gè)角互為余角。

  如果兩個(gè)角的和等于180(平角),就說(shuō)這兩個(gè)角互為補(bǔ)角。

  等角的補(bǔ)角相等。

  等角的余角相等。

  本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

  第四章?數(shù)據(jù)的收集與整理

  收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)處理的基本過(guò)程。

  4.1喜愛(ài)哪種動(dòng)物的同學(xué)最多——全面調(diào)查舉例

  用劃記法記錄數(shù)據(jù),“正”字的每一劃(筆畫(huà))代表一個(gè)數(shù)據(jù)。

  考察全體對(duì)象的調(diào)查屬于全面調(diào)查。

  4.2調(diào)查中小學(xué)生的視力情況——抽樣調(diào)查舉例

  抽樣調(diào)查是從總體中抽取樣本進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)樣本來(lái)估計(jì)總體的一種調(diào)查。

  統(tǒng)計(jì)調(diào)查是收集數(shù)據(jù)常用的方法,一般有全面調(diào)查和抽樣調(diào)查兩種,實(shí)際中常常采用抽樣調(diào)查的方式。調(diào)查時(shí),可用不同的方法獲得數(shù)據(jù)。除問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查等外,查閱文獻(xiàn)資料和實(shí)驗(yàn)也是獲得數(shù)據(jù)的有效方法。

  利用表格整理數(shù)據(jù),可以幫助我們找到數(shù)據(jù)的分布規(guī)律。利用統(tǒng)計(jì)圖表示經(jīng)過(guò)整理的數(shù)據(jù),能更直觀(guān)地反映數(shù)據(jù)規(guī)律。

  4.3課題學(xué)習(xí)?調(diào)查“你怎樣處理廢電池?”

  調(diào)查活動(dòng)主要包括以下五項(xiàng)步驟:

  一、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷

 ?、旁O(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的步驟

 ?、俅_定調(diào)查目的;

 ?、谶x擇調(diào)查對(duì)象;

  ③設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題

 ?、圃O(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)要注意:

 ?、偬釂?wèn)不能涉及提問(wèn)者的個(gè)人觀(guān)點(diǎn);

  ②不要提問(wèn)人們不愿意回答的問(wèn)題;

 ?、厶峁┑倪x擇答案要盡可能全面;

  ④問(wèn)題應(yīng)簡(jiǎn)明;

 ?、輪?wèn)卷應(yīng)簡(jiǎn)短。

  二、實(shí)施調(diào)查

  將調(diào)查問(wèn)卷復(fù)制足夠的份數(shù),發(fā)給被調(diào)查對(duì)象。

  實(shí)施調(diào)查時(shí)要注意:

 ?、畔虮徽{(diào)查者講明哪些人是被調(diào)查的對(duì)象,以及他為什么成為被調(diào)查者;

 ?、聘嬖V被調(diào)查者你收集數(shù)據(jù)的目的。

  三、處理數(shù)據(jù)

  根據(jù)收回的調(diào)查問(wèn)卷,整理、描述和分析收集到的數(shù)據(jù)。

  四、交流

  根據(jù)調(diào)查結(jié)果,討論你們小組有哪些發(fā)現(xiàn)和建議?

  五、寫(xiě)一份簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告

  第二冊(cè)

  第五章?相交線(xiàn)與平行線(xiàn)

  5.1相交線(xiàn)

  5.1.1相交線(xiàn)

  有一個(gè)公共的頂點(diǎn),有一條公共的邊,另外一邊互為反向延長(zhǎng)線(xiàn),這樣的兩個(gè)角叫做鄰補(bǔ)角。

  兩條直線(xiàn)相交有4對(duì)鄰補(bǔ)角。

  有公共的頂點(diǎn),角的兩邊互為反向延長(zhǎng)線(xiàn),這樣的兩個(gè)角叫做對(duì)頂角。

  兩條直線(xiàn)相交,有2對(duì)對(duì)頂角。

  對(duì)頂角相等。

  5.1.2

  兩條直線(xiàn)相交,所成的四個(gè)角中有一個(gè)角是直角,那么這兩條直線(xiàn)互相垂直。其中一條直線(xiàn)叫做另一條直線(xiàn)的垂線(xiàn),它們的交點(diǎn)叫做垂足。

  注意:⑴垂線(xiàn)是一條直線(xiàn)。

 ?、凭哂写怪标P(guān)系的兩條直線(xiàn)所成的4個(gè)角都是90。

 ?、谴怪笔窍嘟坏奶厥馇闆r。

 ?、却怪钡挠浄ǎ篴⊥b,AB⊥CD。

  畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)有無(wú)數(shù)條。

  過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直。

  連接直線(xiàn)外一點(diǎn)與直線(xiàn)上各點(diǎn)的所有線(xiàn)段中,垂線(xiàn)段最短。簡(jiǎn)單說(shuō)成:垂線(xiàn)段最短。

  直線(xiàn)外一點(diǎn)到這條直線(xiàn)的垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度,叫做點(diǎn)到直線(xiàn)的距離。

  5.2平行線(xiàn)

  5.2.1平行線(xiàn)

  在同一平面內(nèi),兩條直線(xiàn)沒(méi)有交點(diǎn),則這兩條直線(xiàn)互相平行,記作:a∥b。

  在同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的關(guān)系只有兩種:相交或平行。

  平行公理:經(jīng)過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn),有且只有一條直線(xiàn)與這條直線(xiàn)平行。

  如果兩條直線(xiàn)都與第三條直線(xiàn)平行,那么這兩條直線(xiàn)也互相平行。

  5.2.2直線(xiàn)平行的條件

  兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,在兩條被截線(xiàn)的同一方,截線(xiàn)的同一旁,這樣的兩個(gè)角叫做同位角。

  兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,在兩條被截線(xiàn)之間,截線(xiàn)的兩側(cè),這樣的兩個(gè)角叫做內(nèi)錯(cuò)角。

  兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,在兩條被截線(xiàn)之間,截線(xiàn)的同一旁,這樣的兩個(gè)角叫做同旁?xún)?nèi)角。

  判定兩條直線(xiàn)平行的方法:

  方法1?兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,如果同位角相等,那么這兩條直線(xiàn)平行。簡(jiǎn)單說(shuō)成:同位角相等,兩直線(xiàn)平行。

  方法2?兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,如果內(nèi)錯(cuò)角相等,那么這兩條直線(xiàn)平行。簡(jiǎn)單說(shuō)成:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行。

  方法3?兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,如果同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),那么這兩條直線(xiàn)平行。簡(jiǎn)單說(shuō)成:同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線(xiàn)平行。

  5.3平行線(xiàn)的性質(zhì)

  平行線(xiàn)具有性質(zhì):

  性質(zhì)1?兩條平行線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,同位角相等。簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線(xiàn)平行,同位角相等。

  性質(zhì)2?兩條平行線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,內(nèi)錯(cuò)角相等。簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。

  性質(zhì)3?兩條平行線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)。簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)。

  同時(shí)垂直于兩條平行線(xiàn),并且?jiàn)A在這兩條平行線(xiàn)間的線(xiàn)段的長(zhǎng)度,叫做著兩條平行線(xiàn)的距離。

  判斷一件事情的語(yǔ)句叫做命題。

  5.4平移

 ?、虐岩粋€(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng),會(huì)得到一個(gè)新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同。

  ⑵新圖形中的每一點(diǎn),都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的,這兩個(gè)點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線(xiàn)段平行且相等。

  圖形的這種移動(dòng),叫做平移變換,簡(jiǎn)稱(chēng)平移。

  第六章?平面直角坐標(biāo)系

  6.1平面直角坐標(biāo)系

  6.1.1有序數(shù)對(duì)

  有順序的兩個(gè)數(shù)a與b組成的數(shù)對(duì),叫做有序數(shù)對(duì)。

  6.1.2平面直角坐標(biāo)系

  平面內(nèi)畫(huà)兩條互相垂直、原點(diǎn)重合的數(shù)軸,組成平面直角坐標(biāo)系。水平的數(shù)軸稱(chēng)為x軸或橫軸,習(xí)慣上取向右為正方向;豎直的數(shù)軸稱(chēng)為y軸或縱軸取2向上方向?yàn)檎较?兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)。

  平面上的任意一點(diǎn)都可以用一個(gè)有序數(shù)對(duì)來(lái)表示。

  建立了平面直角坐標(biāo)系以后,坐標(biāo)平面就被兩條坐標(biāo)軸分為了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個(gè)部分,分別叫做第一象限、第二象限、第三象限和第四象限。坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不屬于任何象限。

  6.2坐標(biāo)方法的簡(jiǎn)單應(yīng)用

  6.2.1用坐標(biāo)表示地理位置

  利用平面直角坐標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點(diǎn)分布情況平面圖的過(guò)程如下:

 ?、沤⒆鴺?biāo)系,選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn)為原點(diǎn),確定x軸、y軸的正方向;

 ?、聘鶕?jù)具體問(wèn)題確定適當(dāng)?shù)谋壤?,在坐?biāo)軸上標(biāo)出單位長(zhǎng)度;

 ?、窃谧鴺?biāo)平面內(nèi)畫(huà)出這些點(diǎn),寫(xiě)出各點(diǎn)的坐標(biāo)和各個(gè)地點(diǎn)的名稱(chēng)。

  6.2.2用坐標(biāo)表示平移

  在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)(x,y)向右(或左)平移a個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)(x+a,y)(或(x-a,y));將點(diǎn)(x,y)向上(或下)平移b個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)(x,y+b)(或(x,y-b))。

  在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),如果把一個(gè)圖形各個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加(或減去)一個(gè)正數(shù)a,相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向右(或向左)平移a個(gè)單位長(zhǎng)度;如果把它各個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)都加(或減去)一個(gè)正數(shù)a,相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向上(或向下)平移a個(gè)單位長(zhǎng)度。

  第七章?三角形

  7.1與三角形有關(guān)的線(xiàn)段

  7.1.1三角形的邊

  由不在同一條直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。相鄰兩邊組成的角,叫做三角形的內(nèi)角,簡(jiǎn)稱(chēng)三角形的角。

  頂點(diǎn)是A、B、C的三角形,記作“△ABC”,讀作“三角形ABC”。

  三角形兩邊的和大于第三邊。

  7.1.2三角形的高、中線(xiàn)和角平分線(xiàn)

  7.1.3三角形的穩(wěn)定性

  三角形具有穩(wěn)定性。

  7.2與三角形有關(guān)的角

  7.2.1三角形的內(nèi)角

  三角形的內(nèi)角和等于180。

  7.2.2三角形的外角

  三角形的一邊與另一邊的延長(zhǎng)線(xiàn)組成的角,叫做三角形的外角。

  三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和。

  三角形的一個(gè)外角大于與它不相鄰的任何一個(gè)內(nèi)角。

  7.3多邊形及其內(nèi)角和

  7.3.1多邊形

  在平面內(nèi),由一些線(xiàn)段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。

  連接多邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線(xiàn)段,叫做多邊形的對(duì)角線(xiàn)。

  n邊形的對(duì)角線(xiàn)公式:

  各個(gè)角都相等,各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形。

  7.3.2多邊形的內(nèi)角和

  n邊形的內(nèi)角和公式:180(n-2)

  多邊形的外角和等于360。

  7.4課題學(xué)習(xí)?鑲嵌

  第八章?二元一次方程組

  8.1二元一次方程組

  含有兩個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程

  把具有相同未知數(shù)的兩個(gè)二元一次方程合在一起,就組成了一個(gè)二元一次方程組。

  使二元一次方程兩邊的值相等的兩個(gè)未知數(shù)的值,叫做二元一次方程的解

  二元一次方程組的兩個(gè)方程的公共解,叫做二元一次方程組的解。

  8.2消元

  由二元一次方程組中的一個(gè)方程,將一個(gè)未知數(shù)用含有另一未知數(shù)的式子表示出來(lái),再代入另一方程,實(shí)現(xiàn)消元,進(jìn)而求得這個(gè)二元一次方程組的解。這種方法叫做代入消元法,簡(jiǎn)稱(chēng)代入法。

  兩個(gè)二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時(shí),將兩個(gè)方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)一元一次方程。這種方法叫做加減消元法,簡(jiǎn)稱(chēng)加減法。

  8.3再探實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組

  第九章?不等式與不等式組

  9.1不等式

  9.1.1不等式及其解集

  用“<”或“>”號(hào)表示大小關(guān)系的式子叫做不等式。<”或“>

  使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解。

  能使不等式成立的未知數(shù)的取值范圍,叫做不等式解的*,簡(jiǎn)稱(chēng)解集。

  含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式,叫做一元一次不等式。

  9.1.2不等式的性質(zhì)

  不等式有以下性質(zhì):

  不等式的性質(zhì)1?不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變。

  不等式的性質(zhì)2?不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變。

  不等式的性質(zhì)3?不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變。

  9.2實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式

  解一元一次方程,要根據(jù)等式的性質(zhì),將方程逐步化為x=a的形式;而解一元一次不等式,則要根據(jù)不等式的性質(zhì),將不等式逐步化為xa)的形式。

  9.3一元一次不等式組

  把兩個(gè)不等式合起來(lái),就組成了一個(gè)一元一次不等式組。

  幾個(gè)不等式的解集的公共部分,叫做由它們所組成的不等式的解集。解不等式就是求它的解集。

  對(duì)于具有多種不等關(guān)系的問(wèn)題,可通過(guò)不等式組解決。解一元一次不等式組時(shí)。一般先求出其中各不等式的解集,再求出這些解集的公共部分,利用數(shù)軸可以直觀(guān)地表示不等式組的解集。

  9.4課題學(xué)習(xí)?利用不等關(guān)系分析比賽

  上述就是初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié),希望能幫助到你。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還沒(méi)鞏固好,想找家教老師?歡迎來(lái)在線(xiàn)輔導(dǎo)平臺(tái)咨詢(xún)。

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