最好線上輔導(dǎo)平臺(tái)有哪些，效果怎么樣
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-26
最好線上輔導(dǎo)平臺(tái)有哪些？現(xiàn)在的市面上有很多的教育機(jī)構(gòu)，輔導(dǎo)班，甚至連網(wǎng)上都有專門的老師上課~~家長(zhǎng)嘴上說減壓，實(shí)際卻給孩子越來越大的壓力。成績(jī)好的要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好的更要學(xué)習(xí)。請(qǐng)家教的話還是要家庭有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的，要不一般的孩子都是去輔導(dǎo)班的。那么什么情況該請(qǐng)家教或讓孩子去輔導(dǎo)班呢?又該怎么選擇家教呢?這些都是家長(zhǎng)考慮的問題。
對(duì)于想請(qǐng)家教的家庭，以下給幾點(diǎn)建議：
第一，不要請(qǐng)大學(xué)生，一般來說，大學(xué)生只會(huì)解題，并不會(huì)講題，尤其不會(huì)針對(duì)孩子的弱點(diǎn)講題，請(qǐng)大學(xué)生，最多是請(qǐng)到一個(gè)伴讀，最不是一位老師。當(dāng)然也有例外的。根據(jù)實(shí)際情況而定。
第二，不要請(qǐng)年齡太大的老師，很多家長(zhǎng)以為年齡越大的老師越有經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量就越高，這是一種誤會(huì)，年齡大的老師經(jīng)驗(yàn)是多了，但思路也慢了，很多也跟不上時(shí)代了，跟孩子也有代溝了，也沒那么多精力了。
第三，最好的老師集中在三十到四十歲左右，經(jīng)驗(yàn)也練出來了，而且年富力正強(qiáng)，正是各學(xué)校骨干教師的中堅(jiān)力量。
第四，準(zhǔn)備好一張孩子做過的卷子，請(qǐng)老師講評(píng)孩子的弱點(diǎn)在哪?如何提高。要知道，請(qǐng)家教的原則是要給你孩子做私人定制，而不是讓老師來上大課，所以能不能給你孩子針對(duì)性的講課，就是你請(qǐng)的老師是否合適的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。有水平的老師只看幾眼你孩子的卷子就能講出你孩子的弱點(diǎn)在哪，為什么會(huì)出錯(cuò)，思路在哪里不清。
至于現(xiàn)在為什么那么多的家庭要給孩子請(qǐng)家教或讀輔導(dǎo)班呢?多半是小學(xué)生都是早早地就放了學(xué)，而家長(zhǎng)又在上班，孩子又小，尚不能夠自覺學(xué)習(xí)，因此找個(gè)家教一方面補(bǔ)補(bǔ)課，一方面也幫忙照看著孩子，監(jiān)督其學(xué)習(xí)。這也是因?yàn)槿缃窀?jìng)爭(zhēng)越發(fā)地強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)就得從小嚴(yán)抓，所以學(xué)校不施壓，只得家長(zhǎng)來施壓。孩子從小就在玩*、電腦這些電子產(chǎn)品，這讓他們擔(dān)心孩子不把心思放在學(xué)業(yè)上。從同學(xué)口中得知，小孩很難管，尤其是低年級(jí)學(xué)生，甚至因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有空陪伴、教育他們，以致其追隨眾口，從小養(yǎng)成勢(shì)力心理，追求時(shí)髦和高檔。
請(qǐng)家教的大多數(shù)是有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的家庭，而這些家長(zhǎng)們，大多數(shù)忙著事業(yè)，無暇顧及孩子們的成長(zhǎng)生活，卻要求孩子們有個(gè)好成績(jī)，也許是為了給自己撐個(gè)面子?家教反應(yīng)出的多是家長(zhǎng)們對(duì)孩子顧而不能、甚至漠視的態(tài)度，其實(shí)父母的教育是必不可缺的，不是通過家教就能彌補(bǔ)的。正如父愛和母愛，缺一不可，否則容易導(dǎo)致孩子的心理不健全，成長(zhǎng)越發(fā)地畸形，心理問題越來越多，顯得教養(yǎng)缺失等諸多問題。所以，孩子的教育，父母仍是重要的一環(huán)。
子不教，父之過。教不學(xué)，師之惰。父母、老師，家庭教育、學(xué)校教育，這也就足夠了。給他們適當(dāng)自由發(fā)展的空間也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。合理的安排孩子的時(shí)間，不要讓孩子的童年里只有書和考試分?jǐn)?shù)。讓孩子多方面發(fā)展，步入社會(huì)不會(huì)只靠讀的那幾本書就可以的。
最好線上輔導(dǎo)平臺(tái)有哪些?
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼淖詈镁€上輔導(dǎo)平臺(tái)有哪些，效果怎么樣，希望能幫助到廣大考生！
標(biāo)簽：最好線上輔導(dǎo)平臺(tái)有哪些，效果怎么樣??
