暑假補(bǔ)習(xí)班到底有沒有用？暑假輔導(dǎo)班哪家好？
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-26
首先，好學(xué)生還差學(xué)生都在大量的補(bǔ)習(xí)，這是現(xiàn)狀。如果以前主要是好的學(xué)生有拔高的意識(shí)，那么現(xiàn)在則是大量成績普通的孩子也在補(bǔ)習(xí)，因?yàn)橹匾暫⒆咏逃募议L越來越多，只要有希望，家長都會(huì)想辦法給孩子機(jī)會(huì)，這也是我們應(yīng)該為父母點(diǎn)贊的地方。
其次，補(bǔ)習(xí)班，要分培優(yōu)和普通班。培優(yōu)班講的內(nèi)容，一般都會(huì)和學(xué)校有點(diǎn)不一樣，難度要大一些。同時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校里面不分重點(diǎn)班，導(dǎo)致無法提供給尖子生一個(gè)適合的難度等級(jí)，所以很多尖子生到外面培優(yōu)變成了常態(tài)。這個(gè)和以前是不大一樣的地方，我們以前都會(huì)分班，這樣重點(diǎn)班的孩子做的題目難度要大很多，大家也會(huì)同樣差不多的進(jìn)度，所以不怎么需要另外補(bǔ)課。
當(dāng)然，培優(yōu)不是一定需要補(bǔ)課。其實(shí)我個(gè)人非常提倡自主學(xué)習(xí)，一個(gè)有能力自主學(xué)習(xí)的學(xué)生，一兩本參考書，一個(gè)可以查詢資料的電腦，就是最好的學(xué)習(xí)工具了。
另外一部分成績不好的學(xué)生，大部分情況下，屬于學(xué)習(xí)上沒有約束力的。這樣的孩子，在家無目的的學(xué)習(xí)，成績無法提高，家長往往更愿意放到補(bǔ)習(xí)班去，在老師的監(jiān)督下獲得一定的提高。
但是這里面有一個(gè)問題，因?yàn)楹⒆颖旧韰拰W(xué)，所以到補(bǔ)習(xí)班吸收的效果不一定好。這也是為什么差生補(bǔ)習(xí)有可能越補(bǔ)越差的原因。
那么，是不是一定要參加補(bǔ)習(xí)班才能考好成績，這個(gè)問題是否定的。很多孩子從來不用去補(bǔ)習(xí)班，依然可以保持超高的水平。所以去不去補(bǔ)習(xí)班，得看個(gè)人的需求。但是必須明確，有很多成績很好的孩子，依然會(huì)選擇去補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)楦咚降睦蠋煏?huì)幫助孩子最高效的學(xué)習(xí)知識(shí)，減少走彎路的機(jī)會(huì)。
參加補(bǔ)習(xí)班，有利有弊。利的方面就是老師會(huì)提供一部分的經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子走捷徑。弊的方面，就是容易產(chǎn)生依賴，自己沒有認(rèn)真整理思考過，可能會(huì)使得獨(dú)立思考的能力退化。
去補(bǔ)習(xí)班這件事情，各取所需。但是你如果抱著參加補(bǔ)習(xí)班就一定能提分，或者是不去補(bǔ)習(xí)班就一定跟不上的想法，那么肯定是錯(cuò)誤的。
最后，補(bǔ)習(xí)班也參差不齊，不管是教學(xué)質(zhì)量還是收費(fèi)，都有很多的陷阱。所以不能簡單的說補(bǔ)習(xí)班到底好或者不好，我只能說，適合的才是最好的。最后專注教育專注中小學(xué)在線*教學(xué)，是全國領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)品牌，這邊有全國各地重點(diǎn)中學(xué)的一線名師，為每個(gè)孩子制定個(gè)性化*輔導(dǎo)方案，家長們可以來免費(fèi)試聽一下。
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