要不要暑假給孩子補(bǔ)課，暑假補(bǔ)課要注意什么？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-26
隨著現(xiàn)在中考高考競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇和畢業(yè)后就業(yè)困難等如此殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，迫使每個(gè)家長(zhǎng)都必須做出選擇。補(bǔ)課就要花費(fèi)精力和金錢(qián)去挑選教育機(jī)構(gòu)，畢竟校外培訓(xùn)的費(fèi)用可不低而且質(zhì)量也是良莠不齊；如果不補(bǔ)課，又怕孩子輸在起跑線上，將來(lái)考不上好的學(xué)校而懊惱。
到底要不要在暑假給孩子補(bǔ)課，其實(shí)家長(zhǎng)們大可不必這么糾結(jié)，在做決定之前，最好先和孩子溝通交流一下，詢(xún)問(wèn)一下他的意見(jiàn)，或許他能給你一個(gè)意外的答案呢。
如果補(bǔ)課，暑假補(bǔ)課要注意什么？
1，有選擇的針對(duì)性的進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自信心。
假如說(shuō)你的孩子數(shù)學(xué)差，那就找原因，是基礎(chǔ)沒(méi)有打好還是現(xiàn)階段知識(shí)沒(méi)有掌握，這就像看病一樣，找到病因才能更好更快的使成績(jī)提高。最后把整個(gè)知識(shí)鏈條系統(tǒng)的整理復(fù)習(xí)，加以鞏固，讓孩子重拾自信，有信心才能上下而求索。
2，培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和作業(yè)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)不能死記硬背，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能有效地提高學(xué)習(xí)效率，做作業(yè)時(shí)要專(zhuān)心，養(yǎng)成做完作業(yè)要檢查的習(xí)慣，這樣才能避免出現(xiàn)“功倍事半”的情況。
3，提高學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
如果一個(gè)人對(duì)一件事失去了興趣，那么肯定會(huì)對(duì)這件事感到厭煩，學(xué)習(xí)也是一樣的，我們要在這段時(shí)間想盡各種辦法去激發(fā)和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，在這過(guò)程中也要端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度決定一切。
放假了，遺憾的是我們大人還要繼續(xù)工作，不能每天的陪伴在孩子的身邊。 假如說(shuō)你的孩子沒(méi)有去補(bǔ)課，那么他就會(huì)有很多的空閑時(shí)間，在沒(méi)有作業(yè)的這段時(shí)間里，一個(gè)人在家的時(shí)候，他能否經(jīng)得起電子游戲，*平板肥皂劇等諸多誘惑呢，這時(shí)候作為家長(zhǎng)的我們一定要當(dāng)心，這很容易讓人沉迷其中。所以我們一定要和孩子制定好規(guī)則，嚴(yán)格的把控游戲時(shí)間。
當(dāng)然，我們不能讓孩子為了‘學(xué)習(xí)’而學(xué)習(xí)，從而忽視了孩子的其他方面的潛力，我們要發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子能夠得到全面的發(fā)展，激發(fā)出他無(wú)限的可能！專(zhuān)注教育專(zhuān)注在線*輔導(dǎo)，全國(guó)領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)平臺(tái)，這里全國(guó)各地重點(diǎn)中學(xué)一線名師，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題，并制定個(gè)性化的*輔導(dǎo)方輔導(dǎo)方案，幫助孩子快速有效提升成績(jī)，歡迎前來(lái)咨詢(xún)。
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