孩子成績(jī)一般，不必一定要上重高
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-26
馬上又到中考季，很多家長(zhǎng)都在鼓勵(lì)著孩子進(jìn)步，希望孩子能在中考中發(fā)揮出色，進(jìn)入重點(diǎn)高中，這是每一個(gè)家長(zhǎng)的夢(mèng)想?？僧?dāng)他發(fā)現(xiàn)孩子的努力終于完成了家長(zhǎng)的夙愿后，高興了沒幾個(gè)月，一上高中，成績(jī)卻一塌糊涂，再也沒讓孩子高興起來，家長(zhǎng)也跟著一起悲傷。
重點(diǎn)高中有著較好的師資隊(duì)伍和良好的校風(fēng)，加上這么多優(yōu)秀同學(xué)的相互比拼，希望進(jìn)入重高都是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。其實(shí)，我覺得，如果孩子在初中成績(jī)一般，真的每必要非要上重高，上重高或許有大發(fā)展的可能，但留給孩子卻是更多的壓力和更多的挫敗感，只留下錄取通知書時(shí)的兩個(gè)月喜悅。
我是一所農(nóng)村完小畢業(yè)的，小時(shí)候成績(jī)并不好，最多一般。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有兩種選擇，一種是成績(jī)優(yōu)秀的可以通過后門進(jìn)入馬山中學(xué)(鎮(zhèn)中)，剩下的安城鄉(xiāng)中“承包”。雖然我知道我初中確實(shí)比小學(xué)努力，但這種努力是成績(jī)優(yōu)秀帶給我的自豪以及老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，才使我有更大的動(dòng)力。其實(shí)并不好，只是因?yàn)楹玫亩既ユ?zhèn)中了，留下來的我算好了。于是老師把我們當(dāng)成了“寶貝”，競(jìng)賽了我們參加，任何活動(dòng)我們都成為了“主角”。而每次考試的成績(jī)排名，總會(huì)不斷激勵(lì)著我們要努力再努力，后面有班主任老師的激勵(lì)聲，有“優(yōu)秀生”的光環(huán)讓我們不得不努力。當(dāng)畢業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，我們考入中專的并不必他們?nèi)ユ?zhèn)中的少。在我女兒班級(jí)，也有很多通過自己努力考入重點(diǎn)高中的孩子。孩子說，有個(gè)同學(xué)初中成績(jī)并不是特別出色，但中考考得特別好，比錄取分?jǐn)?shù)線剛多了一分，就考進(jìn)了重點(diǎn)高中，可沒過多久，面對(duì)著學(xué)校高難度的試卷，以及平時(shí)在初中并不優(yōu)秀的成績(jī)，立刻成為了所謂的“差生”，好幾個(gè)學(xué)科成績(jī)不是不及格，甚至是個(gè)位分，不是她們不努力，而是根本跟不上重點(diǎn)高中的節(jié)奏，老師再鼓勵(lì)都無濟(jì)于事。面對(duì)這幾分成績(jī)，哪有什么喜悅可言，留下了沉重的挫敗感，于是聽不懂只能上課睡覺。假如她沒進(jìn)一中，進(jìn)入稽山中學(xué)，甚至是高級(jí)中學(xué)，或許她就是同學(xué)的榜樣，學(xué)校的驕傲，成績(jī)也一定會(huì)比在重點(diǎn)高中高。
如果靠臨門一腳的運(yùn)氣進(jìn)入重高，或許也會(huì)改變孩子的現(xiàn)狀，但它不像高考，不再比拼學(xué)習(xí)，比拼智商，如果孩子的成績(jī)不夠理想，作為父母的我們應(yīng)該為孩子慎重選擇。中國(guó)一直有句古話“寧做雞頭別做鳳尾”，或許就是這樣的道理，孩子的成長(zhǎng)或許是在努力中進(jìn)步，但更多的是在老師們的鼓勵(lì)，同學(xué)們的祝賀聲中前進(jìn)。
家長(zhǎng)們，進(jìn)入重點(diǎn)高中或許并不是孩子們自己的夢(mèng)想，只是我們家長(zhǎng)的一種虛榮心罷了，對(duì)于還沒進(jìn)入中考的家長(zhǎng)們，希望您慎重選擇，不要讓孩子成為了犧牲品。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼暮⒆映煽?jī)一般，不必一定要上重高，希望能幫助到廣大考生！
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