早戀會(huì)伴有哪些行為
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-27
早戀，有狹義和廣義之分，狹義的早戀，顧名思義，就是過早的戀愛。早戀弊大于利，會(huì)有很多的問題產(chǎn)生，如影響致使學(xué)業(yè)成績(jī)下降等。早戀常常以失敗告終，很少出現(xiàn)早戀能夠終身廝守的；而有的人卻認(rèn)為早戀是青少年對(duì)男女關(guān)系的探索和學(xué)習(xí)，為將來的戀愛與婚姻作準(zhǔn)備，不應(yīng)強(qiáng)制禁制或壓抑。
生活不能自立，而又比法定結(jié)婚年齡小許多的青少年過早戀愛的行為。這是一個(gè)尚有爭(zhēng)議的概念。中國(guó)大多數(shù)教育工作者認(rèn)為，中小學(xué)生中出現(xiàn)戀愛是不符合其年齡特征的過早行為，應(yīng)該加以制止。
早戀行為的特點(diǎn)可概括為：朦朧性、單純性、差異性和不穩(wěn)定性4個(gè)方面。由于青少年常常盲目地模仿成人的戀愛，而不能分清友誼與愛情的本質(zhì)區(qū)別。所以，大多數(shù)中學(xué)生認(rèn)為“早戀無害”，只是寄托一種感情，不以結(jié)婚為目的。近年來國(guó)外大量發(fā)生的婚前性行為、少女懷孕和少女媽媽的現(xiàn)象，是提出早戀問題的根本原因。早戀產(chǎn)生的根源，主要與社會(huì)傳聞和大眾傳媒對(duì)性自由傾向的宣揚(yáng)造成的誤導(dǎo)，家庭和學(xué)校缺乏正確的性教育，以及青春期提前等有關(guān)。性生理的發(fā)育引起性意識(shí)的覺醒，青少年對(duì)性的神秘感，激起探索和嘗試的愿望;家長(zhǎng)和教師對(duì)早戀問題的過敏和一味制止，又會(huì)加強(qiáng)他們的逆反心理;在當(dāng)前信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，中學(xué)生從各種大眾傳播媒介接受了大量與性有關(guān)的信息，視野急劇擴(kuò)大，使朦朧的性意識(shí)變?yōu)樽杂X的追求。
青少年的早戀一般經(jīng)過以下幾個(gè)階段：
?、俅_定目標(biāo)。開始關(guān)注某一個(gè)異性，默默地思念，這一階段可有眉目傳情、暗送秋波的表示。有些中學(xué)生的早戀只停滯在這個(gè)階段，成為“單相思”，不敢與自己喜歡的異*往，也會(huì)形成情緒障礙，影響正常生活和學(xué)習(xí)。
?、诓扇⌒袆?dòng)。中學(xué)生異性之間寫情書、遞紙條、贈(zèng)小禮物等，即是對(duì)某一異性有好感的表示。同時(shí)可有約會(huì)行為，如一起逛公園、看電影、外出旅游等。
?、垲l繁約會(huì)。逐步進(jìn)入*的比較穩(wěn)定的約會(huì)，可能公開化，似乎已經(jīng)確定了“戀愛”關(guān)系。
④發(fā)生性關(guān)系。雖屬少數(shù)，但近年來有增加的趨勢(shì)，尤其是在職業(yè)高中、中專、技校學(xué)生中。因認(rèn)為自己即將走上社會(huì)，已經(jīng)成人，發(fā)生婚前性行為也比普通中學(xué)相對(duì)多一些。但是，因?yàn)楝F(xiàn)在教育者在性觀念和教育方法上不夠統(tǒng)一，對(duì)早戀的界定常有擴(kuò)大化的趨勢(shì)，青春期健康的異*往也常常被扣上早戀的帽子，所以也帶來教育上的困難。例如，中學(xué)生自發(fā)的小組和集體活動(dòng)，是青春期集群性的表現(xiàn);異性之間的互相幫助和關(guān)心，偶然的單獨(dú)活動(dòng);還有同齡人之間的友誼，青梅竹馬的好友，等等，都不一定是早戀。
許多調(diào)查研究證明，青春期健康的異*往對(duì)中學(xué)生的身心成長(zhǎng)是有益的，應(yīng)該得到支持和理解。減少早戀最好的方法是，提倡和促進(jìn)中學(xué)生主動(dòng)與異*往，像兄弟姐妹一樣友好和睦相處，使他們對(duì)異性的關(guān)注和好奇心得到合理的滿足。早戀的問題有待進(jìn)一步的研究和探索。有關(guān)專家認(rèn)為，在小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)開展青春期的性教育，是防止早戀的根本措施。
在西方社會(huì)，十幾歲的孩子談戀愛，親吻、擁抱，被視為正常。(何況西方社會(huì)本較開放， 異性朋友間擁抱是完全可接受的)只要未有發(fā)生性行為或?qū)е律倥畱言?，即使是在較保守的宗教家庭也不會(huì)限制十六歲以上的高中生談戀愛的。近年雖有宗教界人士針對(duì)未婚性行為提出異議，但提倡的僅是婚前守貞運(yùn)動(dòng)， 并非禁止青少年戀愛。事實(shí)上在西方“早戀”一詞并不存在， 或許是由于西方的教學(xué)系統(tǒng)較寬松，絕大部分西方人對(duì)中國(guó)學(xué)校限制學(xué)生戀愛是非常不理解的。在中國(guó)舊社會(huì)，大都是父母包辦婚姻，雖然有大量的小女婿、少夫妻，也只能稱為早婚、早育。至于戀愛，則是不論何種年紀(jì)，都是不被允許的，而不只有早戀被認(rèn)為是不好了。
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