如何客觀地看待孩子的早戀現(xiàn)象
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-27
正處于青春期的少男少女們?cè)诩彝ダ锱涯娴耐瑫r(shí),更容易對(duì)異性產(chǎn)生愛慕之心,并樂意與其交往。這本是一種正常的現(xiàn)象,但老師家長們卻猶如面臨大敵,處處為難處處監(jiān)督,處心積慮要“解救”這些“誤入歧途”孩子。但真的是正確處理孩子早戀的方式嗎?如果采取錯(cuò)誤的方式強(qiáng)制孩子遠(yuǎn)離早戀,有時(shí)往往會(huì)適得其反,讓孩子變得更加叛逆。
因此,對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)早戀的孩子,老師和家長不要過于驚訝,要認(rèn)真做到以下幾點(diǎn):
①家長不要人為地夸大這種感情,更不能有意識(shí)地去助長這方面的情感,特別是學(xué)校的老師對(duì)學(xué)生的影響是最大的,要開導(dǎo)學(xué)生對(duì)待自己愛慕的同學(xué),一視同仁,因?yàn)檫@種感情只是一時(shí)的沖動(dòng),時(shí)間一長,就會(huì)自動(dòng)消退。
②班主任和老師要及時(shí)開導(dǎo)學(xué)生用自己的意志克制自己情感的流露,要學(xué)生用理智去抑制自己感情上的沖動(dòng),把愛的萌芽深深埋在心底,要讓學(xué)生們懂得愛情之花的開放,是離不開社會(huì)的實(shí)踐和時(shí)間考驗(yàn)。
青春時(shí)期的孩子早戀,從客觀上講,這其實(shí)是一中心理現(xiàn)象,而若是引導(dǎo)得當(dāng),這將為孩子以后的人生經(jīng)歷積累經(jīng)驗(yàn);當(dāng)然,引導(dǎo)不當(dāng),對(duì)于孩子的心理健康的影響也是很大的,嚴(yán)重者會(huì)加重叛逆心理,稍不留神來個(gè)離家出走什么的,做老師家長的就更加心疼了。因此,只有理性客觀的看待孩子的早戀問題,并理性分析,采取相應(yīng)的正確的引導(dǎo)方式,方能將孩子從早戀的泥潭中解救出來啊。
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