早戀的三種類(lèi)型,家長(zhǎng)應(yīng)該這么解決
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-27
引起早戀的原因有很多,如果家長(zhǎng)對(duì)此有了合理的認(rèn)識(shí),就能更好的解決孩子的早戀問(wèn)題了。但是很多家長(zhǎng)對(duì)此的認(rèn)識(shí)卻只是停留在否定和抨擊的狀態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象就粗暴對(duì)待,而不管其產(chǎn)生的原因。這是很不合理的方法,為了讓大家對(duì)此有科學(xué)的了解,專(zhuān)注教育專(zhuān)為大家整理分析了早戀產(chǎn)生的幾個(gè)原因。
傾慕型。這是很多早戀發(fā)生的重要原因,因?yàn)槟硞€(gè)方面對(duì)對(duì)方傾慕而產(chǎn)生好感。對(duì)對(duì)方由喜歡到愛(ài)戀的類(lèi)型的早戀最常見(jiàn)于學(xué)生中間了。即青少年之間由于愛(ài)慕對(duì)方而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。根據(jù)喜歡對(duì)象的不同,又可歸納成:儀表型就是由于愛(ài)慕對(duì)方外在的儀表而產(chǎn)生的早戀;專(zhuān)長(zhǎng)型,就是因?yàn)閻?ài)慕對(duì)方的能力專(zhuān)長(zhǎng)而產(chǎn)生的早戀;品性型,就是由于愛(ài)慕對(duì)方的優(yōu)秀品性而產(chǎn)生的早戀。
好奇型。對(duì)于事情的模糊認(rèn)識(shí)而誘發(fā)對(duì)異性的好感。因?yàn)閷?duì)異性的某個(gè)部位或者特征有獵奇的心理產(chǎn)生的早戀。即由于對(duì)異性的好奇心而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,是青春期的青少年隨著性意識(shí)的發(fā)展而自然產(chǎn)生的一種心理現(xiàn)象。青少年由于生理發(fā)育和性成熟,很容易產(chǎn)生性沖動(dòng),對(duì)異性變得很敏感,渴望了解異性的心理和生理,了解異性對(duì)自己的態(tài)度。
興奮型。這種情況是很多早戀出現(xiàn)的不可忽視的原因。感覺(jué)和對(duì)方在一起簡(jiǎn)直就是愉悅的事情,由此經(jīng)常在一起產(chǎn)生的早戀。即為了獲得愉悅的情感體驗(yàn)而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。青春期男女之間的密切交往,往往會(huì)給雙方帶來(lái)愉快的體驗(yàn),這種愉快的體驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)青少年之間的密切交往,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樵鐟佟?/p>
通過(guò)這些介紹我們看到,早戀出現(xiàn)的原因不是單一的,原因的多種也決定著我們解決處理早戀的方法也不應(yīng)是單一的,要根據(jù)實(shí)際情況合理應(yīng)對(duì),尤其針對(duì)性措施的選擇很關(guān)鍵。出現(xiàn)早戀不要象見(jiàn)到猛虎般的緊張,這是很容易解決的事,只要家長(zhǎng)對(duì)早戀有科學(xué)的認(rèn)識(shí),各位家長(zhǎng),你們?cè)趺纯矗?/p>
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