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孩子青春期叛逆家長(zhǎng)怎么辦?

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-27

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了孩子青春期叛逆家長(zhǎng)怎么辦?相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
孩子青春期叛逆家長(zhǎng)怎么辦?


  孩子青春期是自我意識(shí)的第二次飛躍,是從孩子變成大人的關(guān)鍵期。同時(shí)這一時(shí)期對(duì)孩子的心理、生理的沖擊是巨大的,孩子的敏感而脆弱的心靈可能會(huì)通過(guò)不正確的方式向家長(zhǎng)表達(dá)著自我,因此就更加的需要家長(zhǎng)的幫助,來(lái)幫助孩子走過(guò)這段人生關(guān)鍵的時(shí)期。那么,孩子青春期叛逆家長(zhǎng)怎么辦?


  來(lái)訪者:老師您好,我是17歲男孩的媽媽?zhuān)覂鹤咏衲晔罴偬焯於几C在家里不出去,整天就知道玩電腦。我想帶她出去遛彎、*菜他都不愿意。我看著心里特生氣,昨天我回家挺累的想讓他幫我一起做飯,但是他還是玩電腦,我火上來(lái)就把他罵了,他還很不服氣。老師你說(shuō)他這是青春期叛逆嗎?


  小編:您好,孩子除了不愛(ài)出門(mén)還有其他的表現(xiàn)嗎?


  來(lái)訪者:還有就是不愛(ài)跟我們說(shuō)話,回家就鉆到自己的屋子里。我們平時(shí)工作也挺忙的,回家好不容易見(jiàn)到孩子,想關(guān)心一下孩子的成績(jī)什么的,孩子老師不愛(ài)跟我們聊,一說(shuō)的多了就發(fā)脾氣。


  小編:孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何呢?跟老師、同學(xué)的交往是不是順利?


  來(lái)訪者:他不跟我們說(shuō),我們也不知道。但是朋友也沒(méi)有幾個(gè)。


  小編:看來(lái)孩子在人際交往上也有一些問(wèn)題,還有就是跟父母的溝通上也需要調(diào)整。咨詢師會(huì)根據(jù)孩子的具體情況來(lái)幫助孩子做自我成長(zhǎng),修復(fù)、調(diào)整孩子現(xiàn)在受損的心理功能。


  來(lái)訪者:恩,好的,幫我預(yù)約一位擅長(zhǎng)青少年問(wèn)題的老師吧。


  【溫馨提示】:


  孩子的叛逆很多的時(shí)候都是孩子需要幫助的表現(xiàn),孩子的心理功能發(fā)育受阻,不能正確的表達(dá)自己的感受,不能很好的進(jìn)行心理成長(zhǎng),只能通過(guò)“叛逆”這種方式來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的需求。作為家長(zhǎng),是孩子人生最重要的導(dǎo)師,引導(dǎo)孩子的重任扛在肩上并不是僅僅的讓孩子吃飽穿暖就夠了,關(guān)愛(ài)孩子的心靈成長(zhǎng)也是孩子需要的。如果您發(fā)現(xiàn)孩子有叛逆的行為,您可以求求專(zhuān)業(yè)心理咨詢的幫助。


  叛逆心理的解決方法


  1、用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我們經(jīng)常提倡關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心。教師應(yīng)講求*創(chuàng)設(shè)良好氛圍,體貼學(xué)生,尤其對(duì)常犯錯(cuò)誤的學(xué)生,更應(yīng)從感情上親近他們,從興趣上引導(dǎo)他們,從學(xué)習(xí)上幫助他們,從生活上關(guān)心他們,使他們對(duì)教師的隔閡和對(duì)抗心理消除,樂(lè)意接受教育勸導(dǎo),逐漸改正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和不良行為。


  2、留下空間,讓出余地,給學(xué)生時(shí)間反省。當(dāng)學(xué)生遇到違反紀(jì)律或與教師“頂?!睍r(shí),教師要適當(dāng)?shù)厥褂枚虝旱某聊?,自己既有了理清思路,選擇措辭和觀察學(xué)生反應(yīng)的機(jī)會(huì),又可讓學(xué)生有思考反省自己的機(jī)會(huì)。這樣的“冷處理”,能夠緩和氣氛,使學(xué)生冷靜理智,從而接受老師的教育。有時(shí)候,用沉默可替代對(duì)學(xué)生的直接批評(píng)。


  3、公平公正,樹(shù)立老師威信。如果老師刻意的偏袒某人,必然會(huì)引起其他學(xué)生的不滿,那么作為一個(gè)老師的威信也將不復(fù)存在,因此提醒教師在處理學(xué)生具體問(wèn)題時(shí),一是要體現(xiàn)公平公正,對(duì)事不對(duì)人,盡量做到“一碗水端平?!逼綍r(shí)觀察學(xué)生時(shí)要做到優(yōu)生差生一視同仁,不分厚薄,不能存有“一好百好,一惡百惡”的心理,能善于發(fā)現(xiàn)每一人學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。這樣,在處理問(wèn)題時(shí)才不會(huì)隨心所欲,依主觀印象辦事。另外,對(duì)所處理的問(wèn)題,一定要通過(guò)多種方法不同渠道進(jìn)行調(diào)查研究,了解真相,進(jìn)行客觀分析,作出公正合理的結(jié)論,得到學(xué)生廣泛的贊同和支持。這也可以提高教師的威信,增加學(xué)生對(duì)教師的親近程度。


  4、對(duì)癥下藥,糾正學(xué)生不良心理。因?yàn)閷W(xué)生的“逆反”心理的形成因素很多,故要進(jìn)行分析,對(duì)癥下藥,因勢(shì)利導(dǎo),糾正學(xué)生“逆反”心理。如因教師處理不當(dāng)造成的,教師要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,不斷改進(jìn)工作方法,以實(shí)際行動(dòng)取信于學(xué)生,重新贏得他們的信任與支持。


以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的孩子青春期叛逆家長(zhǎng)怎么辦?,希望能幫助到廣大考生!

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