六年級(jí)語文差怎么提高？6年級(jí)語文很差怎么辦？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了六年級(jí)語文差怎么提高？6年級(jí)語文很差怎么辦？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　六年級(jí)語文差怎么提高?6年級(jí)語文很差怎么辦?可以從以下兩方面入手。

　　1.閱讀積累。如果說寫作文是輸出，那么什么是輸入?閱讀積累。葉圣陶先生曾說，小時(shí)候要多背書，小時(shí)候背忘不了。一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。

　　如果之前沒讀，沒背。又想在短時(shí)間里提高語文成績，那么每天就摘抄，背誦美文吧。這樣即使六年級(jí)效果甚微，但初中、高中一定會(huì)提高。

　　2.寫作訓(xùn)練。先找些名家名作來讀，開始可以模仿借鑒，慢慢的，開始獨(dú)立創(chuàng)作。多與老師交流，聽老師指點(diǎn)。另外，寫作文離不開認(rèn)真觀察生活。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們創(chuàng)作的源泉。源于生活的作文才有生命力，感情才是最真摯的，才是最能動(dòng)人的。

　　總之，語文是一門實(shí)踐性課程，沒有捷徑可走，我們只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能真真正正學(xué)好語文。

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