教育孩子的方法有哪些？關(guān)于教育孩子有哪些是需要注意的？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了教育孩子的方法有哪些？關(guān)于教育孩子有哪些是需要注意的？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　家長(zhǎng)如何教育孩子?教育孩子對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是終生的課題，既然養(yǎng)育了一個(gè)孩子，就有責(zé)任讓他成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)自己更有幫助的一個(gè)人，那么教育孩子有哪些是需要注意的呢?以下有三點(diǎn)建議：

　　一是“期望”不宜過(guò)高。

　　必須承認(rèn)，由于個(gè)體差異和成長(zhǎng)環(huán)境不同，每個(gè)孩子生理、心理的發(fā)展水平也是不平衡的。因此，家長(zhǎng)在確定對(duì)孩子成績(jī)的期望值時(shí)，一定要考慮自己孩子的實(shí)際況，而不能盲目追求高分。如果期望值高于孩子的實(shí)際水平，不但會(huì)給孩子造成沉重的精神與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓孩子喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且還會(huì)剝奪孩子本應(yīng)擁有的童年生活樂(lè)趣，使他們長(zhǎng)期處于超負(fù)荷生活狀態(tài)，影響其身心發(fā)育，損害其身體健康。正如一首歌曲里唱的那樣：“人生就好比是海上的波浪，有時(shí)起、有時(shí)落......”，我們又有什么理由強(qiáng)迫孩子始終呆在“波峰”呢?

　　二是“夸贊”不可過(guò)度。

　　如果孩子考了高分，適度的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是必要的，但不能沒(méi)有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為只學(xué)習(xí)好就是好孩子，就一好百好，更不能“只要學(xué)習(xí)好，要什么給什么”，用超出孩子成長(zhǎng)必須的物質(zhì)化獎(jiǎng)勵(lì)將孩子“捧”得飄飄然。這樣會(huì)無(wú)形中扭曲孩子的價(jià)值觀、滋生自滿(mǎn)情緒。我們完全可以帶孩子到書(shū)店去*幾本書(shū)、滿(mǎn)足孩子一次合理的要求，甚至給一個(gè)大大的擁抱、幾個(gè)吻，就可以當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)了。此外，我們還應(yīng)該幫助孩子分析卷面的得失情況，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。告訴孩子“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，讓孩子在勝利面前能夠保持清醒頭腦。

　　三是“懲戒”不能過(guò)苛。

　　一位教育專(zhuān)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有懲戒的教育不是完善的教育?！笨荚嚦煽?jī)不好，如果是因?yàn)閼B(tài)度不端正、學(xué)習(xí)不認(rèn)真等原因造成的，適當(dāng)?shù)膽徒涫怯斜匾?。但懲戒的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是有利于孩子成長(zhǎng)和進(jìn)步，而不能是為發(fā)泄家長(zhǎng)自己的不滿(mǎn)情緒?？荚嚪?jǐn)?shù)低的時(shí)候，大多孩子都是很難過(guò)的。這個(gè)時(shí)候，孩子最需要的是家長(zhǎng)和風(fēng)細(xì)雨般的安慰與鼓勵(lì)。我們要先在語(yǔ)言上給予安慰與鼓勵(lì)，然后幫助孩子分析分?jǐn)?shù)低的原因，是基礎(chǔ)掌握不牢、還是方法不對(duì)、或者是時(shí)間未能合理分配等等，進(jìn)而引導(dǎo)孩子找到提高成績(jī)的方法。

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