初中補(bǔ)習(xí)有沒有效果？初中成績(jī)不好報(bào)補(bǔ)習(xí)班管用嗎？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了初中補(bǔ)習(xí)有沒有效果？初中成績(jī)不好報(bào)補(bǔ)習(xí)班管用嗎？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　孩子上初中，跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，適應(yīng)不了知識(shí)的難度，成績(jī)不理想怎么辦?該不該給孩子報(bào)初中補(bǔ)習(xí)班?初中補(bǔ)習(xí)有效果嗎?其實(shí)初中補(bǔ)習(xí)有沒有效果是因人而異的，今天我們就來(lái)聊聊哪些孩子不適合報(bào)初中補(bǔ)習(xí)。

　　1.本身就排斥學(xué)習(xí)。

　　這部分的學(xué)生，如果家長(zhǎng)不好好教育，最后被家長(zhǎng)逼著補(bǔ)習(xí)的，學(xué)習(xí)效率最低。

　　2.并不主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)家長(zhǎng)的決定無(wú)所謂。

　　家長(zhǎng)給我報(bào)班我就去，不給我包辦正好我休息。這種學(xué)生占絕大多數(shù)，他們平時(shí)在生活中很少去獨(dú)立思考和判斷，你喂一口，我吃一口。這種學(xué)生如果時(shí)間充裕，可以考慮去補(bǔ)習(xí)下，但是重要的是，幫助孩子慢慢去培養(yǎng)主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。

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