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初中酸堿知識點總結,附加中考真題解析

來源:好上學 ??時間:2023-07-28

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學整理了初中酸堿知識點總結,附加中考真題解析相關信息,供考生參考,一起來看一下吧
初中酸堿知識點總結,附加中考真題解析

一、酸、堿、鹽的組成

酸是由氫元素和酸根組成的化合物如:硫酸(H2SO4)、鹽酸(HCl)、硝酸(HNO3)堿是由金屬元素和氫氧根組成的化合物如:氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水(NH3·H2O)

鹽是由金屬元素元素(或銨根)和酸根組成的化合物如:氯化鈉、碳酸鈉

酸、堿、鹽的水溶液可以導電(原因:溶于水時離解形成自由移動的陰、陽離子)

二、酸

1、濃鹽酸、濃硫酸的物理性質、特性、用途


濃鹽酸濃硫酸顏色、狀態(tài)“純凈”:無色液體工業(yè)用鹽酸:黃色(含F(xiàn)e3+)無色粘稠、油狀液體氣味有*性氣味無特性揮發(fā)性(敞口置于空氣中,瓶口有白霧)吸水性脫水性強氧化性腐蝕性用途①金屬除銹②*藥物③人體中含有少量鹽酸,助消化①金屬除銹②濃硫酸作干燥劑③生產化肥、精煉石油

2、酸的通性(具有通性的原因:酸離解時所生成的陽離子全部是H+)

(1)與酸堿指示劑的反應:使紫色石蕊試液變紅色,不能使無色酚酞試液變色

(2)金屬 + 酸 → 鹽 + 氫氣

(3)堿性氧化物 + 酸 → 鹽 + 水

(4)堿 + 酸 → 鹽 + 水

(5)鹽 + 酸 → 另一種鹽 + 另一種酸(產物符合復分解條件)

3、三種離子的檢驗


試劑Cl-AgNO3及HNO3SO42-①Ba(NO3)2及HNO3②HCl 及BaCl2CO32-HCl 及石灰水

三、堿

1、氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質、用途


氫氧化鈉氫氧化鈣顏色、狀態(tài)白色固體,極易溶于水(溶解放熱)白色粉末,微溶于水俗名燒堿、火堿、苛性鈉(具有強腐蝕性)熟石灰、消石灰制法Ca(OH)2+Na2CO3== CaCO3↓+2NaOHCaO +H2O== Ca(OH)2用途①氫氧化鈉固體作干燥劑②化工原料:制肥皂、造紙③去除油污:爐具清潔劑中含氫氧化鈉①工業(yè):制漂白粉②農業(yè):改良酸性土壤、配波爾多液③建筑:

2、堿的通性(具有通性的原因:離解時所生成的陰離子全部是OH-)

(1)堿溶液與酸堿指示劑的反應:使紫色石蕊試液變藍色,使無色酚酞試液變紅色

(2)酸性氧化物+堿 → 鹽+水

(3)酸+堿 → 鹽+水

(4)鹽+堿 → 另一種鹽+另一種堿(反應物均可溶,產物符合復分解條件)

3復分解反應的條件:當兩種化合物互相交換成分,生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時,復分解反應才可以發(fā)生。

四、中和反應溶液酸堿度的表示法--pH

1、定義:酸與堿作用生成鹽和水的反應

2、應用:

(1)改變土壤的酸堿性(2)處理工廠的廢水(3)用于醫(yī)藥

3、溶液酸堿度的表示法--pH

(1)

(2)pH的測定:最簡單的方法是使用pH試紙

用玻璃棒(或滴管)蘸取待測試液少許,滴在pH試紙上,顯色后與標準比色卡對照,讀出溶液的pH(讀數(shù)為整數(shù))

(3)酸雨:正常雨水的pH約為5.6(因為溶有CO2)pH<5.6的雨水為酸雨<>

五、常見的鹽

1、定義:能解離出金屬離子(或NH4+)和酸根離子的化合物。

注:此時的鹽不是指食鹽,食鹽的主要成分是NaCl。

物質俗稱物理性質用途氯化鈉食鹽白色粉末,水溶液有咸味,溶解度受溫度影響不大(1)作調味品(2)作防腐劑(3)消除積雪(降低雪的熔點)(4)制生理鹽水碳酸鈉Na2CO3純堿(因水溶液呈堿性)蘇打白色粉末狀固體,易溶于水用于玻璃、造紙、紡織、洗滌、食品工業(yè)等碳酸氫鈉NaHCO3小蘇打白色晶體,易溶于水制糕點所用的發(fā)酵粉醫(yī)療上,治療胃酸過多

2、鹽的化學性質

鹽(可溶)+ 金屬1 → 金屬2 + 新鹽(金屬1比金屬2活潑,K、Ca、Na除外)

鹽 + 酸 → 新鹽 + 新酸(滿足復分解反應的條件)

鹽 + 堿 → 新鹽 + 新堿(反應物需都可溶,且滿足復分解反應的條件)

鹽 + 鹽 → 兩種新鹽(反應物需都可溶,且滿足復分解反應的條件)

六、化學肥料

1、

農家肥料:營養(yǎng)元素含量少,肥效慢而持久、價廉、能改良土壤結構

2、化學肥料(氮肥、鉀肥、磷肥)

1)氮肥作用:促進植物莖、葉生長茂盛、葉色濃綠(促苗)。缺氮:葉黃

a、常用氮肥

尿素CO(NH2)2:含氮量最高的氮肥(有機物)46.7%

N使用注意事項
NH4HCO317.7%易分解,施用時深埋銨態(tài)氮肥防曬防潮,且均不能與堿性物質(如草木灰、熟石灰等)混合施用NH4NO335%易爆,結塊不可用鐵錘砸
(NH4)2SO421.2%長期使用會使土壤酸化、板結
NH4Cl 26.2%

NH3. H2O加水稀釋后施用
NaNO3

b、NH4+的檢驗

試劑:堿(NaOH、Ca(OH) 2等)、濕潤的紅色石蕊試紙

NH4NO3 + NaOH=NaNO3 +NH3 ↑+H2O

c、生物固氮:豆科植物的根瘤菌將氮氣轉化為含氮的化合物而吸收

(2)鉀肥作用:促使作物生長健壯、莖桿粗硬,抗倒伏(壯稈)。缺鉀:葉尖發(fā)黃

常用鉀肥 KCl

草木灰:農村最常用鉀肥(主要成分為K2CO3),呈堿性

K2SO4:長期使用會使土壤酸化、板結

(3)磷肥作用:促進植物根系發(fā)達,穗粒增多,飽滿(催果)

缺磷:生長遲緩,產量降低,根系不發(fā)達

常用磷肥磷礦粉 Ca3(PO4)2

鈣鎂磷肥(鈣和鎂的磷酸鹽)

過磷酸鈣 Ca(H2PO4)2和CaSO4不能與堿性物質混合施用。

重過磷酸鈣Ca(H2PO4)2如草木灰、熟石灰

4、復合肥:含N、P、K中的兩種或三種

KNO3

NH4H2PO4

(NH4)2HPO4不能與堿性物質混合施用

七、使用化肥、農藥對環(huán)境的影響

1、土壤污染:重金屬元素、有毒有機物、放射性物質

2、大氣污染:N2O、 NH3 、 H2S

3、引起水體污染:N、P過多,導致水體富營養(yǎng)化,赤潮、水華等現(xiàn)象

4、

根據(jù)土壤情況和農作物種類選擇化肥

5、農家肥和化肥合理配用

1、

八、氮、磷、鉀三種化肥的區(qū)別方法


氮肥鉀肥磷肥看外觀白色晶體灰白色粉末
加水全部溶于水大多數(shù)不溶于水
灼燒可燃燒,熔化有氣泡或冒煙不燃燒,跳動或有爆裂聲
加熟石灰放出具有*性氣味的氨氣無氣味放出

以上就是好上學為大家?guī)淼某踔兴釅A知識點總結,附加中考真題解析,希望能幫助到廣大考生!

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