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社會(huì)浮躁,大學(xué)生該做些什么

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-28

社會(huì)浮躁,大學(xué)生該做些什么


  作為大學(xué)生的你是否想過這樣一個(gè)問題:上這么多年學(xué),有什么用???學(xué)歷再高還不是給土豪老板打工啊。還有些人抱著考公務(wù)員、考研的想法力求改變雖未得命運(yùn)。其實(shí)這恰恰體現(xiàn)浮躁風(fēng)氣下學(xué)生們對讀書學(xué)習(xí)的質(zhì)疑,對于所謂的成功學(xué)的盲目崇拜?!   ∥液蜕磉叺暮糜讯加羞@樣的感覺,每天不發(fā)個(gè)動(dòng)態(tài)都覺得今天沒有存在感。90后這種莫名的孤獨(dú)感、彷徨感都來自于浮躁的社會(huì)。我們愛說孤獨(dú)寂寞,我們有想過為什么嗎?當(dāng)我們把時(shí)間消磨在刷屏網(wǎng)絡(luò)上時(shí),我們有多少次不因讓父母寄錢而主動(dòng)給他們打電話呢?我們多久沒和好友聯(lián)系了呢?不要讓父母等太久,因?yàn)楦改笗?huì)老,不要讓朋友等太久,因?yàn)槿诵臅?huì)涼?!   ≡谶@個(gè)金錢至上的社會(huì),我們崇拜馬云這樣的商人,憑借自己的努力與毅力,讓阿里巴巴在美國上市了。比爾蓋茨的輟學(xué)之舉,成就了微軟的神話。我們可以崇拜,可以敬仰,但不能純粹模仿。他們所提出的讀書無用論只適應(yīng)他們那個(gè)年代,他們是時(shí)勢造英雄。而沒有資本的我們,處在一個(gè)“二八分”的時(shí)代,我們都屬于生活中的大多數(shù),都是一個(gè)平凡的人,基本只能憑借讀書學(xué)習(xí)作為提升自己的出路。我想告訴大家:讀書不能當(dāng)飯吃,但想要吃得好飯,就要多讀書。大學(xué)里有人決定考研,有人決定考公務(wù)員,無論怎樣做,本身都是提升自己的好方式。但我希望我們在選擇這些路的時(shí)候,是忠于自己內(nèi)心的,而不是盲目追隨社會(huì)大流的?!   「≡觑L(fēng)氣下道德缺失問題,良心是社會(huì)最不能碰觸的傷口,當(dāng)我們遇到社會(huì)不公正,不道德的事情時(shí),我們一定要發(fā)出自己的聲音,一定要力所能及的做些什么,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)改變。也許我們不懂社會(huì)潛規(guī)則,畏懼腐敗政權(quán)下的力量,但我們知道什么是善,什么是惡。當(dāng)善與惡,弱小與強(qiáng)大發(fā)生碰撞的時(shí)候,我們要站在善的這一邊,盡可能維護(hù)真善美。我有一個(gè)朋友,她每次出門的時(shí)候,都會(huì)給討飯的錢,她也知道那有騙人的,但她告訴我:十個(gè)人里面也許九個(gè)人是假的,只有一個(gè)是真的,如果是真的,我就真的幫對了,討飯的那幾元錢可能不能幫他發(fā)財(cái),她少那幾元錢也不會(huì)窮死。還有當(dāng)今社會(huì)誠信確實(shí),老人扶不扶問題。當(dāng)我們遇到老人摔倒的時(shí)候,要知道,扶了,有可能損失一兩千甚至更多,不扶,我們倒的是良心,是道德。我說這幾點(diǎn),并非要求每個(gè)人都做到什么,但是我希望我們可以考不上研究生,公務(wù)員,但我們一定要做一個(gè)好人,一個(gè)有良知的公民。    我一直都在問自己一個(gè)問題,一個(gè)幾分鐘的演講意義在何處?其實(shí)演說家就像一個(gè)孤獨(dú)的戰(zhàn)神,站在鐵籠里吶喊,我吶喊,我要發(fā)出自己的聲音,也許你聽不見,但是我一定要發(fā)出自己的聲音,哪怕聲嘶力竭,社會(huì)浮躁,還記得劉媛媛演說中“我們不是來適應(yīng)社會(huì)的,我們是來改變社會(huì)的”,我相信以后會(huì)有更多的人,聽見但我的聲音,對我的吶喊,給我回應(yīng),我一直相信吶喊的力量。

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