高考數(shù)學(xué)全國卷試題 如何有效復(fù)習(xí)高考數(shù)學(xué)?
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-28
因?yàn)榻衲旮呖紕傔^去不久,但是高考試題卻把大家都嚇了一跳,很多考生用“面目全非”,或者“復(fù)習(xí)的沒考,考的都沒復(fù)習(xí)“來形容。尤其是數(shù)學(xué),主觀題的順序發(fā)生了天翻地覆的變化,將概率統(tǒng)計(jì)的題目后移到了壓軸。所以,今天小編整理了專家教師們對(duì)于以后高考數(shù)學(xué)命題的方向預(yù)測(cè)。
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一、?著重?cái)?shù)學(xué)思維,減少復(fù)雜的運(yùn)算在教育部考試中心命題專家看來,高考數(shù)學(xué)命題的趨勢(shì)會(huì)往“多考一點(diǎn)想的,少考一點(diǎn)算的?!边@個(gè)大方向去無限靠近。把高考內(nèi)容與國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)生活實(shí)際緊密結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生從“解題”走向“解決問題”。
例如一躍登上微博熱搜的那一道文、理科Ⅰ卷第(4)題以著名的雕塑“斷臂維納斯”為例,探討人體黃金分割之美,將美育教育融入數(shù)學(xué)教育。
二、創(chuàng)新性是必須的。
創(chuàng)新的命題材料以及設(shè)問的方式為的是讓學(xué)生從不同角度認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的問題,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考、發(fā)散思維,激發(fā)學(xué)生的想象力和思想的張力,把學(xué)生從標(biāo)準(zhǔn)答案中解放出來。
比如:文、理科Ⅲ卷第(17)題以離子在生物體內(nèi)殘留情況為背景設(shè)計(jì),反映了數(shù)學(xué)知識(shí)和方法在其他學(xué)科的應(yīng)用。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼母呖紨?shù)學(xué)全國卷試題 如何有效復(fù)習(xí)高考數(shù)學(xué)?,希望能幫助到廣大考生!
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