怎么學(xué)好高中化學(xué)？高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-29
高中化學(xué)一度被學(xué)生公認為理科中最難的部分，為什么難？因為它既需要理科思辨也需要文科記憶，學(xué)生很難領(lǐng)會其學(xué)習(xí)的要領(lǐng)和方法；高中化學(xué)就成了大多數(shù)學(xué)生心中無法言語的傷痛。其實化學(xué)并沒有這么難，任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有其學(xué)習(xí)的技巧，只要掌握住了高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法一定會點石成金、化腐朽為神奇。
首先，學(xué)習(xí)化學(xué)要明白化學(xué)的學(xué)科思想。"化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科"這句話要深刻理解。我們學(xué)習(xí)的知識，雖然看起來像是理論知識，但是這些都是由前人不斷地根據(jù)實驗結(jié)果，推理論證得來的，并非憑空捏造。不過，我們也不是要死死地一味地做實驗，更應(yīng)該做的，是由此及彼地總結(jié)規(guī)律，再通過實驗論證，從中我們可以學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的思想。
而高中化學(xué)，因為要面臨高考的巨大壓力，時間短，課程緊，實驗課程基本沒有幾節(jié)課。學(xué)生只能死記硬背理論知識，這就是為什么記了又忘的原因：對現(xiàn)象及原理不清晰，理解不透徹。對于這種情況，下文會提出高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法供大家參考。
我認為學(xué)習(xí)化學(xué)，首先應(yīng)該培養(yǎng)自己的學(xué)科興趣。那么，如何培養(yǎng)呢?
我的建議是：記錄化學(xué)小常識。
我考的卷子是全國卷3，其中的第七題或者第八題必定是化學(xué)常識題。為什么我給出這個建議呢?因為，以我的親身經(jīng)歷總結(jié)出，化學(xué)常識對于培養(yǎng)我們的化學(xué)思想來說大有裨益。這可以改變我們對化學(xué)的刻板印象——記不完的方程式，寫不完的題目。如果能夠從高一開始，就有意識地積累，并且不斷地重新翻看，我相信，你不僅僅只是答對6分的題目而已，更是對化學(xué)的掌握程度更進一步。
怎樣記錄呢?一種方式是聽課，比如老師說NaOH時，有時會說它的俗名燒堿，CaO又叫生石灰，堿石灰的成分就是這兩者的混合等等;另一種方式就是看課本，課本為了使學(xué)生一步一步地學(xué)習(xí)化學(xué)思想，必定會在很大程度上引用生活中的實際例子，從中可以記錄;第三種方式是做題，做十年真題的化學(xué)常識題，還有各種模擬題中的常識題，這個很快的，而且刷多了以后，你會發(fā)現(xiàn)化學(xué)常識實際上真的不是特別多。記憶多了之后，也不必見一個就記錄一個，腦子就能記憶下來了。
做完這個之后，相信對化學(xué)的好感度會提升很多。但是只有這個還不夠，接下來的一步就是掌握基本知識。
何為基本知識?我的回答是：化學(xué)方程式和基本概念和儀器操作方法及儀器注意事項(這個其實也可以歸類進常識中)以及化學(xué)原理。
化學(xué)方程式分為化學(xué)反應(yīng)方程式、離子反應(yīng)方程式、熱化學(xué)反應(yīng)方程式、電化學(xué)反應(yīng)式。你要做的，并不是一個一個地死記硬背，因為除了?？嫉闹?，還有給提示信息讓你寫的反應(yīng)，而是要完全掌握它的寫法和注意事項。
比如熱化學(xué)反應(yīng)方程式中，狀態(tài)，氣壓，溫度，焓變與計量數(shù)的一致，焓變符號，單位;離子反應(yīng)方程式中的拆與不拆，氣體或者沉淀符號;電化學(xué)反應(yīng)式中的配平物質(zhì)選擇等等。
儀器操作上，尤其建議觀看課本中提到的實驗的實驗視頻，并且注意操作的細節(jié)以及原理，以及在描述上的用詞，如：20℃，250ml容量瓶;恒壓分液漏斗;直形冷凝管……以及現(xiàn)象描述的規(guī)范性：溶液由無色變?yōu)閤x色……
化學(xué)原理上，包括勒夏特列原理，洪特規(guī)則，泡利原理，還有反應(yīng)的實質(zhì)(如，沉淀轉(zhuǎn)化的原理，共價鍵的形成實質(zhì)，乙醇脫水制備乙烯的斷鍵實質(zhì)……)這些都要仔細體會。
如果能夠很好地掌握這些東西，那恭喜你，化學(xué)基礎(chǔ)比較穩(wěn)健了。接下來就是如何強化記憶的問題了。
就我個人而言，互相問答的方式永遠是最佳方案，在路上，在睡覺前，在課間，花五分鐘的時間，想到什么問什么，或者可以拿著自己的化學(xué)筆記問都沒問題。
有了穩(wěn)健的基礎(chǔ)后，你的化學(xué)思想已經(jīng)會有一個新高度，再接下來就是刷題(這個對于學(xué)生來說根本不是什么大問題)，但是需要注意的是，需要總結(jié)。
總結(jié)什么呢?我以大題為例，全國卷3分為工藝流程題、化學(xué)平衡題、實驗制備類、結(jié)構(gòu)和有機選做題幾道大題。刷題是很簡單的，但是總結(jié)比較難，我認為應(yīng)該總結(jié)以下幾點：
1：熟悉做題步驟。因為題型的固定性，所以做題的步驟一定要清晰，不要亂。
2：學(xué)會提取和利用提示信息。這個很關(guān)鍵，特別是在大題中的問答小題上尤其有用。如：題干中的xx氣體對環(huán)境有害，問你最后一個裝置有何作用?——處理尾氣，吸收xx氣體，防止污染環(huán)境。
3：總結(jié)常規(guī)計算方法。如產(chǎn)率的計算，完全沉淀pH的計算，平衡常數(shù)的計算，結(jié)構(gòu)化學(xué)中的晶胞密度，晶胞參數(shù)等等。這些計算，首先得明白它的定義，然后熟練掌握相應(yīng)方法，這個老師會教，認真聽就行了，我不多言。
接下來，回答大家比較關(guān)心的問題：如何解決變式題?
實際上如果按照我上面的方法做，很大程度上已經(jīng)可以解決了。因為我的方法，很明確地指向一類題而不是具體題目，無論題目怎么變，只要掌握解題方法，就算拿不到滿分，也拿不了低分。
此外，絕對不要想著投機取巧，該記的東西不能丟掉，如元素周期表前36號元素，元素周期律，有機中官能團的性質(zhì)等。
最后，提及部分內(nèi)容的技巧：
選修3結(jié)構(gòu)=記+方法。記憶電子排布式或者圖的寫法(畫法)，注意事項，記憶常見物質(zhì)的空間立體構(gòu)型，學(xué)會判斷某物質(zhì)的空間構(gòu)型，等電子體的找法，晶胞均攤法的具體應(yīng)用，晶胞參數(shù)與密度的關(guān)系求法等。
選修5有機=記憶官能團性質(zhì)+搭積木+應(yīng)用信息能力
希望我講的高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法對大家的化學(xué)學(xué)習(xí)有一定的幫助，關(guān)于各個知識的學(xué)習(xí)，我有空再整理。
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