歷史答題大體框架及考點(diǎn)要素匯總
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-29
在課間閑暇之余,曾跟一個(gè)小同學(xué)聊過(guò)天,這孩子向我抱怨歷史這個(gè)學(xué)科不好學(xué),雖然知識(shí)點(diǎn)的難度不大,但是想要完全記住這些知識(shí)點(diǎn)就相對(duì)困難。而且書本上的知識(shí)相對(duì)分散,考試的時(shí)候常常會(huì)答漏一些考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),從而丟分,更冤枉的是其實(shí)是某些知識(shí)點(diǎn)是自己本來(lái)就記得住的。
對(duì)于歷史來(lái)說(shuō)主要靠背是沒(méi)錯(cuò),但是不是亂背。而是有規(guī)律有順序的背誦。怎么才能快速、有序的記住歷史知識(shí),學(xué)好這看似簡(jiǎn)單的一科文化課呢?其實(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)量大的知識(shí)點(diǎn),需要同學(xué)們運(yùn)用思維導(dǎo)圖來(lái)來(lái)方便記憶,而具體怎么畫思維導(dǎo)圖,我會(huì)在我的課上給同學(xué)們細(xì)細(xì)講解。
而現(xiàn)在我跟同學(xué)們分享的是答題的技巧,根據(jù)近幾年的考試來(lái)看,我們可以大概總結(jié)出一些歷史答題的大體框架及考點(diǎn)要素:
孩子的成績(jī)?cè)鯓硬拍芴岣吣??我認(rèn)為,只要找到了“竅門”,學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就會(huì)變成很有意思的一件事情,成績(jī)也就自然而然地提高了。
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