高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)五大注意點(diǎn)
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-30
在高考三輪復(fù)習(xí)中，在數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方面應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？有哪些技巧可以幫助同學(xué)們迅速提升成績(jī)嗎？為了幫助同學(xué)們總復(fù)習(xí)的主動(dòng)性和實(shí)效性，專注教育老師為同學(xué)們整理了高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)五大注意點(diǎn)，希望對(duì)大家有所助益。
1.重點(diǎn)知識(shí)，落實(shí)到位
函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、向量、不等式、直線與平面的位置關(guān)系、直線與圓錐曲線、概率、數(shù)學(xué)思想方法等，這些既是高中數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，又是高考的重點(diǎn)，而且?？汲Ｐ?，經(jīng)久不衰。
在復(fù)習(xí)備考中，一定要圍繞上述重點(diǎn)內(nèi)容作重點(diǎn)復(fù)習(xí)，保證復(fù)習(xí)時(shí)間、狠下功夫、下足力氣、練習(xí)到位、反思到位、效果到位。并將這些板塊知識(shí)有機(jī)結(jié)合，形成知識(shí)鏈、方法群。
如聚集立體幾何與其他知識(shí)的整合，就包括它與方程、函數(shù)、三角、向量、排列組合、概率、解析幾何等的整合，善于將已經(jīng)完成過(guò)的題目做一次清理，整理出的解題通法和一般的策略，“在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交匯點(diǎn)設(shè)計(jì)試題”是近幾年高考命題改革反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重要理念之一，在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中，要打破數(shù)學(xué)章節(jié)界限，把握好知識(shí)間的縱橫聯(lián)系與融合，形成有序的網(wǎng)絡(luò)化知識(shí)體系。
2、新增內(nèi)容，注重輻射
新增內(nèi)容是新課程的活力和精髓，是近、現(xiàn)代數(shù)學(xué)在高中的滲透，且占整個(gè)高中教學(xué)內(nèi)容的40%左右，而高考這部分內(nèi)容的分值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其在教學(xué)中所占的比例。
試題加大了對(duì)新教材中增加的線性規(guī)劃、向量、概率、導(dǎo)數(shù)等知識(shí)的考查力度，對(duì)新增內(nèi)容一一作了考查，分值達(dá)50多分，并保持了將概率內(nèi)容作為應(yīng)用題的格局。因此，復(fù)習(xí)中要強(qiáng)化新增知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是新增數(shù)學(xué)知識(shí)與其它知識(shí)的結(jié)合。向量在解題中的作用明顯加強(qiáng)，用導(dǎo)數(shù)做工具研究函數(shù)的單調(diào)性和證明不等式問(wèn)題，導(dǎo)數(shù)亦成為高考解答題目的必考內(nèi)容之一。
3、思想方法，重在體驗(yàn)
數(shù)學(xué)思想方法作為數(shù)學(xué)的精髓，歷來(lái)是高考數(shù)學(xué)考查的重中之重?！巴怀龇椒ㄓ肋h(yuǎn)是高考試題的特點(diǎn)”，這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)備考中應(yīng)重視“通法”，重點(diǎn)抓方法滲透。
首先，我們應(yīng)充分地重視數(shù)學(xué)思想方法的總結(jié)提煉，盡管數(shù)學(xué)思想方法的掌握是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，但是我們認(rèn)為，遵循“揭示—滲透”的原則，在復(fù)習(xí)備考中采取一些措施，對(duì)于數(shù)學(xué)思想方法以及數(shù)學(xué)基本方法的掌握是可以起到促進(jìn)作用的，例如，在復(fù)習(xí)一些重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，可以通過(guò)重新揭示其發(fā)生過(guò)程，適時(shí)滲透數(shù)學(xué)思想方法。
其次，要真正地重視“通法”，切實(shí)淡化“特技”，我們不應(yīng)過(guò)分地追求特殊方法和特殊技巧，不必將力氣花在鉆偏題、怪題和過(guò)于繁瑣、運(yùn)算量太大的題目上，而應(yīng)將主要精力放在基本方法的靈活運(yùn)用和提高學(xué)生的思維層次上，另外，在復(fù)習(xí)中，還應(yīng)充分重視解題回顧，借助于解題之后的反思、總結(jié)、引申和提煉來(lái)深化知識(shí)的理解和方法的領(lǐng)悟。
4、綜合能力，強(qiáng)化訓(xùn)練
近年來(lái)高考數(shù)學(xué)試題，在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)考查的同時(shí)，突出能力立意。以能力立意，就是從問(wèn)題入手，把握學(xué)科的整體意義，用統(tǒng)一的數(shù)學(xué)觀點(diǎn)組織材料，對(duì)知識(shí)的考查傾向于理解和應(yīng)用，特別是知識(shí)的綜合性和靈活運(yùn)用，這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)打破數(shù)學(xué)內(nèi)部學(xué)科界限，加強(qiáng)綜合解題能力的訓(xùn)練;注重培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、語(yǔ)言文字的表達(dá)能力及建模能力;力求打破能力學(xué)科化的界限，用數(shù)學(xué)的眼光去分析生產(chǎn)和生活及其他學(xué)科的一些具體問(wèn)題。
5、規(guī)范解題，正本清源
高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)效果，最終顯化的是一種解題的能力，解題能力的高低，直接決定了復(fù)習(xí)的成敗，如何提高解題能力？建議從下面幾方面入手：
(1)認(rèn)真審題自覺(jué)化，通過(guò)反復(fù)讀題、對(duì)問(wèn)題重新表述、對(duì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言加以表征等加工策略，尋找解題突破口;
(2)思路探求情境化，通過(guò)對(duì)問(wèn)題情境的典型性、層次性、綜合性分析，去尋找解法的情境;
(3)思維過(guò)程顯性化，“聽(tīng)得懂，不會(huì)做”是沒(méi)有真正學(xué)會(huì)思考，解題時(shí)要追問(wèn)：怎樣想，為什么要這樣想？特別是理清怎樣做，為什么要這樣做;
(4)解題方法多樣化、格式書(shū)寫(xiě)規(guī)范化、重要結(jié)論工具化、解后反思制度化。
高考數(shù)學(xué)其實(shí)并不難，因?yàn)榧词故穷}目比較難的省份，在初等教育水平下，大部分考生都有做對(duì)百分之八十分?jǐn)?shù)的潛力。從這個(gè)角度，每一個(gè)達(dá)不到百分之七十分?jǐn)?shù)的考生都應(yīng)該有提升空間，所以不要妄自菲薄，就用最好的心態(tài)和狀態(tài)迎接考試吧。
專注教育是一家專注于初高中*輔導(dǎo)的互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu)，是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司歡聚時(shí)代旗下教育品牌，董事長(zhǎng)是小米公司的雷軍，已經(jīng)開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)5門(mén)初高中主要科目的課程。
專注教育()突破地域限制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配，堅(jiān)持從全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)挑選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在線授課。
打開(kāi)微信“掃一掃”關(guān)于專注教育微信公眾號(hào)，或微信搜索“專注教育”關(guān)注公眾號(hào)，預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)課程。咨詢熱線了解更多：400-890-8876。
登錄專注教育官網(wǎng)，觀看*輔導(dǎo)視頻，了解教學(xué)過(guò)程，下載專注教育App體驗(yàn)免費(fèi)課程。
老師針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等制定最適合每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，“教、學(xué)、練、測(cè)”的教學(xué)鏈環(huán)保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和提分效果。針對(duì)學(xué)習(xí)家督的問(wèn)題，專注教育App還開(kāi)發(fā)了課堂錄像、家長(zhǎng)*旁聽(tīng)的功能，讓孩子足不出戶，輕松上課，高效學(xué)習(xí)，提分快。
標(biāo)簽：高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)五大注意點(diǎn)??
