調(diào)查表明：六成兒童參與課外班平均年花費(fèi)近萬(wàn)
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-30
中國(guó)兒童中心和社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社20日在北京聯(lián)合發(fā)布《中國(guó)兒童發(fā)展報(bào)告（2020）——兒童校外生活狀況》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》）。《報(bào)告》顯示，我國(guó)兒童參與課外班日常化，課外班已成為校外生活的重要組成部分。六成兒童參與課外班，上學(xué)日5天參與課外班的累計(jì)時(shí)間為3.4小時(shí)，周末兩天參與課外班的累計(jì)時(shí)間為3.2小時(shí)。每個(gè)兒童平均每年課外班的花費(fèi)為9211元，占家庭總收入的比例為12.84%。
《報(bào)告》以全國(guó)10個(gè)城市和農(nóng)村的14874名幼兒園、小學(xué)和初中階段3歲至15歲兒童（或家長(zhǎng)）的問(wèn)卷調(diào)查為基礎(chǔ)，從兒童的校外生活時(shí)間利用、課外班參與、日常作息時(shí)間、假期校外生活、校外生活評(píng)價(jià)五個(gè)方面分析其基本狀況、影響因素和對(duì)兒童發(fā)展的影響。
《報(bào)告》指出，應(yīng)試教育對(duì)兒童參與課外班目的有較大影響，44.39%的兒童或家長(zhǎng)認(rèn)為參與課外班是為了“提高成績(jī)”，32.83%為了“掌握知識(shí)”、21%為了“掌握學(xué)習(xí)方法”、17.81%為了“培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣”等。
報(bào)告顯示，在上學(xué)日，平均每個(gè)兒童的校外生活時(shí)間分配中，花費(fèi)時(shí)間最多的類(lèi)別是做作業(yè)（包括學(xué)校作業(yè)、課外班作業(yè)、家長(zhǎng)布置的作業(yè)、其他作業(yè)），占時(shí)87.85分鐘。在周末，占據(jù)兒童校外生活時(shí)間最多的事項(xiàng)是外出游玩，占時(shí)116.20分鐘。在假期，78.7%的兒童有暑假走親訪(fǎng)友的經(jīng)歷，62%的兒童有外出旅游的經(jīng)歷。
對(duì)于兒童的校外生活，85%以上的家長(zhǎng)表示“很重視”，60%的家長(zhǎng)、59.3%的兒童對(duì)目前的校外生活表示“很滿(mǎn)意”或“比較滿(mǎn)意”。90%以上的家長(zhǎng)認(rèn)為校外生活對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有價(jià)值。95%以上的家長(zhǎng)、89.5%的兒童認(rèn)為校外生活有效提高了（兒童）人際溝通交流方面的能力。
值得關(guān)注的是，《報(bào)告》指出，兒童使用電子產(chǎn)品游戲休閑時(shí)間較長(zhǎng)。兒童在上學(xué)日平均每天使用電子產(chǎn)品的時(shí)長(zhǎng)為43.24分鐘。其中，利用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)的時(shí)間為13.90分鐘；看抖音、動(dòng)畫(huà)片、快手進(jìn)行娛樂(lè)的時(shí)間為16.60分鐘；玩網(wǎng)絡(luò)游戲、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天的時(shí)間為12.75分鐘。兒童在周末使用電子產(chǎn)品的時(shí)間更長(zhǎng)，平均為96.27分鐘。尤其是到了初中階段，電子產(chǎn)品的使用時(shí)間已經(jīng)躍居第二位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村兒童的電子產(chǎn)品的使用時(shí)間（108.18分鐘）明顯高于城市兒童（88.40分鐘）。
《報(bào)告》認(rèn)為，*、社會(huì)、家庭、學(xué)校都要更加關(guān)注兒童校外生活，科學(xué)規(guī)劃兒童校外生活時(shí)間，提高兒童校外生活質(zhì)量，為兒童的健康全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件和保障。
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