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暑假 誰來保障農(nóng)村留守兒童安全

來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-30

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了暑假 誰來保障農(nóng)村留守兒童安全相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
暑假 誰來保障農(nóng)村留守兒童安全

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留守兒童人身安全的現(xiàn)狀留守兒童安全防范手冊?

  暑假本是孩子結(jié)伴玩耍、放飛自我的快樂時光。但令人心痛的是,暑假以來,全國各地接連發(fā)生多起兒童意外傷亡的悲劇,其中尤以農(nóng)村留守兒童溺亡居多。
  
  悲劇令人惋惜,教訓(xùn)沉痛深刻。暑假期間,農(nóng)村留守兒童暫時離開學(xué)校,父母在外務(wù)工,老人年邁照顧不暇,而農(nóng)村河流、湖泊、山川、交通等安全隱患較多,留守兒童如何安全度過暑假,牽動著各方神經(jīng)。
  
  脫離監(jiān)管的安全隱憂
  
  暑假一到,孩子猶如“出了籠子的鳥兒”,掙脫學(xué)校的管束,奔向?qū)儆谧约旱目鞓诽斓?。但與城里孩子不同的是,農(nóng)村留守兒童回到家里無人監(jiān)護,走上社會缺乏監(jiān)管,一些好奇心重的孩子便三五成群,上山下河,嬉戲打鬧,難免造成或大或小的傷害。
  
  統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我國每年約有5萬名兒童死于意外傷害,而溺亡人數(shù)占比近六成,其中又以農(nóng)村留守兒童為主,且這些意外事故多發(fā)生在暑假期間。僅以廣西為例,今年入汛以來就接連發(fā)生數(shù)起兒童溺亡事故,數(shù)十名兒童不幸失去寶貴的生命。
  
  廣西貴港市平南縣大新鎮(zhèn)劉文夫婦都在東莞打工,暑假特意把讀五年級的兒子接到身邊?!疤貌灰姾⒆恿耍弥罴俳拥缴磉吅煤谜疹?,也好讓孩子多見識外面的世界,開闊眼界?!眲⑽恼f,最為重要的是,考慮到暑假孩子的安全是一個大問題,自己看管著比較放心。
  
  許多外出務(wù)工的家長都面臨艱難選擇,受城里打工地居住條件所限,加上孩子來往城鄉(xiāng)不便,只好讓孩子繼續(xù)留守在家。“看到隔壁村的孩子不幸溺水身亡,無奈之下,我就把工作辭了回家照顧孩子,等暑假結(jié)束后再去找工作?!痹趶V東江門務(wù)工的廣西北海市合浦縣村民胡小琴說,錢掙多掙少不重要,孩子的安全才是第一位的。
  
  “每年暑假,我最擔(dān)憂村里留守兒童的安危?!睆V西欽州市靈山縣太平鎮(zhèn)立石小學(xué)校長陳錦軒告訴記者,每次放暑假前,學(xué)校都要召開散學(xué)典禮,再三強調(diào)假期安全問題。學(xué)校印制了《告家長的一封信》,同時在微信群就假期安全問題跟家長進行講解,各班主任老師每周都會在班級信息群里跟蹤了解孩子的動態(tài)?!暗还苋绾?,暑假期間,老師還是沒辦法時時刻刻了解孩子的行蹤,有些問題確實很難及時掌控?!标愬\軒坦言。
  
  “自己管自己?!闭f起暑假生活,玉林市興業(yè)縣水田小學(xué)三年級學(xué)生吳一維如是說。吳一維的爸爸媽媽長年在外打工,已經(jīng)很久沒有回家了。由于不知道父母的*號碼,孩子和父母長期處于“失聯(lián)”狀態(tài),“我都快記不起他們長什么樣了?!眳且痪S說。對于暑假安全問題,學(xué)校老師和爺爺奶奶對他教育得比較多,“他們都告訴我,不能隨便下水,因為水很深,很危險,我記住了?!?br/>  
  記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),對于暑假期間如何照顧留守兒童,外出務(wù)工的家長們不外乎兩種選擇:要么把孩子接到城里,要么放棄工作回家陪孩子。而更多父母選擇了第三種:委托長輩看管孩子,通過*“遙控”叮囑孩子自己注意安全。但不可忽視的是,好玩是孩子的天性,放下*,父母的叮囑往往被拋之腦后,最終難免導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。
  
  安全教育沒有假期
  
  “農(nóng)村教育資源匱乏,在暑假管理留守兒童問題上,鄉(xiāng)村小學(xué)心有余而力不足。”欽州市靈山縣陸屋鎮(zhèn)新村小學(xué)校長韋斌說,農(nóng)村條件有限,沒有專門的活動場所,缺乏專門的看護機構(gòu)和人員,孩子暑假離開學(xué)校后,只能到田間地頭、村頭巷尾自由游玩,潛在安全風(fēng)險不可避免?!皩W(xué)校來說,安全教育要長抓、常抓,這是一項沒有假期的工作?!?br/>  
  幸運的是,一些社會愛心人士盡可能地承擔(dān)起為留守兒童保駕護航的責(zé)任。暑假以來,南寧市賓陽縣中華鎮(zhèn)留守兒童“代理媽媽”志愿服務(wù)團隊為留守兒童送去關(guān)懷和幫助,給他們傳授防溺水、防雷電、防煤氣中毒、防拐騙等安全知識,提高他們的自我保護意識?!俺税滋斓呐惆榭醋o,晚上我們還會開展唱歌、跳舞、講故事等集體活動,打破沉默和孤獨,讓孩子有一顆積極向上的心,讓他們感受到社會大家庭的溫暖和愛?!敝驹阜?wù)隊負(fù)責(zé)人黃麗蘭說。
  
  高校大學(xué)生志愿者是暑期陪伴照顧留守兒童的主力軍。最近,廣西大學(xué)學(xué)生馬薇和同伴們一道,參加了廣西大學(xué)青年志愿者協(xié)會暑期“三下鄉(xiāng)”活動,為賓陽縣賓州鎮(zhèn)王明小學(xué)的留守兒童帶去科學(xué)、畫畫、手工等趣味課程,并通過發(fā)放宣傳冊、播放視頻等,宣傳安全、禁毒等相關(guān)知識。“考慮到暑假比較長,我們第一批志愿者服務(wù)結(jié)束后,還有第二批志愿者來‘接班’?!瘪R薇說。
  
  “在陪伴留守兒童的同時,盡可能幫助他們了解外面的世界,通過開設(shè)興趣課程,培養(yǎng)他們的興趣和愛好?!苯衲晔罴伲髮W(xué)生葉小榆到玉林市興業(yè)縣葵陽鎮(zhèn)中心小學(xué)進行支教,安全教育是必備的課程,主要從人身安全、財產(chǎn)安全、生活安全、交通安全等方面講解,告訴留守兒童要多注意哪些問題?!巴ㄟ^交流教育,孩子們的安全知識明顯增長,安全意識也增強了?!比~小榆說。
  
  用愛呵護留守兒童成長
  
  農(nóng)村留守兒童暑假安全問題涉及千家萬戶,如何有效解決留守兒童校外護、教、娛、管等問題,亟待各方攜手配合、密切關(guān)注。
  
  入汛以來,廣西壯族自治區(qū)教育廳下發(fā)了《防范學(xué)生溺水事故的預(yù)警通知》,要求將防溺水教育落實到每一位學(xué)生、每一位家長,重點對農(nóng)村學(xué)生、留守兒童、農(nóng)民工隨遷子女及家長加強宣傳教育,使預(yù)防溺水常識人人盡知。同時,要求教育部門會同公安、水利、住建、安監(jiān)、氣象等部門,加強對海濱、山塘、水庫、江河湖泊、公園人工湖、工地礦坑等重點區(qū)域的安全管控,在事故多發(fā)水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌,設(shè)立安全隔離帶和防護欄。
  
  “遠離父母的留守兒童最需要的是陪伴?!睆V西壯族自治區(qū)婦聯(lián)副主席孔獻玲說,近年來,自治區(qū)婦聯(lián)在創(chuàng)建“兒童家園”基礎(chǔ)上,不斷探索農(nóng)村留守兒童關(guān)愛機制,組建“愛心媽媽”“代理家長”“崗園幫扶”等志愿者隊伍到“兒童家園”開展形式多樣的關(guān)愛服務(wù)。從2014年起,自治區(qū)婦聯(lián)每年都聯(lián)合共青團、教育等部門,組織開展“萬名大學(xué)生志愿服務(wù)千所兒童家園”活動。4年來,共有來自區(qū)內(nèi)外120多所高校的5萬多名大學(xué)生志愿者,分別進入5339所“兒童家園”開展志愿服務(wù)行動,受益兒童達47萬人次。
  
  8月初,玉林市大學(xué)生聯(lián)合總會組織一批大學(xué)生到興業(yè)縣水田小學(xué)開展支教活動。對于大學(xué)生們的到來,水田小學(xué)的孩子們感到十分開心。五年級學(xué)生劉可說:“很喜歡來這里的哥哥姐姐,他們很耐心,不懂的地方會重復(fù)講,教的知識都學(xué)會了。”三年級學(xué)生吳思表示:“哥哥姐姐們教我們做手工,陪我們玩游戲,我們一起度過了一段快樂難忘的時光。”
  
  “大學(xué)生利用暑假到村子里進行關(guān)愛幫扶,開展安全教育、讀書活動、心理咨詢、科技知識等輔導(dǎo),給農(nóng)村孩子帶去很多幫助。他們通過開展豐富多彩的活動,引導(dǎo)留守兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,讓孩子們度過一個快樂安全而有意義的暑假?!笨撰I玲說,在幫扶過程中,大學(xué)生和孩子們實現(xiàn)了共同成長。
  
  “感謝大學(xué)生們?yōu)槲覀兎謸?dān)照顧孩子的責(zé)任。”留守兒童家長代表韋項琳說。家長們紛紛表示,城里大學(xué)生利用暑假深入鄉(xiāng)村,為孩子們帶來形式多樣的活動,再也不擔(dān)心孩子放假到處亂跑了。同時,大學(xué)生彌補了農(nóng)村教育資源的匱乏,激發(fā)了留守兒童的學(xué)習(xí)興趣,激勵他們樹立積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度,是一舉多得的好事。
  
  “關(guān)愛農(nóng)村留守兒童是一項長期的綜合工程,需要多方齊心協(xié)力,不能僅僅局限于暑假?!狈莱歉凼袗哿⒎綈弁蠢蠀f(xié)會會長韋忠燕認(rèn)為,留守兒童面臨的問題,最關(guān)鍵的是家庭教育方面的缺失,父母長期與孩子天各一方,孩子感受不到父母的溫情關(guān)懷,爺爺奶奶外公外婆大多文化水平不高、心力不足,“隔代教育”問題重重,亟待引起社會各界特別是家長本身的重視。
  
  “陪伴是最好的教育?!表f忠燕呼吁廣大家長盡可能多陪陪孩子,見證分享孩子的成長。她同時希望有更多的志愿者加入到關(guān)愛留守兒童的隊伍中來,讓這些可憐的孩子得到更多的關(guān)愛,接受更多的知識,讓他們健康快樂地成長成才。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼氖罴?誰來保障農(nóng)村留守兒童安全,希望能幫助到廣大考生!

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