教育部發(fā)文：扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)治理工作 切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-31
記者從教育部了解到，為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳等四部門關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》（教基廳〔2020〕3號(hào)）的相關(guān)要求，扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)治理工作，切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作的通知》強(qiáng)調(diào)，各地教育行政部門務(wù)必高度重視，堅(jiān)定改革決心，壓實(shí)責(zé)任舉措，確保專項(xiàng)治理工作取得決定性勝利。
《通知》明確了4個(gè)方面的具體要求：
一要抓緊明確責(zé)任。各級(jí)教育行政部門要按照通知要求，迅速明確負(fù)責(zé)專項(xiàng)治理工作的負(fù)責(zé)人、具體職能處室（科室）及具體工作人員。教育行政部門要發(fā)揮好牽頭作用，積極會(huì)同本地民政、人社、工商（市場(chǎng)監(jiān)管）、公安、城管等部門聯(lián)合建立工作機(jī)構(gòu)，健全協(xié)同機(jī)制，落實(shí)部門責(zé)任，確保專項(xiàng)治理工作有人管、有人抓。要積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取同級(jí)教育紀(jì)檢監(jiān)察部門參與專項(xiàng)治理。
二要盡快出臺(tái)方案。各地要緊緊圍繞專項(xiàng)治理工作任務(wù)要求，針對(duì)通知中指出的“存在安全隱患、證照不全、強(qiáng)化應(yīng)試、培訓(xùn)結(jié)果與招生入學(xué)掛鉤、非零起點(diǎn)教學(xué)、教師課上不講課后到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講”等方面問(wèn)題，逐項(xiàng)分析研究，盡快制定有針對(duì)性的工作方案。工作方案要明確時(shí)間表、路線圖、任務(wù)書(shū)、責(zé)任人，完善相應(yīng)的工作舉措。要明確治理工作舉報(bào)熱線，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。各省工作方案要在4月中旬前向社會(huì)公布。
三要迅速組織摸排。要通過(guò)社區(qū)走訪調(diào)研、中小學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報(bào)等多種途徑，立即對(duì)轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面摸排，分門別類逐一建立工作臺(tái)賬，嚴(yán)格審核分析，區(qū)別不同情況，逐一進(jìn)行整改落實(shí)，該辦理證照的依法依規(guī)辦理，該停業(yè)的必須停業(yè)，該吊銷證照的堅(jiān)決吊銷證照，摸排情況和整改落實(shí)結(jié)果要向社會(huì)公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。
四要準(zhǔn)確把握政策。各地要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)四部門關(guān)于開(kāi)展專項(xiàng)治理工作的通知精神，準(zhǔn)確把握政策界限，結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真完善審核標(biāo)準(zhǔn)，突出治理重點(diǎn)，不搞“一刀切”。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、發(fā)展素質(zhì)教育、培訓(xùn)行為規(guī)范、手續(xù)完備的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要鼓勵(lì)支持其發(fā)展，不能因?yàn)殚_(kāi)展專項(xiàng)治理影響正常的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批、登記、培訓(xùn)等工作。
標(biāo)簽：教育部發(fā)文：扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)治理工作??切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)??
