特殊的婚紗照 鄉(xiāng)村教師：留守兒童更需要教師
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-31
2020年2月第一個(gè)周末，貴州黔西南州泥凼鎮(zhèn)梨樹坪村小學(xué)老師羅忠花沒(méi)有像其他老師一樣享受寒假，而是帶著愛(ài)心人士探望梨樹坪村貧困學(xué)生。他們給孩子們送去衣物、鞋子、寫字的桌椅，并花了一天時(shí)間將一名留守兒童家里老化的電線換掉。
甜甜的笑，安靜地打動(dòng)著我們上周末，她已帶著同一撥愛(ài)心人士做過(guò)一次“家訪”。一名學(xué)生母親聾啞，父親務(wù)農(nóng)，家貧，廚房和前院破落不堪。一名愛(ài)心人士決定幫助修繕，當(dāng)即打*聯(lián)系人拉來(lái)5噸水泥，其他材料也在隨后幾天相繼就位。另有學(xué)生因父母去世，跟著爺爺奶奶生活，愛(ài)心人士允諾資助他今后的學(xué)業(yè)。羅忠花說(shuō)，上個(gè)周末量了學(xué)生鞋子和衣服的尺碼，這次專門*了送去。
羅忠花喜歡拍照，她將整個(gè)過(guò)程記錄下來(lái)。照片里的孩子們?cè)陉?yáng)光下笑，洗衣服，跟狗玩耍，或坐在篝火邊同“外面來(lái)的叔叔阿姨聊天”。2月6日，羅忠花將這兩次行程的照片發(fā)在自己的微信公眾號(hào)里，取題為“流淌在寒冬里的暖”，向給予幫助的愛(ài)心人士致謝。
2020年底，在這個(gè)公眾號(hào)里，羅忠花發(fā)布了一組她帶著學(xué)生拍的婚紗照，引起輿論熱議。短短幾天內(nèi)，公號(hào)粉絲從兩千多人漲到近五千人。“人生的重要時(shí)刻要有孩子們?cè)??！绷_忠花告訴澎湃新聞（），和孩子們一起拍婚紗照的想法是自然而然產(chǎn)生的。26歲的她參加工作已有兩年半，每天都會(huì)給學(xué)生拍照片，接觸到最多的也是學(xué)生，有時(shí)候也會(huì)很想和他們合影，覺(jué)得他們非常美，但是沒(méi)有人幫著拍。
婚紗照畢業(yè)于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的師范院校，從最初的不適應(yīng)到對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深厚感情，90后的羅忠花給這所鄉(xiāng)村學(xué)校帶來(lái)了很多“笑聲”?！靶∮昵那拇驖窳寺?，遠(yuǎn)山靜默著，學(xué)校廣播嘀嗒唱起了歌；我也開始了一天的工作，教他們寫字，讀書，我和他們一起做夢(mèng)。”羅忠花在一首詩(shī)里寫道。
留守兒童更需要教師
出生于貴州農(nóng)村的羅忠花未上大學(xué)前有兩個(gè)理想專業(yè)，中文系和旅游管理。她喜歡寫詩(shī)、拍照，便想讀中文系；也喜歡玩，“以為念了旅游管理就能到處去看世界”。但她最終成了浙江一所師范高校的小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生?！胺?jǐn)?shù)不夠，沒(méi)上成中文系。旅游管理則是因?yàn)樯砀卟粔颍詻](méi)報(bào)?！绷_忠花說(shuō)。
進(jìn)入大學(xué)后，她接觸到一些教育學(xué)課程，并從大一開始就到各個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)，慢慢愛(ài)上了“老師”這個(gè)身份。2015年夏天畢業(yè)后，羅忠花決定回老家做老師。她本有機(jī)會(huì)留在條件更好的浙江任教。其大學(xué)同學(xué)林炳超告訴澎湃新聞，畢業(yè)后，高校附近不少小學(xué)均有工作機(jī)會(huì)，但羅忠花還是選擇回到貴州?！埃▽?duì)她做這樣的選擇）一點(diǎn)也不意外。不少貴州籍同學(xué)都會(huì)選擇回鄉(xiāng)，將知識(shí)帶回去?！?/p>
羅忠花談起“一心想回家工作”的選擇，稱“回家做老師的價(jià)值要大一點(diǎn)”?！百F州比較缺老師，這邊的小學(xué)老師很多都是?？粕?，本科生少。浙江那邊的小學(xué)老師很多都是研究生了。在浙江能發(fā)揮的價(jià)值沒(méi)有在貴州大?！绷_忠花說(shuō)，老家很多孩子父母不在身邊，更沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，因此對(duì)教師“需求”更強(qiáng)。當(dāng)然也有其他原因?！俺缘貌涣?xí)慣，我們吃得很辣，但浙江那邊很淡?！绷_忠花笑言，作為女孩子，容易想家。
但也有后悔的時(shí)候。在考取貴州黔西南州泥凼鎮(zhèn)梨樹坪村小學(xué)語(yǔ)文老師后，羅忠花專門到地圖APP及百度上搜索這所學(xué)校的信息，結(jié)果什么也沒(méi)有。等到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)跟自己想象中的工作環(huán)境差別太大。
“我想象中的學(xué)校，要求也不是很高，比如要有班車經(jīng)過(guò)，想回家的時(shí)候至少能坐上車。但這里位置偏僻，交通不便，到城里得幾個(gè)小時(shí)。”羅忠花說(shuō)，大學(xué)時(shí)期學(xué)到的大都是用多媒體設(shè)備上課，打開屏幕就能講，但梨樹坪小學(xué)“只有一根粉筆，一塊小黑板，就得上課”?！爱?dāng)時(shí)就想，天哪，這怎么能上課，我沒(méi)有那么多話要講啊。”
羅忠花給學(xué)生介紹一個(gè)新鮮事物，可他們完全聽(tīng)不懂，“講半天也不懂”?！敖滩膬?nèi)容學(xué)生們還是基本可以接受，只是涉及到知識(shí)面的拓展，比如提到游樂(lè)場(chǎng)，就不明白游樂(lè)場(chǎng)是干嘛的。他們的生活經(jīng)驗(yàn)里沒(méi)有這些?！绷_忠花說(shuō)，講解這些內(nèi)容需要借助多媒體，但彼時(shí)尚無(wú)，直到2020年學(xué)校才在*支持下有了多媒體教室。
羅忠花和童年時(shí)期的老師抱怨，覺(jué)得“這里條件太差了，不想待在這里，要出去重考”。那位老師勸她，說(shuō)自己也是在村里工作了十多年才調(diào)去縣城教學(xué)，“你這才呆了不到一個(gè)月就想回來(lái)了”。
轉(zhuǎn)念一想，是這么個(gè)道理?！暗谝淮蝸?lái)上班時(shí)，是校長(zhǎng)開車去接的。五十幾歲的老師，頭發(fā)花白，開了個(gè)爛車在山間爛路上顛顛簸簸地往學(xué)校去。但是很有*?！绷_忠花覺(jué)得年紀(jì)頗老的校長(zhǎng)仍有熱情，堅(jiān)持了幾十年，自己不能“呆一下就走了”?！叭思叶伎梢宰龅剑俏乙部梢宰龅??！?/p>
開公號(hào)為學(xué)生打開一扇窗
羅忠花微信公眾號(hào)“大山的那邊是海”開設(shè)于2020年5月30日。在那天的第一篇稿子里，羅忠花談到“為什么想開一個(gè)公眾號(hào)”，稱“想用自己的方式簡(jiǎn)單記錄一下一路走過(guò)的行程”，將來(lái)老了能打開公號(hào)翻閱，看看走過(guò)的路”。另外，她“更希望未來(lái)的某一天里，學(xué)生們不經(jīng)意點(diǎn)擊進(jìn)去這個(gè)號(hào)，熱淚盈眶地看到自己的童年”。
小孩子的快樂(lè)總是這么簡(jiǎn)單，放學(xué)路上隨手拔起的草可以搖晃半天！取名為“大山的那邊是?！眲t寓意深遠(yuǎn)。“我們?cè)谏嚼锩?，每天看到的都是山和石頭，但你要知道山的那邊是海的，所以要努力。如果你還沒(méi)有看到海，就說(shuō)明你的努力還是不夠，就是這樣一種期待，激勵(lì)孩子們要努力?！绷_忠花說(shuō)。
“一個(gè)月更新兩次?！绷_忠花告訴澎湃新聞，從開號(hào)至今，她總共發(fā)了38篇文章，多是關(guān)于學(xué)生和老師的日常，比如“留守兒童的一天”，“回家的路”，以及老師們終于從破舊漏水的宿舍搬進(jìn)了新的公寓。人物“特寫”也有，比如“周小胖的留守生活”，“山里有個(gè)姑娘叫莎莎”。偶爾也會(huì)寫寫愛(ài)心人士來(lái)學(xué)校捐贈(zèng)的事。
但隨著微信公號(hào)粉絲的積累，知道梨樹坪小學(xué)的人越來(lái)越多，一些愛(ài)心人士通過(guò)微信后臺(tái)留言聯(lián)系上羅忠花，希望給這里的留守學(xué)生捐錢捐物，甚至親自到學(xué)校來(lái)探望，和學(xué)生一起過(guò)生日。
“我想，這為學(xué)校和學(xué)生打開了一扇窗。”羅忠花這樣總結(jié)她做了兩年多微信公號(hào)的意義。她告訴澎湃新聞，剛來(lái)學(xué)校時(shí)，加上她僅有9個(gè)老師，100多名學(xué)生?！爸拔覀兊膶W(xué)校很封閉很封閉，跟外面完全沒(méi)有什么溝通，只有鎮(zhèn)上的人才知道有這個(gè)學(xué)?！，F(xiàn)在越來(lái)越多的人一提到這個(gè)小學(xué)就知道了，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的現(xiàn)象?！?/p>
羅忠花說(shuō)，2020年曾有攝影協(xié)會(huì)的志愿者去梨樹坪小學(xué)給孩子們拍照，通過(guò)接觸，孩子們才會(huì)知道什么是單反相機(jī)。也有愛(ài)心組織端午節(jié)期間來(lái)學(xué)校跟學(xué)生一起包粽子，從而普及傳統(tǒng)文化知識(shí)。
“各種各樣的活動(dòng)能使孩子們的知識(shí)面更寬?！绷_忠花說(shuō)。2020年5月，她帶了班里三個(gè)留守兒童，受邀參加一家航空公司的公益活動(dòng)，坐飛機(jī)去了重慶。
“第一次坐飛機(jī)，他們很興奮，高興得飯都吃不下，說(shuō)飽得很，在飛機(jī)上興奮地到處看，手舞足蹈，看什么都是‘哇’的驚嘆。其他乘客可能看他們都有點(diǎn)瞧不起，覺(jué)得土。”羅忠花說(shuō)，在重慶，孩子們參觀了博物館、電影院和一些高校，在日記里寫“想到大城市里來(lái)上大學(xué)”。“回學(xué)校后，他們給其他孩子講了經(jīng)歷，大家都有具象化的目標(biāo)了。”
外面來(lái)的人也會(huì)影響孩子們?！拔以?jīng)問(wèn)過(guò)他們，長(zhǎng)大之后想要成為什么樣的人，一個(gè)男孩說(shuō)，‘我要成為一個(gè)好人’?！绷_忠花問(wèn)他為什么，原來(lái)有一個(gè)叫“查阿姨”的愛(ài)心人士常去學(xué)校，男孩想像查阿姨一樣成為一個(gè)好人，給別人帶去溫暖。“他的理想可真美好，雖然很普通?！?/p>
1月30日，在梨樹坪村小學(xué)任教30多年的彭召堯老師接受澎湃新聞采訪時(shí)稱，羅忠花以及其他年輕老師的到來(lái)，為這個(gè)學(xué)校注入了活力。他告訴澎湃新聞，自己對(duì)微信、拍照知之甚少，但他能夠清晰地感受到學(xué)校的變化。比如，因?yàn)槠髽I(yè)捐贈(zèng)，教室里破舊的桌椅板凳全換了新的，這少不了羅忠花的功勞。“更重要的是，笑聲多了?！迸碚賵蛘f(shuō)。
確實(shí)，羅忠花拍攝的照片里，孩子們?cè)陉?yáng)光下的操場(chǎng)打鬧，蹲在院子里洗衣服，跟狗玩耍，走山路或坐在玉米堆里對(duì)著鏡頭比剪刀手，或在篝火邊同“外面來(lái)的叔叔阿姨聊天”……場(chǎng)景挪移、四季變化，但所有的孩子都在笑。
羅忠花說(shuō)，她不會(huì)刻意拿著*去拍孩子們難過(guò)或哭泣的樣子?！昂芏嗳藭?huì)覺(jué)得留守兒童很慘，事實(shí)不是這樣，他們是小孩，更多的時(shí)候是快樂(lè)。”她認(rèn)為自己應(yīng)該傳遞的是溫暖，而不是通過(guò)“*慘”來(lái)博得關(guān)注。平時(shí)拍的照片，羅忠花會(huì)放在大屏幕上給學(xué)生看，大家很喜歡，每年放假時(shí)，她也會(huì)洗照片送給他們。
“還是和別人分享快樂(lè)的事吧。那些不開心的事情屬于他們的隱私。”盡管拍的都是“笑臉”，但羅忠花知道，一些學(xué)生年紀(jì)雖小，但確實(shí)已歷經(jīng)苦難。
既是老師，也得扮演家長(zhǎng)
羅忠花認(rèn)為，山里面的孩子“家庭教育這塊兒是缺失的”，老師幾乎是他們的一切?！胺艑W(xué)回家，爺爺奶奶可以確保讓他們吃飽穿暖，但在教育方面無(wú)法提供幫助。而大城市里的孩子則不同，比如浙江，老師可以直接發(fā)微信告訴學(xué)生父母幫忙完成作業(yè)，還要簽字。”羅忠花說(shuō)，在留守兒童較多的山區(qū)，老師既要做好老師，也得扮演家長(zhǎng)的角色。
留守兒童一般心思敏感，走近他們并不容易。羅忠花有自己的經(jīng)驗(yàn)：把孩子們當(dāng)朋友，無(wú)話不談，取得信任和“喜歡”。“需要跟他們處于平等的位置上。我經(jīng)常去留守兒童家，跟他們一起放學(xué)回家，走一段路，玩一玩。起初他們會(huì)緊張，現(xiàn)在有好多小孩都在邀請(qǐng)我到他們家去玩?！?/p>
陪孩子們一起吃飯
和自己的學(xué)生成了朋友，羅忠花會(huì)有明顯的感受，他們最需要的還是父母的陪伴。她偶爾會(huì)問(wèn)學(xué)生“想要什么”，起初都說(shuō)“沒(méi)有”，但讓他們認(rèn)真去想，再問(wèn)兩次，就會(huì)眼淚濕潤(rùn)，說(shuō)“想要父母陪陪”。
“（有）一次，我送一個(gè)小男孩回家，他們家離學(xué)校挺遠(yuǎn)，我們走了兩個(gè)半小時(shí)，期間我問(wèn)他新年愿望是什么，他說(shuō)希望爸爸媽媽每年過(guò)年那幾天都回來(lái)。其實(shí)過(guò)年那幾天蠻短暫的，爸爸媽媽回來(lái)了又走，落差很大?！绷_忠花說(shuō)。
但羅忠花深知自己的學(xué)生已算堅(jiān)強(qiáng)。
班里一個(gè)男孩的媽媽在其幼年時(shí)因家貧離家出走，很多年未曾聯(lián)系，父親則外出打工，留下他跟爺爺生活。“她媽媽通過(guò)微信公眾號(hào)和我取得聯(lián)系，希望能和自己的孩子視頻聊天。撥通后，我對(duì)男孩說(shuō)，‘老師接著改作業(yè)，你自己跟媽媽講’。結(jié)果我在旁邊熱淚盈眶，那個(gè)小男生卻一直在忍。”結(jié)束后，男孩徑直離開，但羅忠花知道他出門時(shí)已經(jīng)淚流滿面了。
“媽媽離開他那么多年，但小孩子沒(méi)有恨的。后來(lái)還會(huì)主動(dòng)找我，說(shuō)要跟媽媽視頻?！绷_忠花告訴澎湃新聞。
和學(xué)生們成了朋友，羅忠花也收獲了無(wú)數(shù)感動(dòng)?！敖處煿?jié)時(shí)，城里學(xué)生會(huì)給老師送花。我們這邊呢，學(xué)生們都送雞蛋，新摘的蔬菜，或者自己寫一張卡片。很簡(jiǎn)單的禮物，但讓人感動(dòng)。”羅忠花說(shuō)，一次班里一個(gè)小男孩大老遠(yuǎn)地從家里提了一袋雞蛋來(lái)送她，就因?yàn)槟泻⒛棠逃X(jué)得“老師太瘦了”，需要補(bǔ)補(bǔ)。
“山里的孩子們都非常單純，有時(shí)候會(huì)在課堂上調(diào)皮搗蛋，但不至于跟老師對(duì)罵，會(huì)覺(jué)得你是我的老師，你說(shuō)什么都是對(duì)的?！钡_忠花也有擔(dān)憂，小學(xué)里氛圍好，學(xué)生接觸的事物積極向上，比較單純、可愛(ài)，可上了中學(xué)后，到了城里，若沒(méi)有好的引導(dǎo)，缺少家長(zhǎng)教育，會(huì)不會(huì)變得“不像現(xiàn)在那么好了”？
是平凡人，做好平凡事
羅忠花在梨樹坪小學(xué)一呆就是兩年半。彭召堯老師說(shuō)，這些年來(lái)見(jiàn)慣了年輕教師因?yàn)閷で蟾闷脚_(tái)來(lái)了又走，但羅忠花這姑娘“挺特殊”，對(duì)梨樹坪村的孩子有真感情。彭召堯說(shuō)，2020年上半年羅忠花已有機(jī)會(huì)調(diào)到鎮(zhèn)上，“都下文件了”，可她沒(méi)去。
“要調(diào)走時(shí)，我去一個(gè)小男孩家做家訪，因?yàn)槌Ｈ?，男孩奶奶很開心。但說(shuō)到我要離開學(xué)校后，老奶奶轉(zhuǎn)身就哭了?，F(xiàn)在說(shuō)起這事還是很感動(dòng)，我何德何能呢？” 談及此事，羅忠花有些感慨。
“我跟學(xué)生說(shuō)，我之后就不再教你們了，孩子們說(shuō)‘不行不行，你要教我們’。前段時(shí)間我請(qǐng)婚假，學(xué)校還沒(méi)有期末考試，我交代他們要好好考試，有幾個(gè)女生很著急，問(wèn)我還回來(lái)嗎？說(shuō)著說(shuō)著就哭了?！绷_忠花不忍離開，她擔(dān)心自己走后帶走了“關(guān)注”，把孩子留下，還會(huì)跟原來(lái)一樣。
對(duì)于留在村里的決定，羅忠花也曾征求過(guò)丈夫的意見(jiàn)?！拔液驼煞虿畈欢鄡赡昵罢J(rèn)識(shí)的，結(jié)婚之后會(huì)兩地分居，一周能見(jiàn)一次吧，也沒(méi)辦法。如果之前調(diào)去鎮(zhèn)上，我們之間的交通會(huì)更方便?！绷_忠花說(shuō)，丈夫的意見(jiàn)是“自己做主”。
2020年10月12日，羅忠花曾寫過(guò)一首詩(shī)描述兩地分居時(shí)的情緒：“你的城市下雨了 你問(wèn)我 村里是否有雨飄落；你說(shuō)你吃飯了 問(wèn)我 今天過(guò)得如何；其實(shí)，我的日子一直尋常 平淡的生活著 等你攜云帶花來(lái)看我?！?/p>
她也擔(dān)憂以后有了孩子怎么辦?！拔矣型掳胍褂龅胶⒆硬×耍耆夭涣思?，只能在*里面一遍一遍地問(wèn)‘好了沒(méi)有好了沒(méi)有’。”羅忠花說(shuō)，若有小孩后，或還是要靠家近一點(diǎn)的學(xué)校會(huì)較好，但現(xiàn)在能在村里面工作就會(huì)繼續(xù)，“無(wú)論怎么樣，都還是要和孩子們?cè)谝黄稹薄?/p>
現(xiàn)年26歲的羅忠花也曾想做出一番“偉大的事業(yè)”，現(xiàn)在她承認(rèn)了自己的“平凡”：做一個(gè)平凡的人，把身邊每一件平凡的小事做好，足夠了。
她現(xiàn)在漸漸習(xí)慣了安靜和庸常的鄉(xiāng)村生活。周一去學(xué)校前到鎮(zhèn)上集市*上幾斤豬肉，這是一周住校用來(lái)下飯的食材。課間羅忠花會(huì)跟年輕的同事們?nèi)サ乩镎?，抽空一起聚餐，偶爾?huì)煮火鍋；有時(shí)周末不得空閑，為了“落實(shí)外界來(lái)的愛(ài)心”，她會(huì)*衣物或?qū)W習(xí)用品分發(fā)給學(xué)生。
孩子們開心的笑，融化了多少人的心現(xiàn)在，她仍喜歡在假期外出旅游，跟自己的愛(ài)人一起?；匦：螅o學(xué)生授課，講外面的世界，繼續(xù)拍照片記錄自己的青春和學(xué)生的童年?！昂⒆觽儗?duì)大山外的世界有一種強(qiáng)烈的渴望，你講北京什么樣，上海什么樣，大城市是什么樣，他們就聽(tīng)得很入迷，要求‘再說(shuō)一遍再說(shuō)一遍’?！?/p>
羅忠花大學(xué)同學(xué)林炳超在浙江臺(tái)州一所小學(xué)工作，目前他的班級(jí)已和羅忠花的班級(jí)建立了“友好關(guān)系”，兩地小朋友分享各自的生活。林炳超說(shuō)，兩邊的小朋友現(xiàn)在都收到了來(lái)自對(duì)方的視頻，彼此之間學(xué)到很多?！百F州的小朋友很羨慕這邊的學(xué)生周末能去商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)，甚至輔導(dǎo)班?！?林炳超說(shuō)，自己班級(jí)的學(xué)生則了解到貴州那邊的小朋友會(huì)一早起來(lái)自己刷牙、洗臉、吃飯、走路上學(xué)，“深受感觸”。
“現(xiàn)在我們的孩子會(huì)知道，在浙江那邊也還有一群我們的小朋友。在多媒體上給他們播放臺(tái)州錄來(lái)的視頻，每次都非常地激動(dòng)?！绷_忠花說(shuō)，她和小林老師約好，下半年會(huì)嘗試以寫信的方式，讓孩子們多點(diǎn)溝通和交流。
“山里面的孩子缺少的就是對(duì)外面世界的了解和認(rèn)知?！绷_忠花想讓學(xué)生知道“山的外面還有很多有趣的事情”，視野更加開闊一點(diǎn)，“并不是說(shuō)外面的世界有多好，只是他們了解的多一點(diǎn)，就會(huì)知道這個(gè)世界并不是只有眼前他們所見(jiàn)到的樣子，只有山和石頭。”
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的特殊的婚紗照 鄉(xiāng)村教師：留守兒童更需要教師，希望能幫助到廣大考生！標(biāo)簽：特殊的婚紗照??鄉(xiāng)村教師：留守兒童更需要教師??
